Συχνά ακούμε τον όρο «δευτερεύοντα μαθήματα». Όμως υπάρχουν πραγματικά δευτερεύοντα μαθήματα; Τα μαθήματα όπως η Πληροφορική, η Μουσική, τα Εικαστικά, το Θέατρο ή η Τεχνολογία δεν λειτουργούν συμπληρωματικά. Συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας, της σκέψης και της δημιουργικότητας των παιδιών. Το σχολείο δεν έχει ως στόχο μόνο τη μετάδοση γνώσεων. Έχει ως αποστολή τη …
Κατηγορία: Μαθήματα Ειδικότητων
Φεβ 27 2026
Η Πληροφορική ως βασικό μάθημα του 21ου αιώνα
Η Πληροφορική δεν είναι απλώς ένα μάθημα τεχνολογίας. Είναι η επιστήμη που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τον ψηφιακό κόσμο μέσα στον οποίο μεγαλώνουν. Όπως κάποτε η ανάγνωση και τα μαθηματικά αποτέλεσαν βασικά εργαλεία εκπαίδευσης, έτσι σήμερα η κατανόηση των αλγορίθμων, των δεδομένων και των ψηφιακών συστημάτων αποτελεί αναγκαία γνώση. Διεθνείς πρακτικές Σε πολλές χώρες …
Φεβ 26 2026
Τι είναι η Υπολογιστική Σκέψη και γιατί αφορά όλα τα μαθήματα
Η Υπολογιστική Σκέψη δεν σημαίνει απλώς «δουλεύω σε υπολογιστή». Είναι ο τρόπος με τον οποίο μαθαίνουμε να λύνουμε προβλήματα οργανωμένα, βήμα-βήμα. Είναι η ικανότητα να: Σπάμε ένα δύσκολο πρόβλημα σε μικρότερα κομμάτια Βρίσκουμε τη σωστή σειρά ενεργειών Αναγνωρίζουμε μοτίβα και επαναλήψεις Δοκιμάζουμε, διορθώνουμε και βελτιώνουμε Με απλά λόγια, είναι ένας τρόπος σκέψης που βοηθά τα …
Φεβ 26 2026
Πώς βοηθά ο προγραμματισμός στη συγκέντρωση και στη λογική σκέψη
Ο προγραμματισμός στο σχολικό περιβάλλον δεν αποτελεί απλώς εισαγωγή σε μια τεχνολογική δεξιότητα. Συνιστά μια οργανωμένη διαδικασία άσκησης του νου, που ενισχύει ουσιαστικά τη συγκέντρωση, τη λογική οργάνωση της σκέψης και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων. Η εκπαιδευτική εμπειρία δείχνει ότι τα παιδιά που ασχολούνται συστηματικά με δραστηριότητες προγραμματισμού αναπτύσσουν αυξημένη προσοχή στη λεπτομέρεια, καλύτερο έλεγχο …
Φεβ 25 2026
Μαθηματα Ρομποτικής στο Σχολείο μας
Με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκίνησε κύκλος μαθημάτων Ρομποτικής στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, σε αρκετές τάξεις του σχολείου μας, κυρίως στην Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό ρομποτάκι μας, βασισμένο στα κιτ R2 του Υπουργείου Παιδείας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατική εργασία, προχώρησαν στον …
Φεβ 24 2026
Η σημασία του Πληροφορικού Εγγραμματισμού στο Σύγχρονο Σχολείο
Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, ο πληροφορικός εγγραμματισμός δεν αποτελεί απλώς μια επιπλέον δεξιότητα· αποτελεί βασικό στοιχείο γενικής παιδείας. Όπως η ανάγνωση, η γραφή και τα μαθηματικά, έτσι και η κατανόηση των ψηφιακών συστημάτων, των αλγορίθμων και της τεχνολογίας είναι απαραίτητη για την ενεργή συμμετοχή του πολίτη στην κοινωνία. Τι σημαίνει «Πληροφορικός Εγγραμματισμός»; Δεν περιορίζεται στη …
Ιούν 18 2025
Μαθητικό -Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ “Μαζί” _τάξη Β΄
Tο Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευσης μας προσκάλεσε στο Μαθητικό-Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «Μαζί» στη Θεσσαλονίκη που έγινε στις 20 Μαρτίου. Τα Μαθητικά-Καλλιτεχνικά Φεστιβάλ «Μαζί» είναι ένα θεσμός που διοργανώνεται τα τελευταία χρόνιασε 18 και πλέον πόλεις σε όλη την Ελλάδα στο πλαίσιο του προγράμματος «Κι αν ήσουν εσύ;», το οποίο υλοποιείται από …
Ιαν 17 2025
Η παράσταση “Οκτάβιος”του Ν.Τσιότσιου
Λίγα λόγια για την παράσταση “Οκτάβιος” που παρακολουθήσαμε την Παρασκευή 17 του Γενάρη 2025 στο σχολείο από την ομάδα Marim theater group : Οι δάσκαλοι διαδραματίζουν έναν καθοριστικό ρόλο στην κοινωνία μας, όχι μόνο μέσω της εκπαίδευσης, αλλά και ως πρότυπα για τα παιδιά και την κοινότητα. Η συμμετοχή μας στην πρωτοβουλία του θεάτρου :”Οκτάβιος”, …
Σεπ 25 2024
Ημέρα αθλητισμού ,25 Σεπτεμβρίου 2024,Γυμναστήριο του ΑΠΘ
Στόχοι και σκοπός για την ημέρα αθλητισμού: Σκοπός Προώθηση της Φυσικής Άσκησης: Να ενθαρρύνει τους μαθητές να συμμετάσχουν σε σωματικές δραστηριότητες και να αναγνωρίσουν τη σημασία της άσκησης για την υγεία τους. Δημιουργία Κοινωνικών Σχέσεων: Να προάγει τη συνεργασία και τη φιλία μεταξύ των μαθητών μέσω ομαδικών αθλητικών δραστηριοτήτων. Εκπαίδευση στις Αθλητικές Αξίες: Να …
Ιούλ 29 2024
“Ένα κοχύλι στον βυθό” από την εικαστικό κ.Κριαρίδη Γαλήνη
Καθηγήτρια εικαστικών Γαλήνη Κριαρίδη ΠΕ08 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜOΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Ένα κοχύλι στον βυθό Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας 2023-2024 Ο 3ος Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο «Ένα κοχύλι στον βυθό», κατόπιν της σχετικής Έγκρισης από το Υπουργείο Παιδείας (26/10/2023, Αριθ. Πρωτ. : Φ.14/ΠΨ/121122/Δ1). Περιεχόμενο: Η συμμετέχοντες είναι τα παιδιά από το Δημοτικό Σχολείο Λαγυνών από …








