Την Παρασκευή 3 Φεβρουαρίου 2023, μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων των σχολείων μας παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση “Η ιστορία του Βίκτωρα και της Μαρίας”, η οποία πραγματεύεται το ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά στην ιστορία των ηρώων, πρότειναν λύσεις στους ήρωες και στο τέλος κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους.
Ήμασταν πολύ απασχολημένοι τις τελευταίες εδομάδες, όχι μόνο από καλλιτεχνική άποψη, αλλά σίγουρα οι εικαστικές δημιουργίες είχαν σημαντικό ρόλο: μέρα των ζώων, Πάσχα, γιορτή της Μητέρας.
Τα τμήματα της Δ΄ τάξης των δημοτικών σχολείων Μαλίων πήραν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Παγκρήτιο Στάδιο στο Ηράκλειο την Παρασκευή 18 Απριλίου.
Αρχικά πραγματοποιήθηκε μια σύντομη ξενάγηση στους χώρους του σταδίου, όπου είδαμε τις εγκαταστάσεις στις οποίες προετοιμάζονται οι αθλητές καθώς και την έκθεση αναμνηστικών, φωτογραφιών και βραβείων. Στη συνέχεια τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν αθλήματα όπως ενόργανη γυμναστική-έκαναν κρίκους, δάπεδο και ίππο- επιτραπέζια αντισφαίριση (πινγκ πονγκ), τοξοβολία, άλμα εις μήκος, τρέξιμο. Τέλος χαρήκαμε τον υπέροχο χλοοτάπητα του γηπέδου και την ηλιόλουστη μέρα!
Ένα ταξίδι στο χρόνο έκαναν οι μαθητές της Γ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μαλίων στο Ιστορικό Μουσείο Κρήτης.Γνωρισαν το πώς γινόταν η υδροδότηση της πόλης του Ηρακλείου με τις κρήνες του Μοροζίνι,του Ιδομενέα και του Σαγκρέντο.Επίσης συνειδητοποίησαν την αξία του νερού αλλά και την ανάγκη εξοικονόμησής του.
Ένα μουσείο δεν είναι μόνο τα εκθέματά του! Είναι και οι άνθρωποι που δουλεύουν σε αυτό, οι αρχαιολόγοι, βιολόγοι, ιστορικοί, επιστήμονες από πολλές διαφορετικές ειδικότητες, αλλά και γραμματείς, λογιστές, φύλακες και όλοι όσοι εργάζονται στο μουσείο. Είναι αυτοί που ετοιμάζουν μια έκθεση και λειτουργούν το μουσείο ώστε να μπορούμε εμείς να το απολαύσουμε. Ποιοι είναι αυτοί; Τι ακριβώς κάνουν και πώς στήνουν μια έκθεση; Τα παιδιά της Δ΄ τάξης των δύο σχολείων μας πήραν μέρος σε ένα πρόγραμμα του Ιστορικού Μουσείου Ηρακλείου που, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, είχε στόχο να απαντήσει σε αυτά τα ερωτήματα.
Το Σάββατο 4 Νοεμβρίου έλαβε χώρα η δεύτερη βιβλιοπαρουσίαση από την Ελένη Κατσούλη με τίτλο “Περιπέτειες στην κουζίνα με τον Πάρη και την παρέα του”.Τα παιδιά μέσα από βιωματικό τρόπο γνώρισαν τις συνταγές του βιβλίου αλλά και την αξία της υγιεινής διατροφής.
Με απόλυτη επιτυχία και με μεγάλη συμμετοχή μικρών και μεγάλων πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 21 Οκτωβρίου η παρουσίαση του βιβλίου “Τυρίνος, Ο κλέφτης φόβων” από το συγγραφέα Νικόλα Σμυρνάκη.Τα παιδιά έμαθαν πως να συμφιλιώνονται με τους φόβους τους και να τους αποδέχονται.
