Σήμερα, Πέμπτη 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης, παρακολούθησαν την ελληνική ταινία μικρού μήκους “Το παιδί με την κόκκινη γραμμή”, η οποία αποτέλεσε την αφόρμηση για να ενταχθούμε στο θέμα.

Μετά την προβολή της ταινίας, συζητήσαμε για τα συναισθήματα των ηρώων, τις αιτίες, τις αφορμές και τις συνέπειες των πράξεών τους τόσο στους ίδιους όσο και στους άλλους, “μπήκαμε” στη θέση των θυτών, του θύματος αλλά και των παρατηρητών των περιστατικών αυτών. Ευαισθητοποιηθήκαμε στο θέμα και οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν παρόμοια περιστατικά που τους έχουν συμβεί.

Στη συνέχεια, γράψαμε “λέξεις/φράσεις που μας χαροποιούν” και “λέξεις/φράσεις που μας πληγώνουν”. Τις γράψαμε σε χαρτάκια, τις διαβάσαμε στην ολομέλεια και τις τοποθετήσαμε σε δύο βάζα. Το βάζο με τις “λέξεις που πληγώνουν” συμβολικά το κλείσαμε με το καπάκι τους, δείχνοντας έτσι ότι θα προσπαθήσουμε να μην τις χρησιμοποιούμε και πληγώνουμε τους άλλους. Αντίθετα, το βάζο με τις “λέξεις που μας χαροποιούν”, το αφήσαμε ανοιχτό ώστε να τις αξιοποιούμε σε κάθε ευκαιρία.

Τέλος, κάθε μέλος της ομάδας πηρε μία κόλλα Α4, και έγραψε το όνομά του. Ανταλλάξαμε τα χαρτιά μας με τη φορά του ρολογιού κι έτσι κάθε μέλος έγραψε μία θετική λέξη/φράση για κάθε ένα από τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας. Η διαδικασία τελείωσε όταν το χαρτί επέστρεψε στον “ιδιοκτήτη” του, και όταν διαβάσαμε μεγαλόφωνα τα θετικά στοιχεία που σημείωσαν στο χαρτί μας για εμάς. Όλοι/ες φύγαμε έχοντας μαζί το χαρτί μας και φυσικά ένα χαμόγελο για τα θετικά που μας έγραψαν. Είπαμε ότι κάθε φορά που είμαστε κακοδιάθετοι/ες, μπορούμε να επιστρέφουμε στο χαρτίαυτό με τα θετικά μας στοιχεία καινα το διαβάζουμε!

Και φυσικά πάντα επίκαιρη “η πίτσα της φιλίας”, με συστατικά στοιχεία αυτά που κάνουν κάποιον/α καλό φίλο και καλή φίλη!