Θέμα: Ευχαριστήρια επιστολή στα σχολεία που υπέβαλαν προτάσεις εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών

Σε συνέχεια του Α.Π.:96562/Η1/13.6.2016 εγγράφου μας, με το οποίο προσκαλούνταν τα ενδιαφερόμενα σχολεία να υποβάλουν τις προτάσεις τους για τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, σας ενημερώνουμε ότι συνολικά υποβλήθηκαν στην υπηρεσία μας 35 προτάσεις σχολείων Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπ/σης, απ’ όλη η χώρα.

Όλες οι υποβληθείσες προτάσεις ήταν από πολλές απόψεις ενδιαφέρουσες και διακρίνονταν από πρωτοτυπία, ποικιλία υλικού και επίτευξη του διδακτικού και παιδαγωγικού στόχου.

Σας ευχαριστούμε ιδιαίτερα για τη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Κεφαλαρίου στον εορτασμό με την αποστολή της πρότασής σας, ιδίως δε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που εργάστηκαν γι’ αυτό, καθώς και τον Διευθυντή για την με κάθε τρόπο συμβολή του στον εορτασμό.

Με τη συμμετοχή σας στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών συμβάλλετε στην ευαισθητοποίηση όλων σχετικά με τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών και την προβολή του τεράστιου γλωσσικού και πολιτισμικού πλούτου της Ευρώπης.

Ευχόμαστε καλή συνέχεια στο εξαιρετικά σημαντικό έργο σας.

Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

                        ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΤΡΑΝΤΑΛΛΙΔΗ

Στις 14 Οκτωβρίου του 2016 και ημέρα Παρασκευή, πραγματοποιήθηκε η πρώτη διδακτική επίσκεψη του σχολείου μας για τη φετινή χρονιά. Όλες  οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν μια πολύ όμορφη ξενάγηση στο οινοποιείο Σκούρα, όπου ενημερώθηκαν για την παρασκευή του κρασιού από τον τρύγο μέχρι και την εμφιάλωση.

Το οινοποιείο του Κτήματος Σκούρα είναι μια υπερσύγχρονη οινοπαραγωγική μονάδα ανάμεσα σε αμπελώνες, με λιτή ελληνική αρχιτεκτονική, που σχεδιάστηκε έτσι για να καλύψει κυρίως δύο σκοπούς:

– την άψογη οινοπαραγωγική διαδικασία, με πολύ υψηλά στάνταρ σε όλα τα στάδια παραγωγής, εμφιάλωσης, ωρίμανσης και συντήρησης του κρασιού

– την επισκεψιμότητα, με χώρους ικανούς να φιλοξενήσουν, να μυήσουν, να εκπαιδεύσουν και να διασκεδάσουν τους επισκέπτες

Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να ξεναγηθούν στους ακόλουθους χώρους:

Στον χώρο υποδοχής του σταφυλιού με μοντέρνα πιεστήρια και δυνατότητα οινοποίησης 800 τόνων σταφυλιού. Ο εξοπλισμός του αποτελείται από 80 αστραφτερές ανοξείδωτες δεξαμενές ελεγχόμενης θερμοκρασίας για τη ζύμωση και τις άλλες κατεργασίες του κρασιού.

Στο εντυπωσιακό κελάρι των 1.000 δρύινων βαρελιών, με σταθερή θερμοκρασία +14°C και υγρασία 70%, όπου τα κρασιά ωριμάζουν σε ιδανικές συνθήκες.

Είναι σημαντικό να επισκεπτόμαστε τοπικές επιχειρήσεις που τα έχουν καταφέρει μια χαρά σ’ ένα δυσμενές διεθνές περιβάλλον διδάσκοντάς μας ότι η επιτυχία μπορεί να έρθει στην ίδια μας την πατρίδα χωρίς να ξενιτευθούμε, αρκεί να δουλέψουμε με πρόγραμμα και όραμα.

Εξ’ αιτίας της ξαφνικής είδησης του θανάτου του μικρού μας αγγέλου και μαθητή του Σχολείου μας Κωνσταντίνου Τσίμπου, ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Κεφαλαρίου εκφράζει τη βαθιά του οδύνη για την απώλειά του και αποφασίζει τα εξής:

1. Να ειδοποιηθεί ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Αργολίδας για να μας κατευθύνει για τις δέουσες ενέργειες (τροποποίηση προγράμματος γιορτής και  άλλων εκδηλώσεων για την 28^η Οκτωβρίου).
2. Να εκφράσουν ο Διευθυντής και όλα τα μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων τα ειλικρινή συλλυπητήριά τους στους οικείους του.
3. Να παραστούν εκπρόσωποι του σχολείου μας στην επικήδειο τελετή.
4. Να κατατεθεί στη μνήμη του χρηματικό ποσό στο «Χαμόγελο του Παιδιού», αντί στεφάνου από τον σύλλογο δασκάλων του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου Κεφαλαρίου καθώς και από τον σύλλογο γονέων.
5. Να αναρτηθεί η παρούσα ανακοίνωση στο ιστολόγιο του Σχολείου.

