Άρθρα κατηγορίας "Εκπαιδευτικά προγράμματα"

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ

Οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος Ένταξης κα  Μαρία Φαλακίδου και των Αγγλικών κα Κάτιας Ποντοσίδου εκπονούν κάθε Τρίτη την 4η ώρα το πρόγραμμα «Μαθαίνω να συνεργάζομαι», με διαδραστικές, κιναισθητικές, δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Μια από τις θεματικές αποτέλεσε η ιστορία του Rainbow fish, ενός ψαριού με πολύχρωμα λέπια που δεν ήθελε να μοιράζεται τίποτα δικό του. Ο δρόμος προς τη ευτυχία, τη φιλία και την αποδοχή ήρθε όταν έμαθε ότι νιώθουμε ολόκληροι,  όταν μοιραζόμαστε κι όχι όταν κρατάμε τα πάντα για τον εαυτό μας.

Οι μαθητές παρακολούθησαν την ιστορία στο  βιντεοπροβολέα της τάξης στα αγγλικά. Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια κι έπειτα έγραψαν στα ελληνικά την ιστορία με δικά τους λόγια. Δημιούργησαν έτσι το ατομικό τους βιβλιαράκι, το οποίο εικονογράφησαν και στόλισαν με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα.

βιβλίο Γεωργίας

βιβλίο Θοδωρή

βιβλίο Κωνσταντίνου

βιβλίο Μαριάννας

βιβλίο Μιχαήλ

βιβλίο Φώτη

βιβλίο Άγγελου

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Οι εκπαιδευτικοί των Α΄ και Β΄ τάξεων του σχολείου μας,  κος Λουκάς Βουρβούρης και κα Ιωάννα Δέλλα, εκπονούν τη φετινή σχολική χρονιά (2024-2025) το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με την ονομασία FAUSTLOS. Το πρόγραμμα  συντονίζει η δασκάλα του τμήματος ένταξης, κα Μαρία Φαλακίδου, με  την υποστήριξη του Συμβούλου Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης κ. Πολυχρόνη Ευκαρπίδη.

Το πρόγραμμα αποτελείται από τρία μέρη:

1ο μέρος: Εξάσκηση στην Ενσυναίσθηση (Empathy)

Στο μέρος αυτό τα παιδιά θα μάθουν:

  • να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους,
  • να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων
  • να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, απέναντι στους άλλους ανθρώπους.

2ο μέρος:  Έλεγχος παρόρμησης

Στο μέρος αυτό  τα παιδιά μαθαίνουν τρόπους και τεχνικές, ώστε να επιλύουν μόνα τους τα διάφορα προβλήματα. Π.χ. με ποιον τρόπο ζητάει κάποιος συγγνώμη, με ποιον τρόπο διακόπτει ευγενικά κάποιον άλλο και με ποιον τρόπο κερδίζει νέους φίλους.

3ο μέρος: Διαχείριση του θυμού και της οργής

Στο μέρος αυτό τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται την οργή και το θυμό τους, με τέτοιον τρόπο, ώστε να μη «τραυματίζουν» τον εαυτό τους και τους άλλους.

Απώτερος σκοπός του προγράμματος αυτού είναι να αποκτήσουν οι μαθητές/τριες μας, μέσα από συζήτηση και βιωματικές δράσεις, δεξιότητες ζωής που θα τους βοηθήσουν να αισθάνονται άνετα στην τάξη, στο σχολείο και στην καθημερινότητά τους, να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τους γύρω τους εκφράζοντας τα συναισθήματα και τις απόψεις τους, να ελέγχουν την παρορμητικότητα τους και να διαχειρίζονται το θυμό τους.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2024 και ολοκληρώθηκε τον Απρίλιο. Πραγματοποιήθηκα συνολικά 20 συναντήσεις σε κάθε τάξη.

omadikh B taxhs
Β΄ τάξη
omadikh A taxhs
Α΄τάξη

 

 

 

 

 

 

Τα αποτελέσματα του προγράμματος θα παρουσιαστούν στους γονείς των τάξεων στις 28 Μαΐου 2025 σε μια απογευματινή συνάντηση.

Τροποποιημένη Πετοσφαίριση,Circulation Mini Volley,’Πιάνω-Πετάω-Γυρίζω’

IMG20240415112625

Τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2024 κλιμάκιο με επικεφαλής την υπεύθυνη Φυσικής Αγωγής της Α/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης κα Κώμη Κονακλή, τους Ομοσπονδιακούς προπονητές κους Χρήστο Πάτρα και Θανάση Αραμπατζή και τον συνάδελφο και εμπνευστή του παιχνιδιού Νίκο Μακρή, επισκέφτηκαν το σχολείο μας. Έκαναν επίδειξη του σχεδιασμού και της υλοποίησης του προγράμματος της τροποποιημένης πετοσφαίρισης όπου δημιουργούνται συνθήκες ενεργής συμμετοχής των μαθητών/τριών με συνεχή κίνηση στα παιδιά της Β’ και Γ’ τάξης, ενώ συμμετείχαν στο πρόγραμμα και οι Δ’ και ΣΤ’ τάξεις. Τα παιδιά έμειναν πολύ ευχαριστημένα και συμμετείχαν καθολικά στο πρόγραμμα.

IMG202404151050092 IMG202404151025242 IMG202404151024252 IMG202404151024102 IMG202404151022592 IMG20240415102244 IMG202404151022062 IMG202404151022032 IMG202404151021502 IMG202404151021272 IMG202404151021092 IMG202404151020532 IMG202404151020222 IMG202404151006242 IMG202404151006052IMG20240415112625

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση