Αρχείο κατηγορίας: Δ΄ Τάξη

Νοέ 20

Παιχνίδια Γλώσσας για την ενότητα «Ρώτα το νερό… τι τρέχει»

  Πατώντας στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να εξασκηθείτε στα αρκτικόλεξα, στις συντομογραφίες και στην ορθογραφία της ενότητας «Ρώτα το νερό… τι τρέχει»   http://inschool.gr/G4/LANG/LEXEIS-ARKTIKOLEXA-ORGS-LEARN-G4-LANG-MYmatch-1311221704-tzortzisk/index.html http://inschool.gr/G4/LANG/LEXEIS-SYNTOMOGRAFIES-LEARN-G4-LANG-MYmillion-1311240017-tzortzisk/index.html http://inschool.gr/G4/LANG/Z-NERO-YDREFSI-ORTHO-PRAC-G4-LANG-HPclickon-1311240018-tzortzisk/index.html http://inschool.gr/G4/LANG/Z-NERO-YDREFSI-ORTHO-PRAC-G4-LANG-HPwrite-1311240019-tzortzisk/index.html http://inschool.gr/G4/LANG/Z-NERO-NEROULAS-ORTHO-PRAC-G4-LANG-HPwrite-1311162231-tzortzisk/index.html http://inschool.gr/G4/LANG/Z-NERO-NEROULAS-ORTHO-PRAC-G4-LANG-HPclickon-1311162230-tzortzisk/index.html  

Νοέ 15

Γιορτή του Πολυτεχνείου

Συγχαρητήρια στα παιδιά της Δ’ τάξης που κατάφεραν να μας συγκινήσουν, «μεταφέροντας»  μας στην ημέρα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου μέσω της αφήγησής τους, των τραγουδιών και των μουσικών οργάνων, αλλά και να μας κάνουν να γελάσουμε και να προβληματιστούμε προσεγγίζοντας έννοιες όπως η δημοκρατία και η δικτατορία μέσα από το διαχρονικό έργο της Ευγενίας Φακίνου …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Νοέ 12

Πρόσκληση για τη γιορτή του Πολυτεχνείου

Νοέ 12

Δειγματική διδασκαλία του αθλήματος βόλεϊ

Την Παρασκευή 8-11-19 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Νανόπουλος Γεώργιος, Ομοσπονδιακός Προπονητής Βόλεϊ  και πραγματοποίησε παρουσίαση-δειγματική διδασκαλία του αθλήματος του βόλεϊ στους μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας, στο πλαίσιο της εφαρμογής του Αναπτυξιακού προγράμματος της Ε.Ο.ΠΕ.

Νοέ 07

Εκπαιδευτικό βίντεο και παιχνίδι για τη Σπάρτη

  Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1, στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας (Κεφάλαιο 10, Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα), παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για τη Σπάρτη και εξόπλισαν έναν αρχαίο οπλίτη. Παρακάτω υπάρχουν οι  αντίστοιχοι σύνδεσμοι που μπορούν να αξιοποιηθούν και στο σπίτι. http://www.edutv.gr/index.php/istoria-2/sparti-1o-meros http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9139

Οκτ 31

Έρευνα: «Το αγαπημένο μου μάθημα»

    Στα πλαίσια των Μαθηματικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ΄1 χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και πραγματοποίησαν έρευνα με θέμα «Το αγαπημένο μου μάθημα». Ο στόχος της έρευνας ήταν να διαπιστώσουν ποιο είναι το αγαπημένο μάθημα των μαθητών/ριων των Γ’ και Δ’ τάξεων καθώς και ποιο ήταν το λιγότερο αγαπημένο τους μάθημα. Συμπλήρωσαν …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Οκτ 25

Οι Δ’και Στ’ τάξεις στο Φλοίσβο..

Στις 22/10 οι τάξεις Δ και Στ επισκέφτηκαν τον χώρο του Φλοίσβου  όπου και ξεναγήθηκαν στο πλωτό ναυτικό μουσείο Αβέρωφ..   Γνώρισαν από κοντά τις συνθήκες διαβίωσης ναυτών και αξιωματικών, άκουσαν από τον ξεναγό πολεμικές ιστορίες και κατορθώματα και στο τέλος ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο.  Φτάνοντας στο χώρο που βρίσκεται η τριήρης ΟΛΥΜΠΙΑΣ,  οι εικόνες …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Οκτ 21

Οικογένειες λέξεων

      Σήμερα στην τάξη μας φτιάξαμε οικογένειες λέξεων χρησιμοποιώντας το λεξικό και τα πινακάκια μας! Μπορείτε να φτιάχνετε οικογένειες λέξεων και στο σπίτι καθώς βοηθάει στην εκμάθηση της ορθογραφίας, στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, στην επανάληψη κανόνων γραμματικής κ.α. Φτιάξτε μια απλή κατασκευή π.χ. ένα σπιτάκι όπου στη στέγη θα αναγράφεται η αρχική λέξη …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Οκτ 21

Διαλέξτε το σωστό βαζάκι!

Διαλέξτε το σωστό βαζάκι!   Στο σημερινό μάθημα της Γλώσσας, αφού συζητήσαμε για την α’ και β’ συζυγία των ρημάτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες διάλεξαν το σωστό βαζάκι για το κάθε ξυλάκι! Οδηγίες:   Γράφουμε πάνω στο κάθε ξυλάκι ένα ρήμα, έτσι ώστε στο τέλος να έχουμε αρκετά ρήματα και από τις δύο συζυγίες. …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Οκτ 18

Εξάσκηση στην προπαίδεια!

    Όοοοχι, δεν κυνηγάμε μύγες αλλά τα σωστά γινόμενα της προπαίδειας! Δοκιμάστε και στο σπίτι σε πίνακα μαρκαδόρου ή κολλώντας χαρτί στον τοίχο με διάφορα γινόμενα! Μπορείτε να το δοκιμάσετε και με άλλες ασκήσεις π.χ ορθογραφία   Οδηγίες παιχνιδιού:    Γράφουμε διάφορα γινόμενα και ανακοινώνουμε την πράξη που ψάχνουμε. Το παιδί ακουμπάει με την …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Παλαιότερα άρθρα «

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων