Απρ 03 2026
Μουσείο πληροφορικής στο σχολικό εργαστήριο: αναλυτική παρουσίαση εκθεμάτων Η δημιουργία ενός μικρού «μουσείου πληροφορικής» μέσα στο σχολικό εργαστήριο αποτελεί μια πρακτική βιωματικής μάθησης. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά την εξέλιξη της τεχνολογίας, να δουν πραγματικά εξαρτήματα και να κατανοήσουν πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής. Παρακάτω παρουσιάζονται αναλυτικά τα βασικά εκθέματα του εργαστηρίου, …
Μαρ 27 2026
https://beebot.terrapinlogo.com/ Bee-Bot Emulator: ένα ψηφιακό εργαλείο για εισαγωγή στον προγραμματισμό Η ρομποτική στην εκπαίδευση αποτελεί ένα από τα πιο δυναμικά πεδία ανάπτυξης δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Ένα από τα πιο αγαπημένα εργαλεία για μικρές ηλικίες είναι το Bee-Bot, ένα μικρό ρομποτάκι που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού. Ωστόσο, όταν δεν υπάρχει διαθέσιμος …
Φεβ 28 2026
Συχνά ακούμε τον όρο «δευτερεύοντα μαθήματα». Όμως υπάρχουν πραγματικά δευτερεύοντα μαθήματα; Τα μαθήματα όπως η Πληροφορική, η Μουσική, τα Εικαστικά, το Θέατρο ή η Τεχνολογία δεν λειτουργούν συμπληρωματικά. Συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας, της σκέψης και της δημιουργικότητας των παιδιών. Το σχολείο δεν έχει ως στόχο μόνο τη μετάδοση γνώσεων. Έχει ως αποστολή τη …
Φεβ 27 2026
Η Πληροφορική δεν είναι απλώς ένα μάθημα τεχνολογίας. Είναι η επιστήμη που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τον ψηφιακό κόσμο μέσα στον οποίο μεγαλώνουν. Όπως κάποτε η ανάγνωση και τα μαθηματικά αποτέλεσαν βασικά εργαλεία εκπαίδευσης, έτσι σήμερα η κατανόηση των αλγορίθμων, των δεδομένων και των ψηφιακών συστημάτων αποτελεί αναγκαία γνώση. Διεθνείς πρακτικές Σε πολλές χώρες …
Φεβ 26 2026
Η Υπολογιστική Σκέψη δεν σημαίνει απλώς «δουλεύω σε υπολογιστή». Είναι ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουμε να λύνουμε προβλήματα οργανωμένα, βήμα-βήμα. Είναι η ικανότητα να: Σπάμε ένα δύσκολο πρόβλημα σε μικρότερα κομμάτια Βρίσκουμε τη σωστή σειρά ενεργειών Αναγνωρίζουμε μοτίβα και επαναλήψεις Δοκιμάζουμε, διορθώνουμε και βελτιώνουμε Με απλά λόγια, είναι ένας τρόπος σκέψης που βοηθά τα …
Φεβ 26 2026
Ο προγραμματισμός στο σχολικό περιβάλλον δεν αποτελεί απλώς εισαγωγή σε μια τεχνολογική δεξιότητα. Συνιστά μια οργανωμένη διαδικασία άσκησης του νου, που ενισχύει ουσιαστικά τη συγκέντρωση, τη λογική οργάνωση της σκέψης και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων. Η εκπαιδευτική εμπειρία δείχνει ότι τα παιδιά που ασχολούνται συστηματικά με δραστηριότητες προγραμματισμού αναπτύσσουν αυξημένη προσοχή στη λεπτομέρεια, καλύτερο έλεγχο …
Φεβ 25 2026
Με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκίνησε κύκλος μαθημάτων Ρομποτικής στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, σε αρκετές τάξεις του σχολείου μας, κυρίως στην Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό ρομποτάκι μας, βασισμένο στα κιτ R2 του Υπουργείου Παιδείας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατική εργασία, προχώρησαν στον …
Φεβ 24 2026
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, ο πληροφορικός εγγραμματισμός δεν αποτελεί απλώς μια επιπλέον δεξιότητα· αποτελεί βασικό στοιχείο γενικής παιδείας. Όπως η ανάγνωση, η γραφή και τα μαθηματικά, έτσι και η κατανόηση των ψηφιακών συστημάτων, των αλγορίθμων και της τεχνολογίας είναι απαραίτητη για την ενεργή συμμετοχή του πολίτη στην κοινωνία. Τι σημαίνει «Πληροφορικός Εγγραμματισμός»; Δεν περιορίζεται στη …
Ιούν 13 2017
Οι μαθήτριες Μαρία, Κατερίνα, Χριστίνα δημιούργησαν στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ ένα ωραίο Video της όλης προσπάθειας. Απολαύστε το… 🙂
Μάι 13 2017
Η ομάδα ρομποτικής του Dominobot στην τηλεόραση TV100, εκπομπή 27/04/2017 για το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής
