Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

AFISA PAGKOSMIA HMERA PAIDIKOU BIBLIOU 2024Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο. Το 2012 διοργάνωσε μία έκθεση στην Μπολόνια όπου προσκάλεσε εικονογράφους απ’ όλον τον κόσμο να προβληματιστούν σχετικά με τον ρόλο της τέχνης σε περιόδους καταστροφών όπως ο σεισμός που έπληξε την Ιαπωνία το 2011 και το ατύχημα στον πυρηνικό σταθμό παραγωγής ενέργειας της Φουκουσίμα.

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

Το μήνυμα από το εθνικό τμήμα της Ιαπωνίας για τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου:

«Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!»

 



Λήψη αρχείου

Η Ακρόπολη των Αθηνών

 

 

 

 

Πηγή: Αναδημοσίευση από το Youtube

Υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία για το σχ. έτος 2024-25

Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση μαθητών στα Πειραματικά σχολεία (9ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Καστοριάς & 10ο Πειραματικό Δ.Σ. Καστοριάς) ή τις εξετάσεις εισαγωγής μαθητών στα Πρότυπα σχολεία (1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Καστοριάς), υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση κάνοντας κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Σχολική γιορτή 25ης Μαρτίου 1821

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συγκίνησης και υπερηφάνειας η σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.  Ήταν μια πολύ όμορφη  γιορτή που οργανώθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε και ΣΤ΄ τάξης  με την καθοδήγηση και την επιμέλεια  της εκπαιδευτικού του σχολείου μας κ. Σπυροπούλου Δέσποινας και την συνδρομή όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου. 

viber image 2024 03 25 18 57 53 140

viber image 2024 03 25 15 25 39 737

Μέσα από κείμενα, ποιήματα και εικόνες προβλήθηκαν χαρακτηριστικά στοιχεία της ελληνικής επανάστασης, όπως ήταν η Φιλική Εταιρεία, σημαντικές μάχες, οι κλέφτες και οι ήρωες της επανάστασης, οι γυναίκες που θυσιάστηκαν για να μην πέσουν στα χέρια του εχθρού. Τη γιορτή εμπλούτισαν για άλλη μια φορά τα όμορφα σκηνικά και τα διαχρονικά τραγούδια.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους για την εξαιρετική προσπάθεια και το υπέροχο αποτέλεσμα!!!

Την ημέρα της 25ης Μαρτίου,  μετά την επίσημη δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου, έγινε κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο και ακολούθησε η μαθητική παρέλαση.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές!!!

 4

55

25η Μαρτίου 2821- Εκπαιδευτικό υλικό και δραστηριότητες

Κάντε ΚΛΙΚ στις εικόνες για το εκπαιδευτικό υλικό και τις δραστηριότητες.

Screenshot 2024 03 25 075753

Screenshot 2024 03 25 080316

Screenshot 2024 03 25 080603

 

Screenshot 2024 03 25 080846

Εκπαιδευτικό Padlet (Δημιουργός: Χαράλαμπος Διαμαντής)

 Screenshot 2024 03 25 081743

Ταξίδι στο 1821 (Δημιουργός:FloraVgontza)

 Screenshot 2024 03 25 081514

Εκπαιδευτικό υλικό για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 (Δημιουργός: mtsaousid)
Screenshot 2024 03 25 081650

18ος Μαθητικός Διαγωνισμός: Ο μικρός Ευκλείδης- Παιχνίδι και Μαθηματικά (05/04/2024)

Την Παρασκευή 5  Απριλίου 2024 διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, ο 18ος Μαθητικός Διαγωνισμός Ο μικρός Ευκλείδης- Παιχνίδι και  Μαθηματικά, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα για να δείτε παλαιότερα θέματα και λύσεις  του διαγωνισμού.

images

16ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Θέματα για τους μαθητές της Ε’ τάξης    Λύσεις για τους μαθητές της Ε’ τάξης (νέο)
Θέματα για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξη    
Λύσεις για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης (νέο)

17ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Ενημέρωση Γονέων – Έλεγχοι προόδου Β τριμήνου σχολ. έτος 2023-2024

 

Διαφάνεια2Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι η επίδοση της βαθμολογίας Β΄ τριμήνου θα πραγματοποιηθεί τη Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024  από τις 12:15 έως  στις 13.15.

Για τους γονείς της Α’ και της Β΄ τάξης θα γίνει προφορική ενημέρωση για την πρόοδο των μαθητών.

