ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΡΟΠΗΣ

Εκπαιδευτική εκδρομή

Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου επισκεφτήκαμε τη λαϊκή αγορά Καλαμάτας στα πλαίσια του Προγράμματος «Αγωγή Υγείας». Οι μεγάλοι μαθητές σημείωσαν τα προϊόντα των εμπόρων, οι οποίοι με τη σειρά τους μας πρόσφεραν απλόχερα κάποια φρούτα και λαχανικά.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Μέγαρο Χορού Καλαμάτας για να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση με τίτλο “Ο πρίγκηψ και ο φτωχός” του σπουδαίου Μαρκ Τουέιν. ‘Ένα έργο που μιλάει για τη δικαιοσύνη, την κατάχρηση της εξουσίας, την κοινωνική ανισότητα, αλλά και τη φιλία, την αλληλεγγύη και το δικαίωμα όλων μας στο όνειρο. Η παράσταση παρουσιάστηκε από ηθοποιούς μέσα από μια πανδαισία χρωμάτων και μουσικής. Οι μαθητές το ευχαριστήθηκαν πάρα πολύ και φύγαμε ενθουσιασμένοι. Τελευταία στάση μας η κεντρική πλατεία της Καλαμάτας!

Παραολυμπιακοί Αγώνες / Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία

Στο σχολείο μας υλοποιήσαμε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα με υπεύθυνο τον καθηγητή φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ. Γιώργο Καραμπάτσο:

1) «Παραολυμπιακοί Αγώνες»

2) «Ολυμπιακή Παιδεία – 4^η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία»

Μέσα από βίντεο, ζωντανές συνδέσεις με τον χώρο της Αρχαίας Ολυμπίας αλλά και αρκετές ενδιαφέρουσες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας μπήκαν στον κόσμο των Παραολυμπιακών Αγώνων καθώς και σε αυτόν των Ολυμπιακών Αγώνων στη σύγχρονη αλλά και την αρχαία εποχή. Έτσι, κατάφεραν να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα Ολυμπιακά ιδεώδη και το πνεύμα του Ολυμπισμού.

«Παραολυμπιακοί Αγώνες»

«Ολυμπιακή Παιδεία – 4^η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία»

Επίσκεψη Πυροσβεστικού Σώματος

Την Πέμπτη 25 Νοεμβρίου, σε συνδυασμό με το εργαστήριο δεξιοτήτων της Β΄ τάξης με θέμα τον σεισμό, πυροσβέστες του Πυροσβεστικού Σταθμού Μελιγαλά, επισκέφθηκαν το σχολείο μας . Αρχικά, μας πληροφόρησαν για τα μέτρα προφύλαξης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό και έπειτα κάναμε όλοι μαζί μία άσκηση σεισμού. Στη συνέχεια μας μίλησαν για το απαιτητικό επάγγελμά τους και για τις αρμοδιότητες του Πυροσβεστικού Σώματος παρουσιάζοντάς μας και τον κατάλληλο εξοπλισμό. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και είχαν να κάνουν πολλές ερωτήσεις στους πυροσβέστες, οι οποίοι με χαρά τους έλυσαν όλες τις απορίες. Ευχαριστούμε πολύ τον Πυροσβεστικό Σταθμό Μελιγαλά για τη συνεργασία τους.

Διαδικτυακό Εικαστικό Εργαστήρι «Μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά»

Τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 το Μουσείο Τηλεπικοινωνιών Ομίλου ΟΤΕ ήρθε για πρώτη φορά κοντά σε απομακρυσμένα σχολεία της περιφέρειας με ένα εικαστικό ψηφιακό εργαστήριο μέσω διαδικτύου σχεδιασμένο από την M art αποκλειστικά γι’ αυτά! Σε αυτό συμμετείχε η Β΄ τάξη του σχολείου μας.

Αρχικά, τα παιδιά μέσα από ένα βίντεο είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν κομμάτι της ιστορίας των τηλεπικοινωνιών καθώς και εικαστικά έργα βασισμένα στο κίνημα της Trash Αrt που χαρακτηρίζεται από τη χρήση φαινομενικά “άχρηστων” υλικών τα οποία όμως μπορούν να μετατραπούν σε σύγχρονα έργα τέχνης.

Στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια του πρακτικού μέρους, τα παιδιά δημιούργησαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα όπως τυμπανάκια,”όργανα της βροχής” και καστανιέτες και στη συνέχεια τα προτρέψαμε να παράξουν με αυτά ήχους συσκευών τηλεπικοινωνίας. Ταυτόχρονα, γνώρισαν την ωφέλεια της ανακύκλωσης στην καθημερινότητά μας καθώς και έννοιες όπως το περιβαλλοντικό αποτύπωμα και η κυκλική οικονομία.

Όλοι οι μαθητές βρήκαν πολύ ενδιαφέρον το εργαστήρι αυτό και αφοσιώθηκαν το καθένα στο δικό του δημιούργημα-μουσικό όργανο. Ευχαριστούμε πολύ τον όμιλο ΟΤΕ για την πρωτοβουλία του.

Συλλογή καπακιών για αγορά αναπηρικού αμαξιδίου

Το σχολείο μας τα τελευταία χρόνια στηρίζει σταθερά την προσπάθεια μη κερδοσκοπικών οργανισμών που εστιάζουν στις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες. Αυτή τη φορά, σε συνεργασία με την Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα», συμμετείχαμε ξανά στη δράση «ΦροντίΖΟΥΜΕ γιατί νοιαζόμαστε» συλλέγοντας πλαστικά καπάκια. Η συγκεκριμένη δράση έχει σκοπό όχι μόνο να μειώσει το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα, αλλά και να βοηθήσει συνανθρώπους μας με κινητικά προβλήματα. Καταφέραμε να συλλέξουμε 5 μεγάλες σακούλες απορριμμάτων, τις οποίες και αποστείλαμε! Και συνεχίζουμε…

Διαδικτυακά εικαστικά εργαστήρια: «Το μουσείο στη βαλίτσα μας»

Το Μουσείο Τηλεπικοινωνιών Ομίλου ΟΤΕ «ταξίδεψε» σε απομακρυσμένα μέρη της Ελλάδας για να παρουσιάσει, σε συνεργασία με την M art, ένα πολύ ενδιαφέρον εικαστικό εργαστήρι με σκοπό όχι μόνο να εισαγάγει τους μαθητές στον κόσμο των τηλεπικοινωνιών και των εικαστικών τεχνών, αλλά και να καλλιεργήσει την ευαισθησία για ανακύκλωση. Τα παιδιά, μέσω διαδικτύου, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία των τηλεπικοινωνιών και στη συνέχεια δημιούργησαν ένα ατομικό εικαστικό έργο βασισμένο στο κίνημα της “Trash Art”. Δηλαδή της τέχνης που χαρακτηρίζεται από τη χρήση φαινομενικά άχρηστων υλικών και τη μετατροπή τους σε σύγχρονα έργα τέχνης. Κορίτσια και αγόρια απόλαυσαν τη συμμετοχή τους, καθώς τους δόθηκε η ευκαιρία να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να παρουσιάσουν μία πραγματικά ενδιαφέρουσα ποικιλία εικαστικών απόψεων και προσεγγίσεων!

Σχέδια Δράσης των εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολ. έτος 2021-2022

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού- 2 Απριλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, στις 2 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη μέσω της πλατφόρμας webex με τους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων. Η τηλεδιάσκεψη διοργανώθηκε από το Κ.Ε.Σ.Υ. (Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης) με υπεύθυνο τον κ. Σαραβελάκη Κωνσταντίνο και μας μίλησε η εργοθεραπεύτρια Κενσάλη Μαρία που εργάζεται εκεί.

Ο αυτισμός είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που αφορά την κοινωνική αλληλεπίδραση, την κοινωνική επικοινωνία και στερεότυπη συμπεριφορά. Οι διαταραχές αυτές προκύπτουν από πολυπαραγοντικές δυσλειτουργίες του κεντρικού νευρικού συστήματος. Στόχος της τηλεδιάσκεψης ήταν να φέρει τα παιδιά σε μια επαφή με τον αυτισμό γνωρίζοντας πώς είναι ένα παιδί με αυτισμό, πώς νιώθει, καθώς και ποιοι είναι οι τρόποι προσέγγισής του.

