Με μεγάλη επιτυχία υλοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας!

Τα παιδιά αρχικά καλωσόρισαν τους γονείς τους με ένα σύντομο θεατρικό που είχαμε ετοιμάσει με θέμα “Τι είναι τα Χριστούγεννα”.  Συνεργάστηκαν μεταξύ τους άψογα και το αποτέλεσμα ήταν άριστο! Ψάλανε και τα κάλαντα.

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στην αίθουσα που είχαμε στήσει το εργαστήριό μας. Είχαμε κάνει ήδη κάποιες προετοιμασίες από τις προηγούμενες μέρες όπως τα γύψινα διακοσμητικά που φτιάχναμε λίγα λίγα κάθε μέρα και τα βάψαμε.

Οι γονείς ανέλαβαν δράση μαζί με τα παιδάκια τους και οι δημιουργίες τους πανέμορφες! Γούρια, ημερολόγια, κάρτες, στολίδια από πηλό, στολισμένα κουκουνάρια είχαν την τιμήτική τους!

Βοηθήσαμε και φέτος σε συνεργασία με τους γονείς και κηδεμόνες των μικρών μαθητών μας να πραγματοποιηθεί μια ευχή για κάποιο παιδάκι που πάσχει από κάποια σοβαρή ασθένεια!

Την Παρασκευή 5/12/26 , μαζί με τα γειτονικά μας σχολεία του Βοτονοσίου και το Δ. Σ. Μηλιωτάδων ξεκινήσαμε την εκδρομή μας με λεωφορείο στα Ιωάννινα.

Στην αρχή επισκεφθήκαμε τον Ορθόδοξο Ιεραποστολικό Σύλλογο “ο Απόστολος Παύλος”, στο άλσος. Εκεί μας περίμεναν και μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά. Είχαν ετοιμάσει για μας το χριστουγεννιάτικο εργαστήρι με θέμα “Το αστέρι των Χριστουγέννων , οδηγός στη ζωή μας”.

Μάθαμε για τη Γέννηση του Χριστού, εν όψει των Χριστουγέννων, τραγουδήσαμε τα κάλαντα και στη συνέχεια παίξαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια που μας ενθουσίασαν.

Τέλος, μας έδωσαν ένα αναμνηστικό δωράκι σε όλους! Τους ευχαριστούμε πολύ για όλα!

Στη συνέχεια, φεύγοντας από κει κάναμε με το λεωφορείο μια γρήγορη στάση στο ταχυδρομείο για να ρίξουμε στο κουτί τα γράμματα για τον Αη Βασίλη! Λόγω της βροχής κατέβηκε μόνο η κ. Σόνια να τα ρίξει!

Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων όπως και είχαμε προγραμματίσει.

Οι μικρές τάξεις παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Ναιάδες Νύμφες τραγουδούν στου ποταμού την άκρη”.

Οι μεγάλες τάξεις παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Τρόποι μαντείας στο Ιερό  της Δωδώνης”.

Όλοι είδαμε να ζωντανεύει μπροστά μας η μάχη του Πάτροκλου με τον Έκτορα με τη βοήθεια της εικονικής πραγματκότητας. ‘Ηταν πράγματι εντυπωσιακό.

Αφιερώσαμε κάποιες διδακτικές ώρες ώστε να τιμήσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας. Είναι το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε ώστε να έρθουμε λίγο πιο κοντά σε αυτούς τους ανθρώπους.

Με τη συμβολή της ειδικής παιδαγωγού του σχολείου μας κ. Βάσως Λέκοση μάθαμε για τη γλώσσα BRAILLE, σε συνεργασία και με την εκπαιδευτικού του πρωινού τμήματος κ. Καραμπίνα Σοφία τα παιδιά αρχικά απάντησαν σε κάποιες ερωτήσεις σχετικά με το θέμα «αναπηρία» ώστε να γίνει κατανοητό τι γνωρίζουν και τι όχι σχετικά με το θέμα.

Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και παρουσίαση των μορφών αναπηρίας.

Προβλήθηκαν κάποια βίντεο στους μαθητές/τριες και γινόταν συζήτηση κατά τη διάρκεια παρακολούθησης τους.