Για τους μαθητές της Γ’, Δ’, Ε’ και της ΣΤ’  τάξης θα παραδίδονται στους γονείς- κηδεμόνες τους τα φύλλα ελέγχου.

                Η Διευθύντρια του Σχολείου

                 Τσαγγοπούλου Θεοδότα

 

Έθιμα Αποκριάς στο σχολείο μας

Την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2024, πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας  αναβίωση των αποκριάτικων εθίμων, “χάσκα”, “γαϊτανάκι” και σκωπτικό παραδοσιακό τραγούδι “Πως το τρίβουν το πιπέρι”, τα οποία επιμελήθηκε και συντόνισε η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Σπυροπούλου Δέσποινα.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων αναβιώνοντας το έθιμο της “Μπουμπούνας”, άναψε  φωτιά σε γειτονικό υπαίθριο χώρο. Όλες οι δραστηριότητες συνοδεύονταν από παραδοσιακή μουσική. Οι μαθητές μας  χόρεψαν, τραγούδησαν, γέλασαν, διασκέδασαν. Στόχος ήταν η επαφή με τον ελληνικό πολιτισμό και τα ήθη και έθιμα. Συμμετοχή στις δράσεις αυτές είχαν μαθητές από όλες τις τάξεις του σχολείου.

Να ευχαριστήσουμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, που συνέβαλε στην πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων και προσέφερε αποκριάτικα πατροπαράδοτα εδέσματα στους μαθητές μας.

Διαφάνεια1

Διαφάνεια2 Διαφάνεια3

ΚΠΕ Καστοριάς: Ντολτσό – Μια Παραδοσιακή Συνοικία της Καστοριάς στο Πέρασμα του Χρόνου

ntoltso 03 2048x1365 1Την Τετάρτη 13 Μαρτίου 2024 οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης  παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ντολτσό: Μια Παραδοσιακή Συνοικία της Καστοριάς στο Πέρασμα του Χρόνου» από το Κέντρο περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστοριάς. 

Πεδίο μελέτης του προγράμματος είναι η παλιά συνοικία του ιστορικού κέντρου της πόλης  Ντολτσό, όπου κυριαρχούν αστικά και εκκλησιαστικά μνημεία και οι μαθητές/τριες μπορούν να αντιληφθούν ότι η υλική πολιτισμική κληρονομιά δεν είναι ένα σύνολο από αντικείμενα με μόνο σκοπό τη συντήρησή τους για ιστορικούς και ηθικούς λόγους, αλλά ένα αναπόσπαστο, λειτουργικά ενταγμένο, τμήμα της σύγχρονης κοινωνικής και οικονομικής ζωής του τόπου.

Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε συγκεκριμένη διαδρομή, που ξεκίνησε από τη συμβολή των οδών Ορεστιάδος – Πατρ. Γενναδίου (νότια παραλία» της πόλης της Καστοριάς) και ολοκληρώθηκε στην οδό Πηχεών (μετά την Πλατεία Αφών Εμμανουήλ) στον Ναό των Αγίων Αποστόλων.

ntoltso 06Στον φυσικό χώρο της συνοικίας «Ντολτσό», οι μαθητές αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας  ακολούθησαν μια διαδρομή που περιλαμβάνει εικοσιπέντε σημεία/σταθμούς παρατήρησης. Κινούμενοι με βάση το ίχνος της τοποθεσίας του, εντόπιζαν τα προτεινόμενα σημεία ενδιαφέροντος, που εμφανίζονται διαδοχικά ως κόκκινες ή κίτρινες κουκίδες στον ψηφιακό χάρτη της διαδρομής. Ο εντοπισμός των σημείων ενεργοποιεί αυτόματα μία σειρά ερωτήσεων, στις οποίες οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν κερδίζοντας πόντους και βραβεία, ενώ για κάθε απάντηση εμφανίζεται σύντομο κείμενο ανατροφοδότησης. Στη διάρκεια της διαδρομής, οι μαθητές υιοθετούν διαδοχικά τέσσερις ρόλους: του περιηγητή, του αρχιτέκτονα, του κατοίκου της περιοχής, του ενεργού πολίτη, μέσα από τους οποίους επιχειρείται η ανάδειξη της αισθητικής, ιστορικής, αρχιτεκτονικής, οικονομικής αξίας των μνημείων της περιοχής και των τάσεων ένταξής τους στον σύγχρονο τρόπο ζωής.(Πηγή:ΚΠΕ Καστοριάς)

cultural heritage kastoria

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση