Δημοτικό Σχολείο Νέας Κερασιάς

Πραγματοποιήθηκε σήμερα 1 Νοεμβρίου 2022 με επιτυχία η

 1η Άσκηση Σεισμού  στο Σχολείο της Ν. Κερασιάς

για το Σχολικό Έτος 2022-2023

Διοργάνωση Ασκήσεων Ετοιμότητας

Οι ασκήσεις ετοιμότητας δίνουν τη δυνατότητα να αποκτηθεί η ενδεδειγμένη αντισεισμική στάση και συμπεριφορά των μαθητών, εκπαιδευτικών και διοικητικού προσωπικού και να βελτιωθούν οι δεξιότητές τους. Η πρώτη άσκηση ετοιμότητας του σχολείου πραγματοποιείται με την έναρξη κάθε σχολικού έτους και θα πρέπει να ακολουθήσουν τουλάχιστον δύο ακόμα, μία ανά τρίμηνο, σύμφωνα με τις σχετικές εγκυκλίους και τα αντίστοιχα έγγραφα.

Κατά τη διάρκεια των ασκήσεων προβλέπονται διάφορα πιθανά  σενάρια (σεισμός σε ώρα μαθήματος, σεισμός σε ώρα διαλείμματος, σεισμός όταν  βρίσκονται όλοι οι μαθητές στην αίθουσα εκδηλώσεων, αδυναμία επικοινωνίας με την Προϊσταμένη Αρχή λόγω βλαβών στο δίκτυο τηλεφωνίας κ.λπ.).

Η εκδήλωση για τον εορτασμό της επετείου της 28^ης Οκτωβρίου 1940 που διοργανώνει η Δ’ Τάξη του Δ.Σ. Ν. Κερασιάς θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας την Πέμπτη 27-10-2022  και ώρα 08:30-09:30. Οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά και θα αποχωρήσουν με τη λήξη της γιορτής. Την ημέρα αυτή δε θα λειτουργήσει το Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Καλώς ήλθατε στον ανανεωμένο ιστότοπο του σχολείου μας, που δημιουργήθηκε με σκοπό την ενημέρωση μαθητών, γονέων και όλων των ενδιαφερόμενων σχετικά με τις δράσεις του σχολείου μας.

Το υλικό του ιστότοπου θα ενημερώνεται συστηματικά κατά τη διάρκεια όλης της χρονιάς.

Θέμα: «Πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού»

Τα τελευταία 20 χρόνια έχουν επισυμβεί μεγάλες αλλαγές στην Ευρώπη σε πολιτικό, οικονομικό και κοινωνικό επίπεδο. Οι αλλαγές αυτές επηρέασαν σε σημαντικό βαθμό τις συμπεριφορές των ανθρώπων και οι πολιτιστικές αξιακές σχέσεις υπέστησαν σοβαρό πλήγμα. Η απαξίωση των αξιών σε ολόκληρη την Ευρώπη αλλά και στη χώρα μας είχε ως σοβαρή συνέπεια την υποχώρηση της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης και την ανάδυση του ατομισμού ως ύψιστη αξία. Η επικράτηση του ατόμου και η εξυπηρέτησή τους έναντι του συνανθρώπου του είχε ως συνέπεια την αύξηση της βίας και της επιθυμίας για κυριαρχίας έναντι του άλλου. Η βία ως συστατικό δομικό στοιχείο πια των κοινωνιών δεν θα μπορούσε να αφήσει ανεπηρέαστη και την σχολική ζωή, γιατί και το σχολείο αποτελεί μέρος και μικρο-κοινωνία ενός ευρύτερου συνόλου. Στάσεις και συμπεριφορές οικογενειακής και κοινωνικής βίας μεταφέρθηκαν και στη σχολική ζωή.

Μέσα από την πείρα της Ελλάδας και άλλων ευρωπαϊκών χωρών αποδεικνύεται ότι το φαινόμενο αυτό μπορεί να αντιμετωπιστεί με την κατάλληλη βοήθεια, την ενημέρωση και την εκπαίδευση των παιδιών, των δασκάλων, των γονέων και των ειδικών.

Τα παιδιά είναι το μέλλον της χώρας μας. Επομένως, ο τρόπος που μεγαλώνουν και αυτά που τα επηρεάζουν στην γνωστική και συναισθηματική τους ανάπτυξη θα έχουν αντίκτυπο στην μελλοντική κοινωνία που χτίζεται. Οφείλουμε, λοιπόν, όλοι ως φορείς και ως άτομα να τα διαφυλάξουμε και να τα φροντίσουμε σε όλα τα επίπεδα.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής                                                                                   

Α/θμιας& Β/θμιας Εκπαίδευσης

Κεντρικής Μακεδονίας

Παναγιώτης Ζ. Ανανιάδης

Γεωλόγος-Θεολόγος

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2015/2016

ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΕΦΤΑΣΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ.ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.ΦΕΤΟΣ ΛΟΙΠΟΝ,ΤΑ ΕΣΟΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟ-

ΛΕΙΟΥ ΗΤΑΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΤΗΣΙΕΣ ΣΥΝΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΛΑΧΕΙΟΦΟΡΟ ΑΓΟΡΑ.

ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ, ΣΑΣ ΕΙΧΑΜΕ ΠΑΡΑΘΕΣΕΙ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΘΕΛΑΜΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ.ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΑΜΕ ΝΑ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙ-ΗΣΟΥΜΕ ΟΛΑ.ΑΥΤΑ ΛΟΙΠΟΝ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΕΞΗΣ:

1. ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΑΙΘΥΣΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ( ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ )
2. ΠΛΗΡΗΣ ΕΝΙΣΧΥΣΕΙ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ
3. ΑΣΥΡΜΑΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΩΠΟΡΤΑ
4. ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΖΑΡΙ
5. ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΕΣ ΜΕ ΔΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥ ΤΥΧΕΡΟΥΣ
6. ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΑΧΕΙΟΦΟΡΟΥ ΑΓΟΡΑΣ ( ΔΩΡΑ ΑΓΟΡΑΣΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΑΜΕΙΟ )
7. ΑΓΟΡΑ 6 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ,ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ¨ ΠΟΝΤΙΚΙΑ¨
8. ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟΥ ΧΟΡΟΥ ( Χ Ω Ρ Ι Σ ΚΕΡΔΟΣ )
9. ΑΓΟΡΑ 13 ΜΕΤΑΛΛΟΦΩΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ( ΑΠΟ ΤΑ ΕΣΟΔΑ

ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ )

10. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΜΠΛΟΥΖΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΑΓΩΝΕΣ
11. ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
12. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ
13. ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΑΞΕΩΝ
14. ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΑ ΣΤ’ ΤΑΞΗΣ
15. ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΘΛΟΠΑΙΔΕΙΕΣ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
16. ΓΡΑΝΙΤΕΣ (ΚΕΡΑΣΜΑ) ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΗ ΛΗΞΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΓΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΕΣΑΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ,ΠΟΥ ΧΩΡΙΣ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΔΕ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΜΕ ΝΑ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΜΑΣ κ.ΜΑΡΓΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΔΙΠΛΑ ΜΑΣ.

ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΔΙΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΣΤΟΝ κ. ΒΑΣΙΛΗ,ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΥΠΑΛΛΗΛΟ,ΠΟΥ ΔΙΕΘΕΣΕ ΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ (ΑΦΙΛΟΚΕΡΔΩΣ),ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΑΝ ΧΩΡΙΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΜΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟ’Ι’ΟΝΤΑ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΕΡΙΣΤΑΣΕΙΣ.

ΤΕΛΟΣ ΖΗΤΑΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΑΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ, ΛΟΓΩ ΧΡΗΜΑΤΩΝ.

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ

           ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ! 

                                                                                          ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ!

                                                                        ΤΟ Δ.Σ. ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Η αντιμετώπιση των αποτελεσμάτων των Πανελλήνιων εξετάσεων χρήζει προετοιμασίας από γονείς και ειδικούς, μετά από μία επιτυχημένη ή μη επιτυχημένη προσπάθεια των μαθητών.

Προσδοκίες, άγχος ή λεκτικές αντιδράσεις των γονέων, συγγενών και φίλων προς τους νέους, πολλές φορές φέρουν ένα βάρος κατηγοριών και ενοχοποίησης, οι οποίες είναι  μη αποδεκτές.

Προκαλούν, συχνά, αναπάντεχα δυσάρεστα γεγονότα, τα οποία πρέπει να προλαμβάνονται.

Αυτός είναι ο κύριος λόγος αυτής της διάλεξης.

Η μεγάλη επιβράβευση, τα άπειρα συγχαρητήρια και τα δώρα είναι, επίσης, επιβαρυντικά.

Δεσμεύσεις μόνιμης επιτυχίας και εξάρτησης, προσκόλλησης και συνεχόμενου ελέγχου από

τους γονείς προς τα παιδιά, δεν συμβάλλουν στην προσωπική και επαγγελματική τους πρόοδο.

Γονείς, εκπαιδευτικοί και θεραπευτές, ας προσπαθήσουμε για το καλό τους μέλλον.

Στην διάλεξη της 15ης Ιουνίου 2016, θα αναλυθούν ψυχαναλυτικά:

Η σχέση γονέα- παιδιού, καθοριστική για την απόδοσή του.

Η επιτυχία ή αποτυχία, διαφορετικό συναίσθημα, άλλη αντίδραση.

Η προσδοκία ή απαίτηση για επιτυχία και συμπτώματα των παιδιών.

Η άμεση σχέση απογοήτευσης και απόπειρας αυτοκτονίας.

Η αντιμετώπιση της αγχώδους συναισθηματικής κατάστασης των νέων.

Η αποδραματοποίηση της επιτυχίας και της αποτυχίας.

Η αξία μιας δημιουργικής ζωής.

Παρουσίαση κλινικών περιστατικών.

Ερωτήσεις στο τέλος της διάλεξης.

Με εκτίμηση,

Αναστασία Πιμπιλίδου,

Κλινική Ψυχολόγος -Ψυχαναλύτρια

παιδιών, εφήβων και ενηλίκων

Λήψη αρχείου