1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΗΠΙΑΔΟΣ-ΛΑΥΚΟΥ

ΑΝΟΙΞΗ

Έφτασε η άνοιξη

τα λουλουδάκια ανθίζουν.

Η φύση όλη πρασίνισε

πεταλούδες τριγυρίζουν.

Την πιο ωραία εποχή 

φτάνουν τα χελιδόνια

και τα παιδάκια με χαρά 

παίζουν στα περιβόλια.

Η φύση όλη χαίρεται

κι όλα τα πλάσματά της.

Όλοι υμνούν την άνοιξη

μ’ αυτήν την ομορφιά της.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑ

ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

ΕΥΘΑΛΙΑΣ ΜΙΧΑΛΗ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΤΑΡΕΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

Ζω  σ’  ένα πολύ όμορφο χωριό που λέγεται  Λαύκος και βρίσκεται στο Νότιο Πήλιο του Νομού Μαγνησίας. Απέχει περίπου πενήντα χιλιόμετρα από τον Βόλο  και σε κοντινή απόσταση από το χωριό μου βρίσκονται πολλά  χωριά (Αργαλαστή, Προμύρι, Μετόχι, Πλατανιάς, Μικρό, Μηλίνα).

Το χωριό μου έχει πολλά καλντερίμια, παλιά πέτρινα σπίτια και πολλά δέντρα. Είναι χτισμένο σε υψόμετρο τριακοσίων μέτρων περίπου και από πολλά σημεία του μπορείς να δεις τον Παγασητικό κόλπο και τη Μηλίνα. Η πλατεία του είναι τεράστια και σ’ αυτήν υπάρχει ο ιερός ναός της Γεννήσεως της Θεοτόκου, το Φάμπειο Μουσείο, το Λαογραφικό Μουσείο, μια παιδική χαρά και διάφορα καταστήματα. Επίσης σ’ αυτή υπάρχει και το πιο παλιό καφενείο της Ελλάδας, της οικογένειας Φορλίδα. Κοντά στην πλατεία υπάρχει ο παραδοσιακός φούρνος του χωριού μας και στεγάζεται σε κτίριο αρχιτεκτονικά δομημένο από τον Εβαρίστο Ντε Κίρικο. Υπάρχουν χώροι στάθμευσης αυτοκινήτων και πάρκα, γήπεδο ποδοσφαίρου και γήπεδο καλαθοσφαίρισης και φυσικά το κτίριο του σχολείου μας που ξεχωρίζει. Κοντά στο σχολείο μας υπάρχει και το Μουσείο Ραδιοφώνου.  Λίγα μέτρα πάνω από το χωριό μας υπάρχει και το Μοντελοδρόμιο. Όμως το πιο όμορφο σημείο του χωριού μας νομίζω ότι είναι η Αγία Παρασκευή, επειδή από εκεί μπορείς να δεις όλο το χωριό, το σχολείο και τον Παγασητικό κόλπο.

Η ζωή στο χωριό μας είναι ωραία, επειδή μπορείς να παίζεις ανέμελα και να αισθάνεσαι ασφάλεια. Δεν υπάρχουν αυτοκίνητα, καυσαέρια και αναπνέουμε καθαρό αέρα. Μπορούμε να βγαίνουμε έξω και να κάνουμε βόλτες με το ποδήλατο και με τα πόδια σε όλο το χωριό. Το απόγευμα μπορούμε να συμμετέχουμε και σε άλλες δραστηριότητες όπως  στο τμήμα εκμάθησης παραδοσιακών χορών, στο τμήμα εκμάθησης μουσικών οργάνων και στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών. Επίσης κάθε χρόνο συμμετέχουμε στα πανηγύρια που γίνονται στο χωριό μας όταν γιορτάζουν οι εκκλησίες μας.

Αξίζει κανείς να επισκεφτεί  το χωριό μας, γιατί μπορεί να συνδυάσει βουνό και θάλασσα. Μπορεί να έχει μια απίστευτη θέα, να περπατήσει στο περιβαλλοντικό μονοπάτι  και να φτάσει με τα πόδια στη θάλασσα, στη Μηλίνα. Ακόμη, αν κάποιος προτιμά το βουνό, μπορεί να απολαύσει το περπάτημα μέσα στα δέντρα.

Δεν θα ήθελα ποτέ να φύγω από το χωριό μου, γιατί μου αρέσει πολύ και θα ήθελα και άλλοι να το επισκεφτούν και να γνωρίσουν από κοντά τις ομορφιές του.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ

ΤΣΙΟΠΙΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΤΑΡΕΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

Η προστασία του περιβάλλοντος είναι πολύ σημαντική, αφού μέσα σ’ αυτό ζούμε κι εμείς. Το  νερό, το οξυγόνο, τα φυτά που μας προσφέρει το φυσικό περιβάλλον  είναι  βασικά για όλους μας και όλοι μας είμαστε υπεύθυνοι για την προστασία του, μικροί και μεγάλοι.

Τα περισσότερα περιβαλλοντικά προβλήματα δημιουργούνται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Γι’ αυτό ο άνθρωπος είναι ο μόνος που μπορεί να τα διορθώσει και να προλάβει την καταστροφή του περιβάλλοντος.

Για να το προστατέψουμε:

• Δεν πετάμε σκουπίδια σε θάλασσες και ακτές.
• Δεν βάζουμε φωτιά στο δάσος.
• Κάνουμε ανακύκλωση (χαρτί, γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο).
• Δεν χρησιμοποιούμε πλαστικές σακούλες.
• Προτιμούμε τις γυάλινες και όχι τις πλαστικές συσκευασίες.
• Ενημερωνόμαστε για την προστασία του περιβάλλοντος.
• Φυτεύουμε δέντρα και λουλούδια.
• Διαβάζουμε βιβλία για το περιβάλλον.
• Χρησιμοποιούμε τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς και όχι τα αυτοκίνητα στις μεγάλες πόλεις.
• Προτιμούμε το ποδήλατο για κοντινές αποστάσεις ή περπατάμε.
• Μειώνουμε την αγορά πλαστικών μπουκαλιών νερού.
• Προτιμούμε τις μεγάλες συσκευασίες παρά τις πολλές μικρότερες.
• Αντί για χάρτινες πετσέτες, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε υφασμάτινες.
• Χρησιμοποιούμε οικολογικά καθαριστικά.
• Προτιμούμε λαμπτήρες οικονομίας.
• Κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.
• Ανακυκλώνουμε τις μπαταρίες.
• Καλλιεργούμε φρούτα και λαχανικά στο σπίτι μας.
• Μειώνουμε το κρέας στη διατροφή μας.
• Δεν πετάμε τα τσιγάρα οπουδήποτε.

Η υιοθέτηση αυτών των συνηθειών μπορούν να σώσουν τον πλανήτη μας, το φυσικό μας περιβάλλον.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

ΝΤΑΝΙΕΛ ΧΟΡΤΑ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΚΟΤΑΡΕΛΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

Έχουμε πάντα μαζί μας ένα βιβλίο.

Το διαβάζουμε, ζωγραφίζουμε με  τις ζωγραφιές του,

κατασκευάζουμε μάσκες,

διαβάζουμε όταν  τελειώνουμε τις εργασίες μας,

στο διάλειμμα,

λίγο πριν κοιμηθούμε….

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΜΑΝΩΛΕΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Φέτος, όλοι οι μαθητές στο σχολείο μας, έχουμε τη δυνατότητα να επιλέξουμε ένα θέμα και να γράψουμε ένα άρθρο στην ιστοσελίδα του σχολείου μας. Αποφάσισα να γράψω για τη φιλαναγνωσία, επειδή τα τελευταία   τρία    χρόνια στην τάξη μας προωθούμε τη φιλαναγνωσία με διάφορους τρόπους.

Συγκεκριμένα, στην αίθουσά μας φτιάξαμε ένα τεράστιο δέντρο από χαρτόνι με κορμό και κλαδιά. Όταν διαβάζουμε ένα βιβλίο, γράφουμε σε ένα χρωματιστό φύλλο το όνομά μας, τον τίτλο του βιβλίου και το όνομα του συγγραφέα και το κολλάμε στο δέντρο. Είμαστε λίγοι μαθητές, αλλά μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς θέλουμε να το γεμίσουμε με όσα περισσότερα φύλλα μπορούμε. Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι, όταν βλέπουμε «τα φυλλαράκια μας» στο δέντρο.

Όμως κάνουμε και άλλες δραστηριότητες. Ζωγραφίζουμε σκηνές από τα βιβλία που διαβάσαμε και μας έκαναν εντύπωση, παρουσιάζουμε τα βιβλία που μας άρεσαν στους συμμαθητές μας, γράφουμε την περίληψη των ιστοριών και γράφουμε και δικές μας ιστορίες. Νομίζω ότι με τις δραστηριότητες αυτές γινόμαστε φίλοι των βιβλίων, ταξιδεύουμε σε φανταστικούς κόσμους και μαθαίνουμε να αγαπάμε τα βιβλία.

Θεωρώ ότι είναι σημαντικό να διαβάζουμε εξωσχολικά βιβλία, γιατί καλλιεργούμε τη γλωσσική μας έκφραση, μαθαίνουμε καινούρια πράγματα, γράφουμε πιο εύκολα, χρησιμοποιούμε πιο πλούσιο λεξιλόγιο, μαθαίνουμε για τις συνήθειες άλλων λαών, μιλάμε με περισσότερη άνεση, διευρύνουμε τους ορίζοντές μας και αφήνουμε τη φαντασία μας ελεύθερη.

Όμως δεν καταλάβαμε από την αρχή το καλό της ανάγνωσης των βιβλίων. Το μάθαμε σιγά σιγά και θέλουμε να το συνεχίσουμε. Θα μας ακολουθήσετε;

Εργασία του μαθητή της Ε΄ τάξης

ΜΑΡΙΟ ΛΑΤΙΦΙ

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κοταρέλα Αγγελική

Στις 30 Ιανουαρίου η εκκλησία μας γιορτάζει τους τρεις ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Είναι οι προστάτες των Γραμμάτων, οι άγιοι των μαθητών και των δασκάλων. Ο κοινός εορτασμός τους στις 30 Ιανουαρίου καθιερώθηκε ήδη από τον 11ο αιώνα μ. Χ. Τιμώνται ως προστάτες της παιδείας, γιατί πρώτοι αυτοί κατάφεραν να αδελφώσουν την αρχαία ελληνική κληρονομιά μας με τη χριστιανική διδασκαλία. Όπως στον ουρανό ξεχωρίζουν τα φωτεινά αστέρια, έτσι και στον ουρανό της Εκκλησίας ξεχωρίζουν τα φωτεινά αστέρια της που είναι οι άγιοι. Ας πούμε δύο λόγια για την ιστορία του καθενός:

Ο Μέγας Βασίλειος γεννήθηκε στη Νεοκαισάρεια του Πόντου το 330 μ.Χ.. Μεγάλωσε και ανατράφηκε μέσα σε χριστιανικό περιβάλλον, κάτω από τη φροντίδα της μητέρας του, Εμμέλειας. Η οικογένειά του ήταν αρχοντική και πολύ πιστή στον Θεό. Σπούδασε όλες τις επιστήμες της εποχής του: νομική, αριθμητική, φιλοσοφία, ιατρική, γεωμετρία, ρητορική και μουσική. Παρά την πολυμάθειά του, έμεινε ταπεινός και απλός. Μοίρασε την μεγάλη περιουσία του στους φτωχούς και έγινε ο ίδιος ένας φτωχός ιερέας. Έγινε ο γνωστός αρχιεπίσκοπος Καισαρείας, που έμεινε στην ιστορία ως Μέγας και ως Επίσκοπος της αγάπης. Η αγάπη του για τον συνάνθρωπο ήταν μεγάλη. Έκτισε έξω από την Καισάρεια μια πρωτότυπη πόλη, την Βασιλειάδα, που αποτελούνταν από νοσοκομείο, ορφανοτροφείο, ξενώνες, σχολεία, εργαστή­ρια. Ήταν γενναίος. Δε φοβήθηκε ούτε τον αυτοκράτορα που τον απειλούσε ότι θα τον βασανίσει ή θα τον σκοτώσει αν δεν αρνηθεί την ορθόδοξη πίστη του. Έφυγε απ’ αυτή τη γη σε ηλικία μόλις 49  ετών. Σύμφωνα με τον μύθο στο Μέγα Βασίλειο οφείλουμε και το έθιμο της βασιλόπιτας, που φτιάχνουμε την πρώτη μέρα του χρόνου, την ημέρα της γιορτής του Μέγα Βασίλειου.

