Οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων, αφού επεξεργάστηκαν και συζήτησαν τα νοήματα του παραμυθιού “Το κοριστάκι με τα σπίρτα”, προχώρησαν στην οπτικοποίηση των πιο σημαντικών εικόνων του έργου.
Οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων, αφού επεξεργάστηκαν και συζήτησαν τα νοήματα του παραμυθιού “Το κοριστάκι με τα σπίρτα”, προχώρησαν στην οπτικοποίηση των πιο σημαντικών εικόνων του έργου.