Το σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις για τον εορτασμό της 105ης επετείου  απελευθέρωσης και ενσωμάτωσης της Κομοτηνής στον εθνικό κορμό. Την παραμονή της εορτής με τη σχολική γιορτή και την κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο της πόλης μας και την Τετάρτη 14 Μαΐου με τη μεγάλη παρέλαση, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου τίμησαν την ιστορική αυτή ημέρα.

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης επισκέφτηκαν το Αρχαίο Θέατρο των Φιλίππων και παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση ‘Ελένη’ του Ευριπίδη. Είχαν τη μοναδική ευκαιρία να κατανοήσουν το αρχαίο θέατρο και τα αντιπολεμικά μηνύματα της παράστασης, όπου ο Ευριπίδης καταδεικνύει με τον πιο ευφάνταστο τρόπο πόσο παράλογος είναι ο πόλεμος και τα δεινά και τη δυστυχία που επιφέρει στη ζωή των ανθρώπων.

Τη   Δευτέρα 5 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης παραβρέθηκαν  στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου και παρακολούθησαν την 3η Προσομοίωση Δημοτικού Συμβουλίου Κομοτηνής, που συνδιοργανώνουν το Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού exagono του Δήμου Κομοτηνής και το Δημοτικό Συμβούλιο Νέων Δήμου Κομοτηνής, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, με τη συμμετοχή μαθητών Λυκείων της πόλης μας σε ρόλο δημοτικών συμβούλων, προέδρου δημοτικού συμβουλίου και δημάρχου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν με βιωματικό τρόπο τη λειτουργία του Δημοτικού Συμβουλίου, τη σύνθεσή του, τον τρόπο λήψης αποφάσεων, ενισχύοντας τη δημοκρατική συνείδησή τους και βάζοντας τις βάσεις, ώστε στην ενήλικη ζωή τους να σκέφτονται και να δρουν ως ενεργοί πολίτες που αγαπούν και ενδιαφέρονται για την πόλη τους. Η συμμετοχή τους και η γνωριμία των διαδικασιών της Τοπικής Αυτοδιοίκησης συμβάλλει στην ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών και μαθητριών, καθώς καλλιεργεί δεξιότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν με ενθουσιασμό στα μαθήματα κολύμβησης, που διοργανώνει το Γραφείο Φυσικής Αγωγής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης στο Πανεπιστημιακό Κολυμβητήριο. Οι προπονητές της κολύμβησης τους μαθαίνουν με παιγνιώδη τρόπο να κολυμπούν, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το άθλημα της κολύμβησης σε ένα ευχάριστο περιβάλλον μάθησης και διασκέδασης.

Το σχολείο μας συμμετέχει στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης “Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη- Έλληνες της Πόλης, Πολίτες της Οικουμένης”, που διοργανώνεται από τις 26 – 29 Μαρτίου 2025 από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και το Οικουμενικό Πατριαρχείο, με τη συμμετοχή σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα και την ομογένεια και φιλοξενείται στις εγκαταστάσεις της Ζωγράφειου Σχολής, στην Κωνσταντινούπολη.

Το σχολείο μας συμμετέχει στις εργασίες του Μαθητικού Συνεδρίου με το Πρόγραμμα: “Κλιματική Αλλαγή – Οι μέλισσες δείκτης της κλιματικής αλλαγής”, κατά το οποίο έγινε διερεύνηση των αιτιών και των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής, κατανόηση όρων όπως: βιωσιμότητα, υπερθέρμανση του πλανήτη, βιοποικιλότητα, εξοικονόμηση πόρων, οικολογικό αποτύπωμα, αποτύπωμα άνθρακα, βιώσιμες/μη βιώσιμες πρακτικές και ενασχόληση ως μελέτη περίπτωση με τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στην κοινωνία των μελισσών.

Όλη η σχολική κοινότητα του Μ/κού Σχολείου Μάστανλη με αίσθημα αγάπης και  αλληλεγγύης, ευαισθητοποιήθηκε και κινητοποιήθηκε άμεσα ενισχύοντας μικρό μαθητή του 9ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής, που αντιμετωπίζει μία σοβαρή ασθένεια και βρίσκεται στο στάδιο της θεραπείας. Η συμβολή του σχολείου μας στον δύσκολο αγώνα του μικρού μαθητή της πόλης μας ήταν σημαντική και συγκινητική, γι’ αυτό αξίζουν συγχαρητήρια στα παιδιά του ΜΑΣΤΑΝΛΗ και στους γονείς τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Ε’ τάξης επισκέφτηκαν το Ταχυδρομείο της πόλης μας, γνωρίζοντας δια ζώσης τον τρόπο λειτουργίας του Ταχυδρομείου και τις υπηρεσίες που παρέχει στους πολίτες, ενώ παράλληλα είχαν την ευκαιρία να στείλουν την αλληλογραφία τους σε συμμαθητές τους στην Κρήτη, με τους οποίους έχουν αναπτύξει επικοινωνία μέσω διαδικτύου και μέσω αλληλογραφίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν με βιωματικό τρόπο την κοινωνία των μελισσών, την κυψέλη, τον χώρο αναπαραγωγής και τα πλαίσιά της, τον τρόπο δημιουργίας της κηρήθρας, τον τρόπο αποθήκευσης της γύρης και του μελιού, καθώς και τα πολύτιμα προϊόντα που παράγονται. Επίσης, γνώρισαν και χρησιμοποίησαν τα εργαλεία του μελισσοκόμου, κατανοώντας έτσι, τον αξιοζήλευτο τρόπο λειτουργίας της κοινωνίας των μελισσών.

Την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου γνώρισαν με τη βοήθεια του κ. Νίκου Δομπάζη, μέλους της εθελοντικής ομάδας “Σπορίτες”, τις τοπικές ποικιλίες φυτών και σπόρων και τη σημασία της διαφύλαξής τους.

Η περιβαλλοντική μας δράση σε συνεργασία με την ομάδα ‘Σπορίτες’, ενθαρρύνει την καλλιέργεια και προτίμηση παραδοσιακών φυτών και σπόρων, συμβάλλοντας στη διατήρηση του διατροφικού φυτικού πλούτου που κληρονομήσαμε και της φυτικής βιοποικιλότητας της περιοχής μας. Η καλλιέργεια τοπικά προσαρμοσμένων ποικιλιών αποτελεί βασικό στοιχείο παραδοσιακής και συνάμα οικολογικής γεωργικής πρακτικής με σεβασμό στο περιβάλλον, την οικονομία της φύσης, τη  σπατάλη φυσικών πόρων. Η προτίμηση προϊόντων με χαμηλότερο περιβαλλοντικό αποτύπωμα, όπως αγορά τοπικών και εποχιακών προϊόντων, συμβάλλει στη μείωση εκπομπών αερίων από τη μεταφορά και την ψύξη τους.

Την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν διαδικτυακά στην επιμορφωτική εκδήλωση για την Ασφαλή Πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο, στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης, που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που κρύβονται σε ιστοσελίδες του διαδικτύου, για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, τις πιθανότητες αποπλάνησης, τους κινδύνους της παραπληροφόρησης, την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Η εκδήλωση αυτή ήταν συνέχεια της ενδοσχολικής ενημέρωσης των μαθητών και μαθητριών σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και συνέβαλε στην ευαισθητοποίησή τους. Μάλιστα, το πρώτο φύλλο της σχολικής εφημερίδας το αφιέρωσαν στο εν λόγω θέμα.