Βουβή θλίψη μας διακατέχει όλους γιατί δυστυχώς το θαύμα δεν έγινε κι ο μικρός μας άγγελος έφυγε τόσο πρόωρα. Από εκεί ψηλά προσευχήσου για όλους τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου που σε περίμεναν και δεν ήρθες πίσω ποτέ, μικρέ μας άγγελε!

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Μπομπέτσης Γεώργιος

Τα μέλη του Συλλόγου

Σταύρου Ιωάννης

Σαλτογιάννη Μαρία

Καρμανιόλα Χριστίνα

Χειροπούλου Στυλιανή

Αργυροπούλου Παναγούλα

Μώρου Παρασκευή

Μουλαλής Ιωάννης

Λινάρδου Ελένη

Σας ανακοινώνουμε ότι η γιορτή του σχολείου μας θα αρχίσει την Πέμπτη 27/10/2016, στις 9:20 π.μ. Οι γονείς που επιθυμούν να πάρουν τα παιδιά τους μετά το πέρας της γιορτής μπορούν να το κάνουν με δική τους ευθύνη, αλλιώς οι μαθητές θα μεταφερθούν με το λεωφορείο περίπου στις 10:30 π.μ. Το ολοήμερο αυτήν την ημέρα δεν θα λειτουργήσει.

Την Παρασκευή 28/10/2016, τα παιδιά θα έρθουν στην εκκλησία με το λεωφορείο στις 9:15 π.μ. Θα φορούν σκουρόχρωμο(μπλε, μαύρο) παντελόνι ή φούστα και ανοιχτόχρωμο, κατά προτίμηση λευκό πουκάμισο ή μπλούζα. Τα παιδιά μπορούν να φορούν από πάνω και το μπουφάν τους, αν κάνει κρύο, και καλό θα είναι να έχουν μαζί τους και μιαν ομπρέλα για το ενδεχόμενο βροχής. Θα ακολουθήσει, εκκλησιασμός, κατάθεση στεφάνων και παρέλαση, κατόπιν επιστροφή στο σπίτι μετά το πέρας της γιορτής περίπου στις 11:15 π.μ. με το λεωφορείο, από τον χώρο της εκκλησίας. Οι γονείς που επιθυμούν να πάρουν τα παιδιά τους μετά το πέρας της γιορτής μπορούν να το κάνουν με δική τους ευθύνη. Το ολοήμερο κι αυτήν την ημέρα δεν θα λειτουργήσει.

           Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΜΠΟΜΠΕΤΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Α – ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ  ΠΡΙΝ  ΑΠΟ  ΤΟ  ΣΕΙΣΜΟ

1. Συντονιστής ο Δ/ντής του Σχολείου και σε περίπτωση απουσίας του τον αναπληρώνει ο δάσκαλος του Σχολείου Σταύρου Ιωάννης.

Σε περίπτωση σεισμού ο συντονιστής :

• χτυπάει το κουδούνι δύο φορές
• ή σφυρίζει δύο φορές με σφυρίχτρα που είναι αναρτημένη σε εμφανές σημείο στο γραφείο, δίπλα στην είσοδο, που είναι το σύνθημα για την εφαρμογή του σχεδίου ετοιμότητας αντιμετώπισης σεισμού
• οι μαθητές στις τάξεις μπαίνουν κάτω από τα θρανία και βγαίνουν με το επόμενο χτύπημα του κουδουνιού ή σφυρίγματος που σημαίνει λήξη σεισμού. Ετοιμάζονται με την επίβλεψη του δ/λου της τάξης για την έξοδο από το διδακτήριο με τη σειρά που αναφέρεται παρακάτω(παρ.) 4

2. Οργάνωση κινητού φαρμακείου με τα απαραίτητα είδη έκτακτης ανάγκης
3. Κατάλληλη ψυχολογική προετοιμασία των μαθητών

(Ως μέσα για την επίτευξη αυτού του σκοπού προτείνονται και γίνονται αποδεκτά τα παρακάτω, χωρίς βέβαια να αποκλείονται και άλλα προσφορότερα: [ομιλίες – προβολή διαφανειών – βιντεοκασέτες – διανομή έγγραφων οδηγιών – ανάρτηση πινάκων σχεδιαγραμμάτων και έντυπου υλικού – ασκήσεις ετοιμότητας.]