Ο αυτισμός είναι μια κατάσταση και όχι ασθένεια. Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού έχουν δυσκολίες, όπως στη συγκέντρωση, στις έντονες αλλαγές, στο ντύσιμο (είναι συνήθως ατημέλητοι), αλλά και ταλέντα, όπως πολύ καλή μνήμη, σωστή χρήση Η/Υ, άριστοι μαθητές, κ.α. Πολύ χρήσιμοι είναι και οι Κανόνες Βοήθειας που δόθηκαν στη τηλεδιάσκεψη, ώστε να είναι εύκολη η προσέγγιση ενός παιδιού με αυτισμό. Κάποιοι από αυτούς είναι: Να δίνουμε οδηγίες και να μη χρησιμοποιούμε παρομοιώσεις, να δείχνουμε τι πρέπει να κάνουν ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να προειδοποιούμε για μια τυχόν αλλαγή ή να χαμηλώνουμε τη φωνή μας, καθώς ενοχλούνται από τις φωνές και τους έντονους ήχους.

200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821!

Με αφορμή τα 200 χρόνια που έχουν περάσει από την Επανάσταση των Ελλήνων κατά της Τουρκοκρατίας του 1821, ο εκπαιδευτικός της Γ΄ τάξης Κώστας Παπαεμμανουήλ μίλησε στα παιδιά όλων των τάξεων για τον τεράστιο αγώνα του Ελληνισμού ενάντια στον οθωμανικό ζυγό.

Οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων γνώρισαν τις επαναστατικές σημαίες των Ελλήνων την περίοδο του 1821 στο πρόγραμμα: “Τα Φλάμπουρα των Οπλαρχηγών”. Σε κάθε τόπο, οι Έλληνες ύψωναν διαφορετική σημαία γεμάτη συμβολισμούς τονώνοντας το ηθικό των επαναστατών. Οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων, των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄, εκτός από τις σημαίες, μέσα από το πρόγραμμα: “Πολέμησα και εγώ το 1821” γνώρισαν τους γενναίους οπλαρχηγούς του ’21 και τη δράση τους. Ιδιαίτερο αφιέρωμα έγινε στη μάχη της Βέργας που διαδραματίστηκε στις 22-24 Ιουνίου 1826.

Στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος, από τα χρήματα που μάζεψαν τα παιδιά με την πώληση των φετινών ημερολογίων, αγοράσαμε τα παρακάτω επιτραπέζια σχετικά με την Επανάσταση του 1821 και συμβάλλαμε στη βιωματική μάθηση της δράσης των επαναστατών διασκεδάζοντας!

Ενημέρωση για το Τριώδιο

Λόγω των ημερών, ο δάσκαλος της Γ΄ τάξης Κώστας Παπαεμμανουήλ, ενημέρωσε τα παιδιά των Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξεων για την αρχή του τριωδίου. Το τριώδιο είναι το υμνολογικό βιβλίο της εκκλησιας που “ανοίγει” την Κυριακή του Τελώνου και του Φαρισαίου και “κλείνει” την Κυριακή του Πάσχα όπου ανοίγει το “Πεντηκοστάρι”. Το παραπάνω βιβλίο περιέχει τρεις ωδές (τριώδιο) και αναφέρεται στα ευαγγέλια του “Τελώνου και του Φαρισαίου”, του “Άσωτου Υιού” και της “Απόκρεω”, τα οποία ψάλλονται στις τρεις εβδομάδες πριν την έναρξη της Σαρακοστής. Επίσης, μίλησε για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, η οποία ανήκει στη δεύτερη εβδομάδα, την κρεατινή, όπου τρώμε κρέας, για την τρίτη εβδομάδα, την τυρινή, όπου τρώμε γαλακτοκομικά προϊόντα και για το πέταγμα του χαρταετού, έθιμο της Καθαράς Δευτέρας. Το τελευταίο συμβολίζει τον προορισμό του ανθρώπου προς την ουράνια οδό για να φτάσει στον Δημιουργό του, καθώς και την ανάγκη του για εξύψωση πνευματική και ψυχική.