ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΡΟΠΗΣ

Παραολυμπιακοί Αγώνες / Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία

Στο σχολείο μας υλοποιήσαμε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα με υπεύθυνο τον καθηγητή φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ. Γιώργο Καραμπάτσο:

1) «Παραολυμπιακοί Αγώνες»

2) «Ολυμπιακή Παιδεία – 4^η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία»

Μέσα από βίντεο, ζωντανές συνδέσεις με τον χώρο της Αρχαίας Ολυμπίας αλλά και αρκετές ενδιαφέρουσες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας μπήκαν στον κόσμο των Παραολυμπιακών Αγώνων καθώς και σε αυτόν των Ολυμπιακών Αγώνων στη σύγχρονη αλλά και την αρχαία εποχή. Έτσι, κατάφεραν να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα Ολυμπιακά ιδεώδη και το πνεύμα του Ολυμπισμού.

«Παραολυμπιακοί Αγώνες»

«Ολυμπιακή Παιδεία – 4^η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία»

Επίσκεψη Πυροσβεστικού Σώματος

Την Πέμπτη 25 Νοεμβρίου, σε συνδυασμό με το εργαστήριο δεξιοτήτων της Β΄ τάξης με θέμα τον σεισμό, πυροσβέστες του Πυροσβεστικού Σταθμού Μελιγαλά, επισκέφθηκαν το σχολείο μας . Αρχικά, μας πληροφόρησαν για τα μέτρα προφύλαξης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό και έπειτα κάναμε όλοι μαζί μία άσκηση σεισμού. Στη συνέχεια μας μίλησαν για το απαιτητικό επάγγελμά τους και για τις αρμοδιότητες του Πυροσβεστικού Σώματος παρουσιάζοντάς μας και τον κατάλληλο εξοπλισμό. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και είχαν να κάνουν πολλές ερωτήσεις στους πυροσβέστες, οι οποίοι με χαρά τους έλυσαν όλες τις απορίες. Ευχαριστούμε πολύ τον Πυροσβεστικό Σταθμό Μελιγαλά για τη συνεργασία τους.

Γενοκτονία των Ποντίων

Στις 19 Μαΐου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων στον Μικρασιατικό Πόντο. Ο εκπαιδευτικός της Δ΄ τάξης , κ. Δημητρίου Γρηγόρης, μίλησε στα παιδιά των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων για τις τραγικές συνέπειες της Γενοκτονίας που πραγματοποιήθηκε από το κίνημα των Νεότουρκων κατά την περίοδο 1916- 1923. Έγινε αναφορά στον αριθμό των θυμάτων, στον θάνατό τους και στους πρόσφυγες που κατέφυγαν στον Άνω Πόντο μετά την Μικρασιατική καταστροφή του 1922. Συζητήσαμε για τις γενικότερες συνέπειες ενός πολέμου και εκφράσαμε τα συναισθήματά μας περί της κακοποίησης των θυμάτων.

200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821!

Με αφορμή τα 200 χρόνια που έχουν περάσει από την Επανάσταση των Ελλήνων κατά της Τουρκοκρατίας του 1821, ο εκπαιδευτικός της Γ΄ τάξης Κώστας Παπαεμμανουήλ μίλησε στα παιδιά όλων των τάξεων για τον τεράστιο αγώνα του Ελληνισμού ενάντια στον οθωμανικό ζυγό.

Οι μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων γνώρισαν τις επαναστατικές σημαίες των Ελλήνων την περίοδο του 1821 στο πρόγραμμα: “Τα Φλάμπουρα των Οπλαρχηγών”. Σε κάθε τόπο, οι Έλληνες ύψωναν διαφορετική σημαία γεμάτη συμβολισμούς τονώνοντας το ηθικό των επαναστατών. Οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων, των Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄, εκτός από τις σημαίες, μέσα από το πρόγραμμα: “Πολέμησα και εγώ το 1821” γνώρισαν τους γενναίους οπλαρχηγούς του ’21 και τη δράση τους. Ιδιαίτερο αφιέρωμα έγινε στη μάχη της Βέργας που διαδραματίστηκε στις 22-24 Ιουνίου 1826.

Στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος, από τα χρήματα που μάζεψαν τα παιδιά με την πώληση των φετινών ημερολογίων, αγοράσαμε τα παρακάτω επιτραπέζια σχετικά με την Επανάσταση του 1821 και συμβάλλαμε στη βιωματική μάθηση της δράσης των επαναστατών διασκεδάζοντας!

Ενημέρωση για το Τριώδιο

Λόγω των ημερών, ο δάσκαλος της Γ΄ τάξης Κώστας Παπαεμμανουήλ, ενημέρωσε τα παιδιά των Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξεων για την αρχή του τριωδίου. Το τριώδιο είναι το υμνολογικό βιβλίο της εκκλησιας που “ανοίγει” την Κυριακή του Τελώνου και του Φαρισαίου και “κλείνει” την Κυριακή του Πάσχα όπου ανοίγει το “Πεντηκοστάρι”. Το παραπάνω βιβλίο περιέχει τρεις ωδές (τριώδιο) και αναφέρεται στα ευαγγέλια του “Τελώνου και του Φαρισαίου”, του “Άσωτου Υιού” και της “Απόκρεω”, τα οποία ψάλλονται στις τρεις εβδομάδες πριν την έναρξη της Σαρακοστής. Επίσης, μίλησε για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, η οποία ανήκει στη δεύτερη εβδομάδα, την κρεατινή, όπου τρώμε κρέας, για την τρίτη εβδομάδα, την τυρινή, όπου τρώμε γαλακτοκομικά προϊόντα και για το πέταγμα του χαρταετού, έθιμο της Καθαράς Δευτέρας. Το τελευταίο συμβολίζει τον προορισμό του ανθρώπου προς την ουράνια οδό για να φτάσει στον Δημιουργό του, καθώς και την ανάγκη του για εξύψωση πνευματική και ψυχική.

