viber image 2025 03 07 18 42 02 748

Επίσκεψη στο Eθνολογικό Μουσείο Θράκης

Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 η Α΄ και η Β΄ τάξη πραγματοποίησαν εκδρομή στο Eθνολογικό Μουσείο Θράκης. Οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα με τίτλο « Παίζοντας με τον χρόνο». Γνώρισαν και έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια και τα σύγκριναν με τα σύγχρονα. Επίσης, ανακάλυψαν τη διαφορά ανάμεσα σε άυλα και υλικά παιχνίδια. Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες του μουσείου […]

Συνέχεια Ανάγνωσης

Ανακοίνωση εγγραφών για το σχολικό έτος 2025-2026

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του […]

Συνέχεια Ανάγνωσης

Ρυθμικά παιχνίδια στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning

Οι μαθητές της Δ’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν δύο χορευτικά στην 3η διαδικτυακή συνάντηση eTwinning για το πρόγραμμα που υλοποιείται φέτος με τίτλο: «games in our neighborhood”. Συγκεκριμένα, οι μαθητές της Δ’ τάξης παρουσίασαν τον παραδοσιακό θρακιώτικο χορό «Ποδαράκι» και οι μαθητές της Στ’ τάξης το αποκριάτικο γαϊτανάκι! Ευχαριστούμε πολύ τη γυμνάστριά […]

Συνέχεια Ανάγνωσης
IMG 20250211 105847

Γήπεδο Μπάσκετ Δημοτικού Σχολείου Μαΐστρου

Παραδόθηκε προς χρήση το αναβαθμισμένο  δάπεδο του γηπέδου καλαθοσφαίρισης στους μαθητές του σχολείου μας. Ευχαριστούμε τον Δήμαρχο Αλεξανδρούπολης κ. Ιωάννη Ζαμπούκη και τον Αντιδήμαρχο Καθημερινότητας, Τεχνικής Υπηρεσίας και Πολεοδομίας κ. Ιωάννη Ναΐτίδη που με τις ενέργειές τους συνέβαλαν στην εκτέλεση του έργου. Ευχαριστούμε δεόντως το ΔΕΣΦΑ για τη  χρηματοδότηση του έργου.  

Συνέχεια Ανάγνωσης

2η συνάντηση eTwinning “Games in our Neighborhood”

Οι μαθητές της Δ’ και ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στη δεύτερη συνάντηση με τα σχολεία της Ελλάδας και των χωρών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Games in our Neighborhood”. Είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν και να φτιάξουν συνεργατικά παζλ με τους υπόλοιπους εταίρους του προγράμματος! Οι δράσεις συνεχίζονται! Μείνετε συντονισμένοι!       […]

Συνέχεια Ανάγνωσης

Συγκρότηση Επιτροπής και επιλογή τουριστικού γραφείου για εκπαιδευτική επίσκεψη

Συγκρότηση Επιτροπής και επιλογή Τουριστικού γραφείου για την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κωνσταντινούπολη, από 27 έως 29  ΜΑρτίου 2025.   Λήψη αρχείου    

Συνέχεια Ανάγνωσης

1η Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκαν δράσεις με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ» με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Πραγματοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό Ψαρόπουλο Ιωάννη ενημερωτική – διαδραστική ομιλία για την ιδέα του αθλητισμού, τις αξίες που πρεσβεύει […]

Συνέχεια Ανάγνωσης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ 2024 – 2025

Τη φετινή χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση Make a wish (Κάνε μια ευχή Ελλάδας), προκειμένου να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Πολλές ευχαριστίες σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη στήριξη της προσπάθειας. Λήψη αρχείου

Συνέχεια Ανάγνωσης

Δράσεις Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Γ’ Τάξης του Δ.Σ. ΜΑΪΣΤΡΟΥ παρουσίασαν σε όλο το σχολείο, το βιβλίο, “ΦΕΝΙΑ η ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ των ΗΧΩΝ” στα πλαίσια εκδηλώσεων, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα αφιερωμένη στα Άτομα με Αναπηρία. Οι σκηνές του βιβλίου “ζωντάνεψαν” μέσω της κίνησης και της παγωμένης εικόνας, ενώ παράλληλα χρωμάτιζε κατάλληλα […]

Συνέχεια Ανάγνωσης

3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Μέρα αφιερωμένη στα Άτομα με Αναπηρία η σημερινή! Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε στο σχολείο μας μια παρουσίαση, που στόχο είχε να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μαθητές αλλά και να τονίσει την υποχρέωση της κοινωνίας να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, […]

Συνέχεια Ανάγνωσης