Ο Γρηγόριος ο Θεολόγος ήταν φίλος και συνομήλικος του Βασιλείου. Γεννήθηκε στην Αριανζό της Καππαδοκίας το 329. Ο πατέρας του ήταν ιερέας. Από την παιδική του ηλικία έδειξε μεγάλη κλίση στα γράμματα. Σπούδασε κι έγινε κάτοχος όλων των γνωστών επιστημών της εποχής του. Ο Γρηγόριος έγινε πατριάρχης στην Κωνσταντινούπολη και με τους λόγους του υπερασπίστηκε την Ορθοδοξία σε χρόνια δύσκολα. Ο λαός τον αγάπησε πολύ. Για την προσφορά του στην ορθοδοξία ονομάστηκε «Θεολόγος» και είναι ο δεύτερος που παίρνει αυτόν τον «τίτλο» μετά τον ευαγγελιστή Ιωάννη. Πέθανε σε ηλικία 90 χρονών, απλός και ταπεινός στην Αριανζό.

Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος γεννήθηκε λίγο αργότερα, γύρω στο 350, στην Αντιόχεια της Συρίας. Ήταν και αυτός από αρχοντική οικογένεια. Ο πατέρας του πέθανε νωρίς και τον μεγάλωσε με πολλή φροντίδα η μητέρα του η Ανθούσα. Ήταν προικισμένος με σπάνια διανοητικά χαρίσματα που πολλαπλα­σιάστηκαν και αγιάστηκαν με τη φωτιά του Αγίου Πνεύματος. Ο ξακουστός δάσκαλος Λιβάνιος τον προόριζε για διάδοχό του στην Αντιόχεια, μα ο Ιωάννης προτίμησε να αφιερωθεί στον Θεό. Μιλούσε τόσο συναρπαστικά, ώστε τον ονόμασαν «Χρυσόστομο». Σε κάθε ομιλία του μαζευόταν πλήθος πολύ. Έγινε ιερέας στην Αντιόχεια και στη συνέχεια πατριάρχης στην Κωνσταντινούπολη. Μοίρασε κι’ αυτός την περιουσία του στους φτωχούς. Όμως οι εχθροί της αλήθειας, μεταξύ των οποίων και η αυτοκράτειρα, την οποία έλεγχε για τις αδικίες της, τον έστειλαν στην εξορία τρεις φορές. Την τρίτη φορά πέθανε από τις κακουχίες, δοξολογώντας τον Θεό ( www.pemptousia.gr).

Και οι τρεις άγιοι ξεχώριζαν για τη μόρφωση και τη φλογερή πίστη τους. Πρώτοι αυτοί συνδύασαν υπέροχα τον ελληνισμό και τον χριστιανισμό. Αγάπησαν πολύ τον Θεό, γι’ αυτό αγάπησαν πολύ και τους συνανθρώπους τους. Τα πλούτη τους, αλλά και τον εαυτό τους, τα διέθεσαν για ν’ απαλύνουν τον ανθρώπινο πόνο. Είναι πρότυπα για όλους και κυρίως για εμάς του μαθητές, που είναι και οι προστάτες μας. Αγωνίστηκαν ασταμάτητα, προσευχήθηκαν αδιάκοπα και ασκήθηκαν στον αγώνα της αρετής. Αξίζει να τους μιμηθούμε.

Ας δούμε τώρα πως τιμάμε τους Τρεις Ιεράρχες στα σχολεία μας, την ημέρα της γιορτής τους και συγκεκριμένα στο δικό μας μικρό σχολείο στον Λαύκο Νοτίου Πηλίου.

Οι δασκάλες μας, η κ. Αγγελική και η κ. Κατερίνα, μας προετοίμασαν μερικές ημέρες νωρίτερα. Μας μίλησαν για την σημασία της γιορτής και μας ανέθεσαν διάφορες εργασίες, προκειμένου να γνωρίσουμε καλύτερα τους προστάτες των σχολείων μας. Εδώ πρέπει να αναφερθούμε και στην νηπιαγωγό μας την κ. Δώρα, που πρώτη μας μίλησε για τους Τρεις Ιεράρχες και μας έκανε να τους αγαπήσουμε.