4. Καθορισμός σειράς εκκένωσης διδακτηρίου

Αν οι μαθητές είναι μέσα στο διδακτήριο αυτό θα εκκενωθεί με την παρακάτω σειρά:

• ΙΣΟΓΕΙΟ
• Ταυτόχρονα όλα τα τμήματα:

5. Χώρος συνάντησης ορίζεται το προαύλιο του σχολείου στην καθορισμένη τους αριθμημένη θέση.

Β –  ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ  ΤΗΝ  ΩΡΑ  ΤΟΥ  ΣΕΙΣΜΟΥ

• Αν οι μαθητές είναι έξω από το διδακτήριο, θα παραμείνουν ακίνητοι, θα απομακρυνθούν από τους τοίχους ή τα άλλα ψηλά αντικείμενα και θα καθίσουν κάτω περιμένοντας τις οδηγίες των δ/λων στο χώρο που γνωρίζουν
• Αν οι μαθητές είναι μέσα στο διδακτήριο την ώρα της διδασκαλίας θα καλυφθούν κάτω από τα θρανία, αποφεύγοντας παράθυρα, ντουλάπες ή άλλα αντικείμενα, που με την πιθανή πτώση τους μπορούν να προκαλέσουν τραυματισμούς και πάλι θα περιμένουν τις οδηγίες του δ/λου
• Αν οι μαθητές είναι μέσα στο διδακτήριο και είναι ώρα διαλείμματος σε άσχημες καιρικές συνθήκες θα προσπαθήσουν να μπουν κάτω από δοκάρια στις πόρτες, όσοι είναι μέσα στις τάξεις να μπουν κάτω από τα θρανία και να αποφύγουν τα τζάμια
• Με κάθε τρόπο να αποφευχθεί η εκδήλωση πανικού, η άσκοπη μετακίνηση και ο συνωστισμός. Τις οδηγίες και τις ενέργειές μας να χαρακτηρίζουν η σαφήνεια, η ηρεμία και αποφασιστικότητα
• Σε προσπελάσιμο χώρο του σχολείου μια γωνιά θα περιλαμβάνει:

• Φάκελο με καταστάσεις των μαθητών των τάξεων – τμημάτων που θα χρησιμεύσει για την καταμέτρηση των μαθητών και την γραφή όσων παραδίδονται στους γονείς, ή και στενούς συγγενείς των μαθητών.
• Φακός με μπαταρίες
• Φορητό ραδιόφωνο
• Κινητό φαρμακείο
• Σφυρίχτρα
• Τα τηλέφωνα άμεσης ανάγκης και
• Σχέδιο αντιμετώπισης Σεισμού

Γ – ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ  ΜΕΤΑ  ΤΟ  ΣΕΙΣΜΟ

1. Σε κάθε περίπτωση οι μαθητές θα οδηγηθούν στο χώρο συνάντησης
2. Ο δάσκαλος της τάξης θα εγκαταλείψει τελευταίος την αίθουσα διδασκαλίας και θα φροντίσει να απομονώσει πιθανή εστία πυρκαγιάς

Πρώτες Βοήθειες

Α. ΦΑΡΜΑΚΕΙΑ  ΠΡΩΤΩΝ  ΒΟΗΘΕΙΩΝ.

ΙΣΟΓΕΙΟ:     

1. Φαρμακείο στο Γραφείο Δασκάλων
2. Φαρμακείο στην αίθουσα του τμήματος Δ΄

Β. ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ  ΤΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΠΡΩΤΩΝ  ΒΟΗΘΕΙΩΝ

ΙΣΟΓΕΙΟ:

1. Υπεύθυνος του  φαρμακείου  πρώτων  βοηθειών του προθάλαμου  του Γραφείου  Δ/ντή  είναι ο  εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Μουλαλής Ιωάννης.
2. Υπεύθυνη του  φαρμακείου  στην  αίθουσα  του   τμήματος Δ΄  είναι  η  δασκάλα Σαλτογιάννη Μαρία.

Υπεύθυνος Διάσωσης όσων κινδυνεύουν  Ο έλεγχος για την ύπαρξη τραυματιών και η μεταφορά όσων από αυτούς κινδυνεύουν άμεσα θα γίνει από τον κ. Σταύρου Ιωάννη στον χώρο συνάντησης με την  βοήθεια της εκπαιδευτικού Χειροπούλου Στυλιανής.