Επίσης, η κ. Βάσω μας παρουσίασε τη γλώσσα BRAILE, το αλφάβητο το οποίο μας έφτιαξε με πλαστελίνη. Ακόμη τα παιδιά έκαναν προσπάθεια να γράψουν το όνομά τους και τα κατάφεραν με επιτυχία!

Τέλος. φτιάξαμε και την “καρδούλα” μας με λέξεις σχετικά με το θέμα συζήτησής μας!

Το σχολείο μας δεν χάνει ευκαιρία να έρθει σε επαφή με ανθρώπους με αναπηρία, σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς! Τον Οκτώβρη επισκεφθήκαμε την έκθεση ζωγραφικής «ΑΝ» του ιδρύματος «ο Νεομάρτυρας Γεώργιος».

Μιας και μπήκε ο Δεκέμβρης ξεκινήσαμε και μεις διαδικασίες στολισμού του σχολείου μας!

Επίσης, γράψαμε γράμμα για τον Αη Βασίλη που θα το στείλουμε με το ταχυδρομείο στα Ιωάννινα όταν θα πάμε εκδρομή!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών μιλήσαμε για τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματά μας.

Με γνώμονα το υποδειγματικό διδακτικό σενάριο της εκπαιδευτικού κ. Όλγας Κασσώτης “Τα δικαιώματα στην τάξη και στην πράξη” που βρίσκεται στη  ιστοσελίδα του ΙΕΠ (https://aesop.iep.edu.gr/node/8257 )  χωρίσαμε και μεις τη διδασκαλία μας σε τρείς φάσεις απλά λόγω της ιδιαιτερότητας του 1/θεσίου σχολείου μας και του όγκου των μαθημάτων μας συντομεύσαμε κάποιες δρστηριότητες και απλοποιήσαμε κάποιες άλλες λόγω του εύρους των ηλικιών που έχει το σχολείο μας.

Στην αρχή συζητήσαμε και καταγράψαμε τις ήδη υπάρχουσες αντιλήψεις των μαθητών/τριών μας.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για ανάγκες και επιθυμίες καθώς και για δικαιώματα και υποχρεώσεις. Είδαμε κάποια αντίστοιχα βιντεάκια που προτείνονται και στο διδακτικό σενάριο που προαναφέραμε. Ακόμη, κάναμε εξάσκηση με τα πολύ στοχευμένα κουίζ.

Τέλος, βγάλαμε τα συμπεράσματά μας αναθεωρήσαμε κάποια πράγματα που ίσως μας μπέρδευαν στην αρχή σχετικά με τις έννοιες δικαίωμα και υποχρέωση και δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα.

Αφιέρωμα στον Μίκη Θεοδωράκη είχε η φετινή γιορτούλα μας !

1. Τα παιδιά τραγούδησαν χαρακτηριστικά τραγούδια της εποχής εκείνης, διαβάσαμε ένα χρονικό σχετικά με τα γεγονότα εκείνων των ημερών ,είδαμε βίντεο και στο τέλος δεν μπορούσαμε να μην καταλήξουμε ότι τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο…δύο καρδιές και έναν ήλιο στη μέση!

Στο Μικρό Περιστέρι η 7η τέχνη δε λείπει!

Ημέρα σινεμά λοιπόν και το απολαύσαμε χαλαρώνοντας με μια ταινία παίρνοντας πάντα και ένα μήνυμα!

Η ευγνωμοσύνη είναι απαραίτητη για μια ευτυχισμένη ζωή…Η απληστία δεν μας βοηθά να νιώθουμε ευτυχισμένοι!

Η θεατρική ομάδα “Μπαγαμπόντο” μας έκανε την τιμή και ήρθε μέχρι το σχολείο μας να μας παρουσιάσει το ηπειρώτικο παραμύθι “Ο Βασιλιάς με το δέντρο στην καρδιά”.

Το νόημα για την αδερφική αγάπη βαθύ και μας άγγιξε όλους! Συγχαρητήρια στους δύο νέους ταλαντούχους ηθοποιούς της ομάδας!

Φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείπουν από τη δράση μας τα αγαπημένα μας γειτονικά σχολεία που πάντα συνεργαζόμαστε άψογα ,τα σχολεία του Βοτονοσίου και των Μηλιωτάδων που δέχτηκαν με χαρά την πρόσκληση μας να έρθουν στο σχολείο μας!