Παγκόσμια ημέρα ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο και Παγκόσμια μέρα Ελληνικής Γλώσσας

Κάθε χρόνο, στις 9 Φεβρουαρίου τιμάμε την παγκόσμια ημέρα της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο. Η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο, ο εθισμός στο διαδίκτυο, το cyberbulling, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, κ.α. είναι θέματα των καιρών μας που απασχολούν τη σημερινή γενιά των παιδιών. Με αφορμή αυτή τη μέρα, έγινε ενημέρωση από τη δασκάλα της ΣΤ΄ τάξης Παναγιωτοπούλου Μάρθας, ειδικού στελέχους του προγράμματος “Αριάδνη”, στους μαθητές των Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων. Τα παιδιά παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον και είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απορίες τους, καθώς και να μάθουν καινούργιες πληροφορίες σχετικά με τα παραπάνω θέματα.

Επίσης, η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του Εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Ο καθηγητής της μουσικής του σχολείου μας, Παναγιώτης Χρόνης, μαζί με τον δάσκαλο της Δ΄ τάξης Γρηγόρη Δημητρίου, μίλησαν στους μαθητές των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων σχετικά με την ιστορική εξέλιξη της Ελληνικής Γλώσσας από τα αρχαία χρόνια μέχρι σήμερα, το πόσο επηρέασε τον κλάδο των επιστημών, την ποικιλία των λέξεων και τη διαχρονικότητά τους ανά τους αιώνες. Δεν έλειψε βέβαια και σχετική αναφορά στον Διονύσιο Σολωμό.

Ενημέρωση για τον COVID-19

Την Τετάρτη 14 Οκτωβρίου μας επισκέφτηκε στο σχολείο η κα Γεωργία Πανούση, επισκέπτρια υγείας από το Κέντρο Υγείας του Μελιγαλά, για να ενημερώσει τους μαθητές μας σχετικά με τον κορωνοϊό Covid-19 και τους τρόπους προστασίας από τη μετάδοσή του, στα πλαίσια του προγράμματος ενημέρωσης των μαθητών των σχολείων από φορείς του ΕΟΔΥ.

Η κα Πανούση μας μίλησε για το πόσο εύκολα μεταδίδεται ο κορωνοϊός και πώς μπορούμε να τον αποφύγουμε. Τόνισε τη σωστή χρήση της μάσκας και το σχολαστικό πλύσιμο των χεριών ως τα σημαντικότερα μέτρα προφύλαξης από τη μετάδοση του ιού. Σχετικά βίντεο, καθώς και η βιωματική μάθηση των σωστών κινήσεων την ώρα του πλυσίματος των χεριών, έκαναν πιο παραστατική τη συζήτηση με τα παιδιά. Οι μαθητές συμμετείχαν με πολύ ενδιαφέρον και αυτό φάνηκε από το πλήθος των ερωτήσεων που είχαν.

6 Μαρτίου- Πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Με αφορμή την 6^η Μαρτίου, πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συζητήσαμε με τους μαθητές για την έννοια του Σχολικού Εκφοβισμού, τους τρόπους εξάλειψής του αλλά και τη σημασία του σεβασμού της προσωπικότητας του κάθε ατόμου ξεχωριστά.

Ύστερα, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και ένα μικρό δρώμενο από μαθήτρια της ΣΤ΄ Τάξης. Η Νεράιδα Ευγενία μοίραζε στους υπόλοιπους μαθητές αστεράκια που είχαν γραμμένα πάνω τους όμορφα λόγια καλής συμπεριφοράς. Όλα αυτά έγιναν αφορμή για περαιτέρω συζητήσεις πάνω στο συγκεκριμένο θέμα. Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να κάνουμε μια δράση ενθάρρυνσης των μαθητών ενάντια στη σχολική βία, δίνοντας «μετάλλια». Ένα μετάλλιο θα δίνεται σε έναν μαθητή από κάθε τάξη, ο οποίος στο τέλος της εβδομάδας θα είναι το παράδειγμα καλής συμπεριφοράς!

Εορτασμός Τριών Ιεραρχών

Στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουμε τους Τρεις Ιεράρχες, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών. Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός και ο Βασίλειος ο Μέγας αναδείχθηκαν πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι. Ο καθένας με το έργο του ξεχώρισε στον κόσμο των γραμμάτων και η Εκκλησία αποφάσισε να τους γιορτάζει από κοινού την ίδια ημέρα. Εμείς, πήγαμε στην εκκλησία, ακούσαμε τους ιερείς και ύστερα γυρίσαμε στο σχολείο. Εκεί μας μίλησε ο δάσκαλος της Γ΄ τάξης κ. Γρηγόρης Δημητρίου και είδαμε σχετικό βίντεο για το έργο των Πατέρων.

Ενημέρωση για το διαδίκτυο

Η ενημέρωση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι αναγκαία στις μέρες μας, καθώς όλο και περισσότερο τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο του διαδικτύου. Είναι σημαντικό να γνωρίζουν τους κινδύνους που ελοχεύει το ίντερνετ και να μάθουν να το χρησιμοποιούν σωστά και με ασφάλεια. Η δασκάλα της Δ΄ τάξης Μάρθα Παναγιωτοπούλου, ειδικό στέλεχος του προγράμματος “Αριάδνη”, ενημέρωσε τους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων για θέματα όπως cyberbullying, εθισμός στο διαδίκτυο, μέσα κοινωνικής δικτύωσης, κ.α. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και υπήρξε καταιγισμός ερωτήσεων.