Την μέρα της γιορτής πηγαίνουμε στην εκκλησιά της Γεννήσεως της Θεοτόκου, στην πλατεία του χωριού μας. Φέτος είναι «περίεργη» χρονιά, λόγω του κορονοϊού και δεν ξέρω ακριβώς τι θα κάνουμε. Συνήθως κάνουμε αρτοκλασία και την πηγαίνουμε στην εκκλησία προς τιμήν των Τριών Ιεραρχών. Οι πέντε άρτοι διαβάζονται από τον ιερέα και συμβολίζουν τους άρτους που ευλόγησε ο Χριστός στην έρημο, κατόπιν πλήθυναν και διανεμήθηκαν στο συγκεντρωμένο πλήθος. Ο έκτος άρτος προορίζεται για την αγία πρόθεση και το μυστήριο της θείας ευχαριστίας. Μαζί με τους άρτους, προσφέρουμε για να ευλογηθούν ένα μπουκάλι λάδι και ένα μπουκάλι κρασί. Η πολύ σύντομη τελετή της αρτοκλασίας ή της ευλόγησης των άρτων αποτελεί πολύ παλιά λειτουργική πράξη της Εκκλησίας και έχει τις ρίζες της στους αποστολικούς χρόνους. Θεωρείται κατάλοιπο από τα κοινά γεύματα των πρώτων Χριστιανών, τις αγάπες. Στην τελετή της αρτοκλασίας, οι άρτοι μαζί με το λάδι και το κρασί βρίσκονται πάνω σε ένα τραπέζι στολισμένο, το οποίο τοποθετείται συνήθως μπροστά από το ιερό ή στο μέσο του ναού. Πάνω στους άρτους τοποθετούνται συμβολικά πέντε κεράκια αναμμένα. Στο τέλος της τελετής, κάθε μαθητής παίρνει έναν άρτο που έχει ευλογηθεί στο σπίτι του. Οι μαθητές, όσοι το επιθυμούν, αφού έχουμε προετοιμαστεί σωματικά και ψυχολογικά μετέχουμε στο μυστήριο της      Θείας   Ευχαριστίας ( mountathos-eshop.com).

Στην εκκλησία τα προηγούμενα χρόνια παραβρίσκονταν και οι γονείς μας, οι συγχωριανοί μας, καθώς και η παλιά δασκάλα του χωριού, η κ. Μαρία, που την είχαν δασκάλα οι γονείς μας. Μετά τον εκκλησιασμό θα επιστρέψουμε στο σχολείο μας και θα συνεχίσουμε τα μαθήματά μας.

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι μια ευκαιρία για τους συμμαθητές μας, που είναι παιδιά μεταναστών, να γνωρίσουν την θρησκεία μας, που είναι αναπόσπαστο μέρος της ιστορίας μας και του πολιτισμού μας. Οι Τρεις Ιεράρχες άλλωστε ήταν οι πρώτοι που συνέδεσαν τον ελληνισμό με την ορθοδοξία.

Οι Τρεις Ιεράρχες ας μας προστατεύουν και ας μας δίνουν δύναμη να προοδεύουμε στα μαθήματά μας και να είμαστε καλοί Χριστιανοί.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ, ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ.

Βιβλιογραφία

Ανακτήθηκε από https://www.pemptousia.gr/2020/01/i-tris-ierarches/ στις 27 Ιανουαρίου 2021

Ανακτήθηκε από https://mountathos-eshop.com/ti-einai-h-artoklasia-pote-ginetai/ στις 27 Ιανουαρίου 2021`

Εργασία του μαθητή της Ε΄ τάξης:

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΛΟΥΛΟΥΔΑ

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κοταρέλα Αγγελική

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΟΠΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΗΣ ΠΙΤΑΣ,

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ,

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ: 

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Οι μαθητές/τριες και το διδακτικό προσωπικό του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σηπιάδος Λαύκου σας εύχονται:

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΣ, ΓΕΜΑΤΟΣ  ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ!