Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας ενημερώνει ότι λειτουργεί ΓΡΑΜΜΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ, όπου εκπαιδευτικοί και γονείς μπορούν να εκφράζουν προβληματισμούς, απόψεις και προτάσεις. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης τις καταγράφει, τις λαμβάνει υπόψη και προβαίνει στην ανάλογη διαχείριση. 2310474812. Η ΓΡΑΜΜΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ είναι μία καινοτόμα τηλεφωνική γραμμή που στοχεύει στην άμεση ενημέρωση της […]

Χθες, Τετάρτη 21-1-2026, η περιοχή μας ντύθηκε στα λευκά, καθώς η έντονη χιονόπτωση δημιούργησε ιδιαίτερες συνθήκες από νωρίς το πρωί. Μέχρι να υπάρξει επίσημη ενημέρωση, όλοι οι εκπαιδευτικοί προσήλθαν κανονικά στο σχολείο, ενώ στο χώρο έφτασαν και οι μαθητές μας. Οι δάσκαλοι παρέμειναν στο σχολείο και φρόντισαν με υπευθυνότητα για την ασφάλεια των παιδιών, περιμένοντας […]

Ο Επόπτης Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης και το ΚΕΔΑΣΥ Πέλλας, την Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026, διοργάνωσε ενημερωτική συνάντηση με θέμα την Παράλληλη Στήριξη και τα Τμήματα Ένταξης. Η συνάντηση απευθυνόταν στους/στις Διευθυντές/ντριες και Προϊσταμένους/ες Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων, στους/στις εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης και Τμημάτων Ένταξης, καθώς και στους/στις εκπαιδευτικούς […]

Την Δευτέρα 12 Ιανουαρίου 2026, η Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια υπέροχη δραστηριότητα με τα παιδιά στην Γ’ τάξη, γεμάτη χαρά, σεβασμό και αλληλεγγύη! Ξεκίνησαν διαβάζοντας και παρακολουθώντας μαζί το παραμυθάκι «Εσύ γέμισες το κουβαδάκι σου σήμερα;» 🎥 Το παραμύθι αυτό μας μετέφερε πολύ σημαντικά μηνύματα για την ευγένεια, τον […]

Συνεχίζονται ομαλά τα μαθήματα του εκπαιδευτικού ομίλου, με τις μαθήτριες να δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συνέπεια. Ήδη έχουν κατακτήσει τη μέθοδο ραψίματος κουμπιού, ολοκληρώνοντας με επιτυχία το πρώτο στάδιο της εκπαίδευσής τους. Στη συνέχεια, θα προχωρήσουμε στο επόμενο στάδιο, που είναι το κέντημα, εμπλουτίζοντας τις δεξιότητές τους και καλλιεργώντας τη δημιουργικότητά τους.