Στο μάθημα της μουσικής τα παιδιά:

• Μάθανε νότες (ονομασία και παίξιμο στο μεταλλόφωνο, πιάνο, bowhachers).
• Εξοικειώθηκαν με τον Ρυθμό ( χορεύοντας / περπατώντας και παίζοντας στα κρουστά και με body percussion ).
• Γνώρισαν διαφορετικά τονικά ύψη τραγουδώντας διάφορες μελωδίες.
• Αυτοσχεδίασαν δημιουργώντας δικές τους μελωδίες ρυθμούς και στίχους.
• Γνώρισαν βασικές έννοιες της μουσικής ( Forte piano..largo presto moderato …legato staccato).
• Γνώρισαν μουσικές φόρμες ( ΑB ,ABA rondo).
• Άκουσαν γνωστούς συνθέτες τις κλασσικής μουσικής και παρατήρησαν την κίνηση στην μουσικής μέσα από το musocogramma.
• Άκουσαν και τραγούδησαν παραδοσιακά μοντέρνα τραγούδια και ‘εκπαιδευτικά” τραγούδια προσαρμοσμένα για το εκάστοτε μάθημα.\

Οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν ήταν Gordon’s music learning, μουσικοκινητική orff και kodally και πιο μοντέρνοι τρόποι εκμάθησης μουσικής με την βοήθεια των υπολογιστών ( chromemusiclab, beepbox, play along videos).