Την Παγκόσμια Ημέρα Φιλοζωίας, αποφασίσαμε ως σχολική κοινότητα να τιμήσουμε τη μέρα με έναν πολύ ξεχωριστό τρόπο. Περιθάλψαμε ένα αδέσποτο σκυλάκι που βρήκαμε κοντά στο σχολείο μας, το οποίο είχε ανάγκη από φροντίδα και αγάπη.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε για να του προσφέρουμε νερό, τροφή, και ένα ασφαλές μέρος να ξεκουραστεί.

Η πράξη αυτή μας υπενθύμισε πως η φιλοζωία δεν είναι μόνο λέξεις αλλά κυρίως πράξεις. Ένα απλό χαμόγελο, ένα πιάτο φαγητό ή λίγη φροντίδα μπορούν να κάνουν τη διαφορά για έναν αδέσποτο φίλο.

Ας γίνει αυτή η μέρα η αφορμή για να δείχνουμε καθημερινά την αγάπη και τον σεβασμό μας σε όλα τα ζώα!

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της κοινωνικής ευαισθησίας και της υπευθυνότητας των μαθητών μας ως ενεργών πολιτών, το σχολείο μας πραγματοποίησε δράση συγκέντρωσης ρούχων για οικογένειες που το έχουν ανάγκη.

Η συγκεκριμένη δράση ξεκίνησε έπειτα από την εμπνευσμένη ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στις 19 Μαρτίου από την κα Δώρα Σεϊτανίδου, υπεύθυνη προγραμμάτων μη τυπικής εκπαίδευσης, και τον κ. Νίκο Δαλαμπούρα. Μέσα από την παρουσίασή τους, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν και κινητοποιήθηκαν να αναλάβουν δράση.

Η ανταπόκριση των γονέων και κηδεμόνων ήταν συγκινητική. Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την πρόθυμη συμμετοχή και τη γενναιόδωρη προσφορά σας. Με τη βοήθειά σας, καταφέραμε να συγκεντρώσουμε μεγάλο αριθμό ρούχων σε πολύ καλή κατάσταση.

Τα ρούχα που συγκεντρώθηκαν θα παραδοθούν στη ΜΚΟ Actin – solidarityNow, η οποία θα αναλάβει τη διανομή τους σε ανθρώπους που τα έχουν πραγματικά ανάγκη.

Η δράση αυτή, όπως και η συνεργασία μας με τη ΜΚΟ Actin – solidarityNow, εντάσσεται στο πλαίσιο του μαθήματος και της ευρύτερης φιλοσοφίας του ενεργού πολίτη, μέσα από την οποία οι μαθητές μας ενθαρρύνονται να συμμετέχουν με υπευθυνότητα και κοινωνική συνείδηση στις ανάγκες της κοινωνίας.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!

Η ΣΤ’ τάξη μαγειρεύει για τη Σαρακοστή!

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ετοίμασαν ένα υπέροχο σαρακοστιανό γεύμα με πολλές νηστίσιμες επιλογές για τη Μεγάλη Εβδομάδα.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα της Σαρακοστής και χάρηκαν τη χαρά της συνεργασίας και της δημιουργίας!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κα Αναστασία Κάζογλου για την ευγενική της προσφορά. Παραχώρησε στους μαθητές της Β’ τάξης αυγά, τα οποία τα παιδιά με πολλή χαρά και δημιουργικότητα ζωγράφισαν, συμμετέχοντας έτσι σε μια όμορφη πασχαλινή δραστηριότητα.

Τέτοιες πράξεις ενισχύουν το πνεύμα της προσφοράς και της συνεργασίας στη σχολική μας κοινότητα.

Ευχαριστούμε από καρδιάς!

Μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, μπήκαν σε πασχαλινό κλίμα και έφτιαξαν μια όμορφη κατασκευή για τις γιορτινές μέρες που πλησιάζουν! Χρησιμοποιώντας φελιζόλ για βάση, δημιούργησαν πασχαλινά αυγά στολισμένα με πούλιες, στρας και διάφορα διακοσμητικά. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, γεμάτο χρώμα, λάμψη και φαντασία. Μια υπέροχη δραστηριότητα που έφερε το Πάσχα μέσα στην τάξη και μας γέμισε χαμόγελα!

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας ενισχύθηκε πρόσφατα με νέο τεχνολογικό εξοπλισμό, ο οποίος θα αξιοποιηθεί για την υποστήριξη της διδακτικής διαδικασίας, τη διευκόλυνση της διοικητικής λειτουργίας και την περαιτέρω ενίσχυση της ψηφιακής ετοιμότητας της σχολικής μας μονάδας.

Συγκεκριμένα, αποκτήθηκε ένας σύγχρονος φορητός ηλεκτρονικός υπολογιστής (laptop), κατάλληλος για εκπαιδευτική χρήση, καθώς και συνοδευτικός εξοπλισμός, όπως τσάντα μεταφοράς, αντάπτορες διασύνδεσης και φορητή μονάδα αποθήκευσης τύπου USB (στικάκι). Η συγκεκριμένη προμήθεια έρχεται να καλύψει ανάγκες που σχετίζονται τόσο με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου στην τάξη όσο και με τις αυξημένες απαιτήσεις της εξ αποστάσεως ή υβριδικής διδασκαλίας, όπου αυτή απαιτείται.

Η υλοποίηση αυτής της δράσης κατέστη εφικτή χάρη στην άριστη συνεργασία και την οικονομική συμβολή τριών βασικών πυλώνων της σχολικής κοινότητας: του Δήμου Πέλλας, ο οποίος στέκεται διαχρονικά αρωγός στις ανάγκες των σχολικών μονάδων της περιοχής, του δραστήριου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, καθώς και της ίδιας της σχολικής μας μονάδας, η οποία συνέβαλε με ίδια μέσα στην κάλυψη μέρους της δαπάνης.