Υπεύθυνοι Πυρόσβεσης  Μετά την εκκένωση του διδακτηρίου η Καρμανιόλα Χριστίνα και η Μώρου Παρασκευή,  θα ελέγξουν την απομόνωση των δικτύων ύδρευσης, φωτισμού και κεντρικής θέρμανσης στα σημεία των γενικών πινάκων της παροχής τους. Εάν υπάρξει πυρκαγιά χρησιμοποιούν τους πυροσβεστήρες. Ο Δ/ντης ειδοποιεί την πυροσβεστική και τα παιδιά οδηγούνται στο κεντρικό σημείο του αύλειου χώρου του σχολείου.

3. Σε περίπτωση πλημμυρών όλοι οι μαθητές θα ανέβουν σε υπερυψωμένη αίθουσα.
4. Υπεύθυνος για την απαγόρευση προσέγγισης των αιθουσών και των επικίνδυνων σημείων από τους μαθητές ορίζεται η δασκάλα  Χειροπούλου Στυλιανή.
5. Σε περίπτωση σοβαρών τραυματισμών Ο Δ/ντης θα ειδοποιήσει, το 166 αν οι συνθήκες το επιτρέπουν, ή θα συνοδεύσει τον ή τους τραυματίες στο νοσοκομείο.
6. Υπεύθυνος για την παροχή μέριμνας και φροντίδας των μαθητών

Όσο οι μαθητές θα βρίσκονται μετά την έξοδο τους στο χώρο συνάντησης θα γίνεται προσπάθεια αποφυγής του πανικού και διατήρηση της ψυχραιμίας των παιδιών από τις εκπαιδευτικούς Αργυροπούλου Παναγούλα και Καρμανιόλα Χριστίνα, εφ’  όσον βρίσκονται στο χώρο αυτό. Η ίδια δασκάλα παραδίδει τους μαθητές με ονομαστική καταγραφή χρησιμοποιώντας τις καταστάσεις οι οποίες θα υπάρχουν για αυτό το σκοπό.

7. Η παράδοση των μαθητών στους γονείς θα γίνεται μόνο στο χώρο συνάντησης.
8. Το διδακτικό προσωπικό αποχωρεί μόνο μετά την παράδοση και του τελευταίου μαθητή
9. Το Αρχείο του Σχολείου θα γίνει προσπάθεια να απομακρυνθεί και να προστατευτεί από την καταστροφή από το Δ/ντή του Σχολείου και σε περίπτωση απουσίας ή για ενίσχυση από τον δάσκαλο Σταύρου Ιωάννη και τη δασκάλα Αργυροπούλου Παναγούλα, μετά τη λήξη και την τακτοποίηση των μαθητών στο χώρο συνάντησης.
10. Η μετακίνηση των μικρών μαθητών, εφόσον δεν εμφανίσθηκαν οι οικείοι τους για την παραλαβή τους, θα γίνει με ευθύνη του δασκάλου της κάθε τάξης.
11. Δεν θα φύγει κανείς εκπαιδευτικός αν δεν παραδοθεί και τακτοποιηθεί και η τελευταίο εκκρεμότητα, σε σχέση με την όλη κατάσταση των μαθητών και του σχολείου.
12. Ο Διευθυντής θα ειδοποιήσει τις Προϊστάμενες Αρχές για ζημιές, τραυματίες και οποιαδήποτε άλλη βοήθεια χρειαστεί.
13. Αντίγραφο του παρόντος σχεδίου ετοιμότητας να αναρτηθεί σε εμφανές σημείο κάθε αίθουσας διδασκαλίας και στο γραφείο διδασκόντων.
14. Τη γενική επίβλεψη της υλοποίησης του Σχεδίου Ετοιμότητας έχει ο Διευθυντής του Σχολείου, Μπομπέτσης Γεώργιος, συνεπικουρούμενος απ’ όλους τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα από εκείνους που έχουν αναλάβει εξειδικευμένα καθήκοντα.
15. Εξυπακούεται ότι αν κάποιος συνάδελφος μετατεθεί ή βρίσκεται σε οποιαδήποτε μορφή άδειας, ο αντικαταστάτης του αναλαμβάνει αυτοδίκαια τις υποχρεώσεις και τα καθήκοντα που ρητά αναφέρονται παραπάνω.

Τηλέφωνα Πρώτης Ανάγκης!

                                                                                           Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

                                                                                        Μπομπέτσης Γεώργιος