Μέσα από τα εργαστήρια Δεξιοτήτων, και όχι μόνο, ασχολούμαστε φέτος με την Κοινωνικο-συναισθηματική εκπαίδευση των παιδιών λίγο πιο βιωματικά και οργανωμένα. Η προηγούμενη Παρασκευή ήταν ευκαιρία να συνδέσουμε Γλώσσα-Εικαστικά-Συναισθηματική Εκπαίδευση-Θρησκευτικά. Αφού λοιπόν είδαμε στη Γλώσσα τις παρομοιώσεις μέσα από ένα πορτραίτο του μεγάλου ζωγράφου Μοντιλιάνι, χρησιμοποιήσαμε πίνακες για να μάθουμε πώς να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας.
Τα παιδιά παρατήρησαν το πρόσωπο, το σώμα και το περιβάλλον των πινάκων και συζήτησαν πώς ένιωθαν βλέποντας τον πίνακα.
Την επόμενη ώρα, στα Θρησκευτικά, ασχολούμενοι με την Παναγία και πιο γενικά με την αγάπη ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί της, ζωγραφίσαμε δικές μας μητέρες-Παναγίες, επηρεασμένοι αρκετά από το στυλ του. Μοντιλιάνι- ή από τη σούπεργούμαν.
Στο επόμενο μάθημα φορέσαμε τεράστια αφτιά, σαν του Μ.Φ.Γ., για να μάθουμε να ακούμε καλύτερα τον άλλο. Εξασκηθήκαμε στον δημοκρατικό διάλογο και στην έκφραση των συναισθημάτων και των απόψεών μας με τρόπο που να σέβεται τα συναισθήματα και τις απόψεις των άλλων.
Την Πέμπτη 12-10-23 η Γ τάξη του 1ου και του 2ου Δημοτικού Σχολείου επισκεφτήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Ηρακλείου το οποίο λειτουργεί υπό την αιγίδα του Δήμου Ηρακλείου.Τα παιδιά πληροφορήθηκαν σχετικά με τη σήμανση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, κινήθηκαν στους “δρόμους¨ του πάρκου σαν πεζοί αλλά και με τροχήλατα οχήματα σαν οδηγοί.Στη συνέχεια και με τη βοήθεια ενός εξομοιωτή σύγκρουσης συνειδητοποίησαν τη μεγάλη χρησιμότητα της ζώνης στα οχήματα και κατ’ επέκταση του κράνους στη μηχανή.Έμαθαν, γνώρισαν ,πληροφορήθηκαν τους κινδύνους που έχει η κυκλοφορία στο δρόμο σαν πεζοί αλλά και σαν οδηγοί.
Στο τέλος τα παιδιά διασκέδασαν στην παιδική χαρά που λειτουργεί στο χώρο και φύγαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις
Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας Αθλητισμού στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις με τη συμμετοχή όλων των παιδιών!
Οι μαθητές/τριες πήραν μέρος σε αθλητικές δραστηριότητες με την καθοδήγηση των γυμναστών του σχολείου μας! Επίσης παρακολούθησαν ταινία σχετική με το θέμα της ημέρας! Τέλος πραγματοποίησαν δράσεις ανά τμήμα και παρουσίασαν τις εικαστικές τους δημιουργίες!
Την Πέμπτη 11-5-23 αφιερώσαμε την ήμερα στα άτομα με προβλήματα όρασης. Στο πλαίσιο αυτό, τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις με κατασκευές και παιχνίδια με τις/τους εκπαιδευτικούς. Επίσης, επισκέφτηκε το σχολείο μας ομάδα της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Κρήτης. Ο πρόεδρος της ΠΕΤ Μενέλαος Α.Μαρκοδημητράκης μίλησε για τις προκλήσεις της καθημερινότητας και απάντησε στις ερωτήσεις μας. Είχαμε και την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουμε ουσιαστικό με τον χαρισματικό Κωνσταντίνος Τσαγκατάκη : φοιτητή στο τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του ΕΛΜΕΠΑ, διακεκριμένο ποδηλάτη και άτομο με ολική τύφλωση. Έπαιξε μαζί με τα παιδιά μπάλα και τρίλιζα, μας έδειξε το ρολόι και το κινητό του με τις υποστηρικτικές εφαρμογές, έγραψε στη γραφομηχανή του, μας διάβασε απόσπασμα από βιβλίο σε γραφή Braille…