Η Διεύθυνση του σχολείου εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της σημαντικής προμήθειας. Μέσα από τέτοιες ενέργειες, αναδεικνύεται έμπρακτα η σημασία της συνεργασίας μεταξύ των θεσμών της τοπικής αυτοδιοίκησης, των γονέων και της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη συνεχή βελτίωση των συνθηκών μάθησης και τη στήριξη του δημόσιου σχολείου.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Σχολείου

Την Τρίτη 8 Απριλίου, η δασκάλα του τμήματος ΖΕΠ, μαζί με τα παιδιά, ετοίμασε club sandwich ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες. Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά έμαθαν πώς να ακολουθούν εντολές και να δημιουργούν κάτι νόστιμο, βυθιζόμενα στην πρακτική τους στη μαγειρική.

Οδηγίες:
Πάρτε μια φέτα ψωμί και αλοίψτε τη μαγιονέζα. Κόψτε την ντομάτα και προσθέστε το κασέρι.

Ακολουθώντας αυτές τις οδηγίες, τα παιδιά ετοίμασαν το club sandwich με μεράκι και συνέβαλαν δημιουργικά στο κείμενο που συνοδεύει τη διαδικασία, μαθαίνοντας ευχάριστα την έγκλιση της Προστακτικής!

Μία υπέροχη μέρα μάθησης και δημιουργίας, όπου η μαγειρική συναντά την τέχνη της ακριβούς εκτέλεσης οδηγιών!

Την Τετάρτη, 2 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο δεύτερος κύκλος ενημέρωσης από την Τροχαία! Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν περισσότερα για τους κανόνες κυκλοφορίας, τη σωστή χρήση του ποδηλάτου και τη σημασία της προσεκτικής οδήγησης στους δρόμους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατανόηση των σημάτων κυκλοφορίας. Τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν βασικά σήματα, όπως το STOP, η προτεραιότητα, οι διαβάσεις πεζών και οι ποδηλατόδρομοι, ώστε να κυκλοφορούν με μεγαλύτερη ασφάλεια.

Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με διαδραστικά παιχνίδια στον υπολογιστή, όπου οι μαθητές εφάρμοσαν όσα έμαθαν, απαντώντας σε κουίζ και συμμετέχοντας σε ψηφιακές προσομοιώσεις κυκλοφορίας. Ήταν μια διασκεδαστική και εκπαιδευτική εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να γίνουν πιο υπεύθυνοι χρήστες του δρόμου!

Στις 2 Απριλίου, το σχολείο μας τίμησε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με όμορφες δράσεις που είχαν στόχο να φέρουν τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο της ανάγνωσης και της δημιουργικής έκφρασης.

Συνεργασία Α’ και Β’ Τάξης για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, καθώς και την επίσκεψη των οδοντιάτρων του ΙΚΑ Γιαννιτσών για την ενημέρωση των μαθητών/ τριών για τη στοματική υγιεινή , οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης με μεγάλη προσοχή άκουσαν το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά ” Ο κροκόδειλος πήγε στον οδοντίατρο”.

Στη συνέχεια, μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα, χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να φανταστούν και να σχεδιάσουν το εξώφυλλο του βιβλίου, δίνοντας τη δική τους εικαστική προσέγγιση στην ιστορία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους, συνεργάστηκαν και εκφράστηκαν καλλιτεχνικά, αποδεικνύοντας πως το διάβασμα μπορεί να γίνει μια συναρπαστική και δημιουργική εμπειρία!

Μετά την ολοκλήρωση των έργων τους, πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία μεταξύ των μαθητών, μέσα από την οποία αναδείχθηκαν οι δύο πιο ξεχωριστές ζωγραφιές. Πρώτη σε ψήφους αναδείχθηκε η 6η ζωγραφιά, ενώ η 2η ζωγραφιά ξεχώρισε για την καλλιτεχνική της προσέγγιση. Όλες οι δημιουργίες, όμως, απέδειξαν το ταλέντο, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών!

Ανακαλύπτοντας «Την Αρκούδα της Γκριζλή»

Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Γ’ τάξης διάβασαν μαζί με τη δασκάλα του Τμήματος Ένταξης το βιβλίο «Η Αρκούδα της Γκριζλή».

Μέσα από την ανάγνωση, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της ιστορίας, συζήτησαν τα μηνύματα του βιβλίου και ανέπτυξαν τη φαντασία και την κριτική τους σκέψη. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που ενίσχυσε την αγάπη τους για το διάβασμα και τη συνεργασία μέσα στην τάξη!

Το «Τερατάκι των Χρωμάτων» και η Συναισθηματική Έκφραση

Επιπλέον, στα υπόλοιπα τμήματα, η δασκάλα του Τμήματος Ένταξης διάβασε στους μαθητές το βιβλίο «Το τερατάκι των χρωμάτων» της Anna Llenas. Μέσα από αυτή τη γλυκιά ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν τα συναισθήματα, τα συζήτησαν και τα επεξεργάστηκαν δημιουργικά μέσα στην τάξη.

Μετά την αφήγηση, οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τους βοήθησαν να εκφράσουν και να κατανοήσουν τα συναισθήματά τους. Μέσα από ζωγραφιές, χειροτεχνίες και συζητήσεις, έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα τόσο τα δικά τους όσο και των άλλων, ενισχύοντας τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ενσυναίσθησή τους.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, το σχολείο μας προάγει όχι μόνο την αγάπη για το βιβλίο, αλλά και τη συναισθηματική έκφραση, τη συνεργασία και την κατανόηση. Ευχόμαστε κάθε μέρα να είναι μια ευκαιρία για νέα αναγνωστικά και δημιουργικά ταξίδια!