Το σχολικό έτος που διανύουμε, στο σχολείο μας δεν έχει τοποθετηθεί εκπαιδευτικός με ειδικότητα στη μουσική. Παρόλα αυτά, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, εκτιμώντας την αξία της μουσικής αλλά και της συμμετοχής στη χορωδία, δραστηριοποίησαν δύο ομάδες χορωδίας. Μια πολυσυμμετοχική-συμπεριληπτική χορωδία από μαθητές/τριες όλων των τάξεων με μαέστρο την κα Χριστίνα Αβετίδου, και μια επετειακή για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου με μαέστρο την κα Σοφία Θεοδωράκη. Μια σχολική χορωδία δεν είναι “απλώς τραγούδι”, είναι ένα παιδαγωγικό εργαλείο με πολλαπλές στοχεύσεις. Σε κάθε περίπτωση, επιτεύχθηκαν οι παιδαγωγικοί στόχοι της συμπερίληψης, της συμμετοχής για έναν κοινό σκοπό (εκδήλωση για το νερό στους…
-
-
Η 6η του Μάρτη είναι καθιερωμένη ως Πανελλήνια μέρα ενάντια στη σχολική βία και τον εκφοβισμό. Σε αυτό το πλαίσιο, απλωμένα μέσα στις μέρες, εκπαιδευτικοί και τάξεις αφιερώνουν χρόνο για σχετικές δράσεις και συζητήσεις. Λογική, ηθική, κοινωνικά συμβόλαια, προτροπές και υπενθυμίσεις.
-
Σήμερα, πρώτη φορά για το παρόν σχολικό έτος, φτιάξαμε στο σχολείο μας ένα δεκατιανό για όλα τα παιδιά. Σκοπός ήταν να αποφύγουμε, έστω και για λίγο, ανθυγιεινά συσκευασμένα τρόφιμα και να ανοίξουμε έναν ορίζοντα πιθανών υγιεινών κι ευχάριστων σνακ με απλά υλικά. Την παρασκευή ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. Το δεκατιανό μας ήταν βγαλμένο από την κρητική φύση και παράδοση, με ψωμί, ντομάτα, λάδι, μυζήθρα, αλάτι και ρίγανη. Απλό άλλα λαχταριστό! Τα παιδιά μας το τιμήσανε δεόντος! Έχουμε ένα μόνο σώμα για όλη μας τη ζωή. Ας φροντίζουμε τι το ταΐζουμε και πώς το δουλεύουμε, και θα μας…
-
Κατά τη διάρκεια του Β’ τριμήνου στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης έχουν την ευκαιρία να ασχοληθούν με τη Ρομποτική, υπό την εποπτεία της εκπαιδευτικού της Πληροφορικής, Αλεξίας Μπουζιούρη . Τα παιδιά έχουν ήδη ολοκληρώσει κι έχουν θέσει σε λειτουργία τα κιτ Ρομποτικής που αφορούν στην ολοκλήρωση ενός TPBot οχήματος και πλέον βρίσκονται στη φάση συναρμολόγησης ενός ρομποτικού βραχίονα. Η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων είναι κάποιες από τις δεξιότητες στις οποίες ασκούνται τα παιδιά κατά τη διαδικασία της κατασκευής, την οποία φέρνουν εις…