Μηνιαία αρχεία: Απρίλιος 2024
4 Απριλίου Πανελλήνια Σχολική ημέρα Φιλοζωίας.
Το διάστημα από τον Ιανουάριο μέχρι και τα τέλη Μαρτίου στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες σε όλες τις τάξεις που στόχευαν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σχετικά με την αρμονική συμβίωση του ανθρώπου με τα ζώα.
Συγκεντρώσαμε τα έργα των μαθητών μας σε ένα ebook, το οποίο και σας παρουσιάζουμε, ενώ τα πρωτότυπα έργα τους έχουν διακοσμήσει έναν τοίχο στο σχολείο μας.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Το σχολείο μας τίμησε το παιδικό βιβλίο την Παρασκευή 5 Απριλίου με μία γενική παρουσίαση για την ημέρα, για την αξία του βιβλίου στη ζωή μας καθώς και διάφορες εκπαιδευτικές δράσεις που προέκυψαν μετά την ανάγνωση του βιβλίου «Το δέντρο που έδινε» του Silverstein Shel.
Μόλις ολοκληρώθηκε η ανάγνωση του βιβλίου ζητήσαμε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να μας πουν κατά την γνώμη τους για τι μιλάει το βιβλίο και τι μήνυμα θέλει να περάσει ο συγγραφέας δεδομένου ότι είναι ένα βιβλίο που παρέχει την δυνατότητα πολλαπλών αναγνώσεων και ερμηνειών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας εξέπληξαν με τις απαντήσεις τους καθώς κάποια παιδιά το προσέγγισαν υπό την οπτική της οικογένειας άλλα υπό την οπτική της φιλίας κάποια αναφέρθηκαν στα περιβαλλοντικά προβλήματα ενώ άλλα εστίασαν στην ανθρώπινη απληστία.
Στη συνέχεια κι αφού σε όλες τις οπτικές το δέντρο ήταν αυτό που έδινε χωρίς ανταλλάγματα, ζητήσαμε από τα παιδιά να μας γράψουν στα φύλλα ποιος ή ποια ή τι αντιπροσωπεύει το δέντρο στην δική τους ζωή. Στις απαντήσεις τους βρίσκονταν πρόσωπα του οικογενειακού περιβάλλοντος , οι φίλοι, ενώ σε κάποιες απαντήσεις ήταν και η φύση.
Στη συνέχεια ζητήσαμε στους καρπούς του δέντρου να γράψουν τι συναισθήματα τους γέννησε αυτή η ιστορία. Τα περισσότερα απάντησαν συγκίνηση, χαρά, λύπη ενώ κάποια δήλωσαν και θυμό.
Τελική δραστηριότητα ήταν η αποτύπωση σε ζωγραφιά της πιο δυνατής εικόνας που τους έμεινε στο μυαλό από το συγκεκριμένο βιβλίο και να αιτιολογήσουν τον λόγο που επέλεξαν την συγκεκριμένη.
Τα παιδιά συμμετείχαν με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον σε όλες τις δραστηριότητες, επέδειξαν ενεργητική ακρόαση σε όλες τις τοποθετήσεις των συμμαθητών τους και των δασκάλων τους και μας εξέπληξαν με τον τρόπο σκέψης τους πάνω σε ένα βιβλίο με πολλά και δύσκολα νοήματα.
Παράλληλα εδώ και 2 μήνες για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την δημιουργία κινήτρων, ώστε τα παιδιά να παράγουν γραπτά κείμενα, θεσπίσαμε έναν ενδοσχολικό διαγωνισμό τους “Συγγραφείς της εβδομάδας.”
Κάθε Παρασκευή τα παιδιά παίρνουν ένα θέμα ή μία λέξη κλειδί και Δευτέρα εκθέτουν τα έργα τους στη Γωνιά του συγγραφέα.Οι συμμαθητές τους στα διαλείμματα διαβάζουν και αξιολογούν τα έργα τους,τα οποία είναι ανώνυμα. Τα 6 καλύτερα εργα μετά από ψηφοφορία των συμμαθητών τους βραβεύονται στο τέλος της εβδομάδας ενώ παίρνουν και το θέμα της νέας εβδομάδας.
«Τα παραμύθια είναι για να κοιμούνται τα παιδιά και ξυπνάνε οι ενήλικες»
Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
