Μας πήρε δυο εβδομάδες αλλά τα καταφέραμε! Τα παιδιά της Γ’ τάξης έγραψαν το καθένα τη δική του ιστορία. Στόχος ήταν να εφαρμόσουμε όλα όσα μάθαμε για τη συγγραφή αφήγησης. Τα παιδιά σχεδίασαν, κράτησαν σημειώσεις, μετά έγραψαν βήμα-βήμα κι ύστερα καθαρόγραψαν και εικονογράφησαν την αφήγησή τους. Ίσως να τις κρατήσουν για πάντα!
Γινόμαστε φίλοι με τα πρωτάκια μας διαβάζοντάς τους παραμύθια! Μαθητές και μαθήτριες από τη Γ’ τάξη του 2ου δημοτικού διαβάζουν στα μικρότερα παιδιά. Ο στόχος είναι διπλός: να αγαπήσουν το βιβλίο όλα τα παιδιά -αναγνώστες και ακροατές- αλλά και να συσφίξουμε τις σχέσεις μεταξύ τους, να γνωριστούν καλύτερα και να μάθουν να αλληλοϋποστηρίζονται.
Με αφορμή την 4η ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας που αναφέρεται στη διατροφή και τα κείμενα “Παραδοσιακές γεύσεις και Γάρος, το κέτσαπ των αρχαίων”, ασχοληθήκαμε με τα φαγητά της αρχαιότητας. Ψάξαμε στο διαδίκτυο για συνταγές, φωτογραφίες και άλλα και τα συγκρίναμε, με τις σημερινές διατροφικές μας συνήθειες.
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα μελέτησε και έψαξε πληροφορίες για συγκεκριμένο θέμα.
Έπειτα, κάθε ομάδα παρουσίασε την εργασία της.
