Άρθρα κατηγορίας "Τ.Ε."

ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

Απρ 25 17

Αναρτήθηκε από ΦΑΛΑΚΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Κατηγορία: Δ' Τάξη, Δραστηριότητες του Σχολείου, Ε' Τάξη, Νέα- Ανακοινώσεις, Τ.Ε. | Κλειστά Σχόλια

Η Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 ήταν μια μέρα αφιερωμένη στη σχολική διαμεσολάβηση, δηλαδή στη διαχείριση και επίλυση συγκρούσεων στη σχολική κοινότητα μέσω της διαμεσολάβησης εκπαιδευμένων ομηλίκων. Με την καθοδήγηση της κας Σοφίας Κυπριανίδου, μέλους της ΑΝΤΙΓΟΝΗΣ (Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία) πραγματοποιήθηκαν με τους μαθητές της Δ΄και Ε΄τάξεις του σχολείου μας και τη συμμετοχή πολλών εκπαιδευτικών βιωματικές δράσεις ευαισθητοποίησης με θέμα την επίλυση συγκρούσεων. Οι μαθητές κλήθηκαν να πάρουν τεκμηριωμένη θέση πάνω σε απλά καθημερινά ζητήματα, να προβληματιστούν αν θα μπορούσαν να είναι τα πράγματα διαφορετικά από αυτό που αρχικά είχαν σκεφτεί, να συζητήσουν, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να έρθουν στη θέση του άλλου, να εστιάσουν σε αυτά που τους ενώνουν και όχι σε αυτά που τους χωρίζουν, να βρουν κοινά αποδεκτές λύσεις.

Ακολούθησε ενημέρωση των εκπαιδευτικών με λεπτομέρειες για τη λειτουργία του προγράμματος « Σχολική Διαμεσολάβηση» και δόθηκε έντυπο ενημερωτικό υλικό.

Πρόκειται για μια πετυχημένη δράση που εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την ενίσχυση της ενεργού́ πολιτειότητας και συμβάλλει στην ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των παιδιών, στην ενδυνάμωση των μαθητών και στη δημιουργία ενός θετικού, ασφαλούς και δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος.

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ

 

dikaiologontas thn epilogh mas
          Δικαιολογώντας την επιλογή μας
mathainoyme gia th diamesolabhsh
Μαθαίνουμε για τη διαμεσολάβηση
omada ergasias 1
ομάδα εργασίας 1
omada ergasias 2
Ομάδα εργασίας 2
omada ergasias 3
Ομάδα εργασίας 3
omada ergasias 4
Ομάδα εργασίας 4

 

 

 

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ

Φεβ 25 3

Αναρτήθηκε από ΦΑΛΑΚΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Κατηγορία: Αγγλικά, Β' Τάξη, Δραστηριότητες του Σχολείου, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Νέα- Ανακοινώσεις, Τ.Ε. | Κλειστά Σχόλια

Οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος Ένταξης κα  Μαρία Φαλακίδου και των Αγγλικών κα Κάτιας Ποντοσίδου εκπονούν κάθε Τρίτη την 4η ώρα το πρόγραμμα «Μαθαίνω να συνεργάζομαι», με διαδραστικές, κιναισθητικές, δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Μια από τις θεματικές αποτέλεσε η ιστορία του Rainbow fish, ενός ψαριού με πολύχρωμα λέπια που δεν ήθελε να μοιράζεται τίποτα δικό του. Ο δρόμος προς τη ευτυχία, τη φιλία και την αποδοχή ήρθε όταν έμαθε ότι νιώθουμε ολόκληροι,  όταν μοιραζόμαστε κι όχι όταν κρατάμε τα πάντα για τον εαυτό μας.

Οι μαθητές παρακολούθησαν την ιστορία στο  βιντεοπροβολέα της τάξης στα αγγλικά. Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια κι έπειτα έγραψαν στα ελληνικά την ιστορία με δικά τους λόγια. Δημιούργησαν έτσι το ατομικό τους βιβλιαράκι, το οποίο εικονογράφησαν και στόλισαν με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα.

βιβλίο Γεωργίας

βιβλίο Θοδωρή

βιβλίο Κωνσταντίνου

βιβλίο Μαριάννας

βιβλίο Μιχαήλ

βιβλίο Φώτη

βιβλίο Άγγελου

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Νοέ 24 3

Αναρτήθηκε από ΦΑΛΑΚΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ. Κατηγορία: Α' Τάξη, Β' Τάξη, Δραστηριότητες του Σχολείου, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Νέα- Ανακοινώσεις, Τ.Ε. | Κλειστά Σχόλια

Οι εκπαιδευτικοί των Α΄ και Β΄ τάξεων του σχολείου μας,  κος Λουκάς Βουρβούρης και κα Ιωάννα Δέλλα, εκπονούν τη φετινή σχολική χρονιά (2024-2025) το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με την ονομασία FAUSTLOS. Το πρόγραμμα  συντονίζει η δασκάλα του τμήματος ένταξης, κα Μαρία Φαλακίδου, με  την υποστήριξη του Συμβούλου Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης κ. Πολυχρόνη Ευκαρπίδη.

Το πρόγραμμα αποτελείται από τρία μέρη:

1ο μέρος: Εξάσκηση στην Ενσυναίσθηση (Empathy)

Στο μέρος αυτό τα παιδιά θα μάθουν:

  • να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους,
  • να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων
  • να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, απέναντι στους άλλους ανθρώπους.

2ο μέρος:  Έλεγχος παρόρμησης

Στο μέρος αυτό  τα παιδιά μαθαίνουν τρόπους και τεχνικές, ώστε να επιλύουν μόνα τους τα διάφορα προβλήματα. Π.χ. με ποιον τρόπο ζητάει κάποιος συγγνώμη, με ποιον τρόπο διακόπτει ευγενικά κάποιον άλλο και με ποιον τρόπο κερδίζει νέους φίλους.

3ο μέρος: Διαχείριση του θυμού και της οργής

Στο μέρος αυτό τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται την οργή και το θυμό τους, με τέτοιον τρόπο, ώστε να μη «τραυματίζουν» τον εαυτό τους και τους άλλους.

Απώτερος σκοπός του προγράμματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι μαθητές/τριες μας, μέσα από συζήτηση και βιωματικές δράσεις, δεξιότητες ζωής που θα τους βοηθήσουν να αισθάνονται άνετα στην τάξη, στο σχολείο και στην καθημερινότητά τους, να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τους γύρω τους εκφράζοντας τα συναισθήματα και τις απόψεις τους, να ελέγχουν την παρορμητικότητα τους και να διαχειρίζονται το θυμό τους.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2024 και ολοκληρώθηκε τον Απρίλιο. Πραγματοποιήθηκα συνολικά 20 συναντήσεις σε κάθε τάξη.

omadikh B taxhs
Β΄ τάξη
omadikh A taxhs
Α΄τάξη

 

 

 

 

 

 

Τα αποτελέσματα του προγράμματος θα παρουσιαστούν στους γονείς των τάξεων στις 28 Μαΐου 2025 σε μια απογευματινή συνάντηση.

Καλή Σχολική Χρονιά!

Σεπ 23 6

Αναρτήθηκε από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙΟΥ. Κατηγορία: Τ.Ε. | Κλειστά Σχόλια

Τ. Ε

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH