Στα πλαίσια της ημέρας αθλητισμού ,είδαμε ταινία για την ομάδα παραολυμπιακών αγώνων στο Ρίο ,κατόπιν την ταινία για τον Έλμερ ,τον ελέφαντα και συζητήσαμε για την διαφορετικότητα των ανθρώπων αλλά και την ισότητά τους.Με παιχνίδι κάναμε τον Έλμερ,χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα.
Κατηγορία: Τάξεις
Οκτ 04 2016
Σκάκι στην αυλή
Μάι 31 2016
Μαθαίνωντας να οδηγούμε το ποδήλατό μας με ασφάλεια
Πριν λίγες μέρες μας επισκέφτηκε στο σχολείο μια αστυνομικός από την Τροχαία Λητής. Σκοπός της επίσκεψής της ήταν να μας μάθει πώς να κυκλοφορούμε με τα ποδήλατά μας με ασφάλεια. Πρώτα πήγαμε στο γυμναστήριο όπου μας μίλησε γενικά για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής, Είδαμε και κάποια ενδιαφέροντα βίντεο για να καταλάβουμε καλύτερα τι πρέπει και τι …
Μάι 31 2016
Στο βιολογικό αγρόκτημα
Μάι 31 2016
Επίσκεψη στους “Μικρούς Ήρωες”
Η επίσκεψη στον πολυχώρο “Μικροί Ήρωες” και η παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: “Μέλι το θαύμα της φύσης” πραγματοποιήθηκε τον Απρίλιο. Τα παιδιά, αφού πέρασαν αρκετή ώρα κάνοντας διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, στη συνέχεια ενημερώθηκαν για τη διατροφικήαξία του μελιού, είδαν ενα ενημερωτικό βίντεο για την κοινωνία των μελισσών ενω στη συνέχεια φόρεσαν το καπέλο …
Μάι 31 2016
Στο ταχυδρομείο
Αφού γράψανε το πρώτο τους γράμμα σε ένα αγαπημένο τους πρόσωπό, τα παιδιά της Α΄τάξης επισκέφτηκαν το ταχυδρομικό πρακτορείο του χωριού.Εκεί μας υποδέχτηκε η υπεύθυνη του ταχυδρομείου και με πολλή χαρά μας εξήγησε τη διαδικασία που ακολουθείται στο ταχυδρομείο και το ταξίδι του γράμματος μέχρι να φτάσει στον προορισμό του. Τα παιδιά έβαλαν μόνα τους …
Μάι 27 2016
7η Biennale -Η Χελιδόνα και η Ντουντουλίτσα έρχονται..από την Γ΄τάξη
https://www.dropbox.com/s/zrvyavekpzdkrn4/recording392085552-_1_.mp3?dl=0 https://www.dropbox.com/s/ly60dtth23utuat/recording1546866323-_2_.mp3?dl=0 Καλή επιτυχία στην χελιδόνα ,που άνοιξε τα φτερά της μέσα από τις δικές δημιουργίες.
Απρ 29 2016
Τα παιδιά παίρνουν συνεντεύξεις από τους γεροντότερους
Συνεντεύξεις Επιλέξαμε οι ερωτήσεις να γίνουν στους παππούδες και τις γιαγιάδες,ώστε να διερευνήσουμε τις κοινωνικές και γλωσσικές αλλαγές που έγιναν σε διάστημα τριών γενεών. Θεωρήσαμε ότι η γενιά είναι περίπου 20 χρόνια ,άρα η έρευνα θα γίνει ανάμεσα σε ένα χρονικό πλαίσιο 60 ετών. Τις αλλαγές που υπάρχουν ανάμεσα στους γεροντότερους θα τις συγκρίνουμε με …


