Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου και καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ με την υιοθέτηση του Προγράμματος Δράσης για τα ΑΜΕΑ το Δεκέμβριο του 1992. Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Το σχολείο μας, που είναι ιδιαιτέρως ευαισθητοποιημένο σε θέματα αναπηρίας, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος,  τίμησε τη συγκεκριμένη μέρα. Οι μαθητές αποσαφήνισαν τον ορισμό των ΑΜΕΑ και ενημερώθηκαν για τα προβλήματα και τις δυσκολίες τους στην ελληνική κοινωνία. Στη συνέχεια έγιναν δράσεις στο προαύλιο του σχολείου με τη συμμετοχή μαθητών από όλες τις τάξεις, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών και την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κας Αλεξάνδρου Κλεάνθης. Οι φωτογραφίες που ακολουθούν αποτυπώνουν ένα μέρος του αφιερώματος στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Στο πλαίσιο του τριμηνιαίου προγραμματισμού διδακτικών επισκέψεων οι τάξεις του Σχολείου μας Α’, Β’, Γ’ και Δ’ επισκέφθηκαν τον Πολυχώρο Πολιτισμού «Μηχανουργείο» στην Πάτρα και παρακολούθησαν το έργο “Ντίλης ο Μεγαλοπρεπής“.

Μια σύντομη περιγραφή του έργου:

Μπορεί άραγε ένας γάτος να θέλει το καλό μιας ποντικο-κοινωνίας; Τι παθαίνουν οι ποντικοί όταν εμπιστεύονται τους “σωτήρες” ? Πως μια κοινότητα, ένας λαός ή μια χώρα μπορεί να παραπλανηθεί και να οδηγηθεί στα όρια της ύπαρξής της? Ποιο είναι το τίμημα της ελευθερίας ? Ποια είναι η αξία της αυτοδιάθεσης και ποιοι οι όροι και οι προϋποθέσεις της επίτευξής της?

Την απάντηση μας την έδωσε  ο Γιάννης Ταϊπλιάδης μέσα από το εξαιρετικό έργο του, που απευθύνεται σε μικρά αλλά και μεγάλα παιδιά! Οι μικροί μας φίλοι  ξεκαρδίστηκαν με τις περιπέτειες των ποντικιών και γνώρισαν μέσα από το έργο την αξία της ελευθερίας, της φιλίας, της συνεργασίας!

Επίσης οι τάξεις Ε’ και Στ’ επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και παρακολούθησαν το πρόγραμμα προγράμματος «Walk the Route- ​Μουσείο-Πάτρα-Μνημείο».

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα η πόλη μας, παρουσιάστηκε ως ανοικτό μουσείο, ως τόπος γνώσης, ανακάλυψης αλλά και εξερεύνησης,  μέσα από τις ιστορίες που κρύβονται πίσω από τα εκθέματα και τα μνημεία της Πάτρας.

Αφηγήσεις ξεδιπλώθηκαν με αναφορές στις καθημερινές συνήθειες, τα ήθη και έθιμα, το εμπόριο, τα δημόσια κτήρια και την  ψυχαγωγία των κατοίκων της Πάτρας.

Ανακαλύψαμε πως η Πάτρα υπήρξε συνεχώς ένα κοσμοπολίτικο κέντρο με πολυεθνικό χαρακτήρα και μεγάλη εμπορική και πολιτιστική δραστηριότητα. Η σημαντική γεωγραφική τοποθεσία της Πάτρας έχει καθορίσει την ιστορία της.

Για την άψογη φιλοξενία και παρουσίαση ευχαριστούμε πολύ την Υπεύθυνη Σχεδιασμού και Υλοποίησης κα Γεωργία Μανωλοπούλου, Μουσειολόγο.

Φωτογραφίες από τις παραπάνω διδακτικές επισκέψεις μπορείτε να δείτε εδώ:

Την Πέμπτη 27 Οκτωβρίου το σχολείο μας διοργάνωσε γιορτή μνήμης και τιμής στους ήρωες του Σαράντα.

Πρωταγωνιστές οι μαθητές των Γ΄ και  Δ΄ τάξεων του σχολείου μας με την καθοδήγηση των δασκάλων τους Λαμπροπούλου Αθηνάς και Ζαφειρόπουλου Αναστασίου.

Οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων, μέσα από αφηγήσεις, απαγγελίες, θεατρικά δρώμενα, ηχητικά ντοκουμέντα

και με τη συνοδεία τραγουδιών από τη χορωδία των Γ΄ και  Δ΄ τάξεων, ανέλαβαν να ζωντανέψουν τις μνήμες εκείνων των ημερών

που η πατρίδα μας έγραψε χρυσές σελίδες, τόσο στη δική της, όσο και στην παγκόσμια ιστορία.

Δίκαια εισέπραξαν το χειροκρότημα όλων.

Τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!!!

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022  με σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ», δράσεις αθλητικού χαρακτήρα υλοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία στο γήπεδο Ριόλου την Παρασκευή 7/10/2022 με τη συμμετοχή όλων των τάξεων του σχολείου μας.

Οι μαθητές μας είχαν την δυνατότητα να περπατήσουν, να παίξουν, να δημιουργήσουν συνθήματα,  να ζωγραφίσουν θέματα σχετικά με την άθληση, να συμμετάσχουν σε ομαδικά αθλήματα (όπως: αγώνες δρόμου, σκυταλοδρομίες, ποδόσφαιρο), προβάλλοντας την αξία της άσκησης στη σωματική και πνευματική υγεία των ανθρώπων.

Οι δράσεις πραγματώθηκαν επιτυχώς με την συμβολή της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κας Αλεξάνδρου Κλεάνθης, αλλά και όλων των εκπαιδευτικών  του σχολείου μας.

Εκ μέρους της Διεύθυνσης του σχολείου ευχαριστούμε τον πρόεδρο της κοινότητας Ριόλου  που ανταποκρίθηκε θετικά στο αίτημα μας για παραχώρηση των γηπεδικών χώρων. Επίσης ευχαριστούμε  το σύνολο του προσωπικού του σχολείου που συνόδευσε και φρόντισε για την ασφάλεια  των παιδιών στην μετακίνησή τους καθώς και στην διεξαγωγή των αθλητικών δραστηριοτήτων.

Απολαύστε ορισμένες από τις στιγμές μας στις φωτογραφίες που ακολουθούν.

«Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του . Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες .» ~ Ν. Καζαντζάκης

Η 5η Οκτωβρίου είναι μια μέρα που θέτει στο επίκεντρο τους Εκπαιδευτικούς, τις ανάγκες και τα προβλήματά τους, τιμώντας το πολύτιμο έργο τους και τον αγώνα που καταβάλλουν για την οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους τους μαθητές .

Σπουδαίοι άνθρωποι, μιλούν για τους δασκάλους…

Εις μεν τον πατέρα μου οφείλω το ζην, εις δε τον διδάσκαλό μου το ευ ζην (Στον πατέρα μου οφείλω το ότι ζω, αλλά στον δάσκαλό μου ότι έμαθα να ζω καλά). (Αλέξανδρος ο Μέγας)

Εάν δεν ήμουν λειτουργός του Ευαγγελίου, θα ήθελα να ήμουν δάσκαλος σχολείου. (Λούθηρος)

Μεγάλος δάσκαλος δεν είναι αυτός που διδάσκει το καλό με ωραία λόγια, αλλά εκείνος που το διδάσκει με το παράδειγμά του. (Πεσταλότσι)

Η μεγαλύτερη επιτυχία για ένα δάσκαλο είναι να μπορεί να πει: Τα παιδιά τώρα δουλεύουν σαν να μην υπάρχω. (Μοντεσόρι Μαρία)

Κάθε αλήθεια έχει τέσσερις γωνίες . Σαν δάσκαλος θα σας δείξω τη μία: τις άλλες τρεις, πρέπει να τις βρείτε εσείς. (Κομφούκιος)

Διδάσκοντας μαθαίνεις δυο φορές. (Ζουμπέρ Ζόζεφ)

Το μυστικό της ανατροφής βρίσκεται στον σεβασμό προς τον μαθητή. (Έμερσον)

Ο δάσκαλος πρέπει να είναι η απόλυτη αρχή με την ελάχιστη εξουσία. (Σας Τόμας)

Μ’ όποιο δάσκαλο καθίσεις, τέτοια γράμματα θα μάθεις . (Ελληνική Παροιμία)

Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, συστάθηκε Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.), ως αρμόδιο όργανο για την εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των μαθητών και της σχολικής κοινότητας. Η επιτροπή αυτή αποτελείται από τα εξής μέλη: α) τον Διευθυντή του σχολείου, β) την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης γ) την κοινωνικό λειτουργό, δ) τον ψυχολόγο και ε) τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος του μαθητή που έχει ανάγκη υποστήριξης.

Στις συνεδριάσεις της Ε.Δ.Υ. καλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών, αν η συνεδρίαση αφορά το σχεδιασμό εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος, καθώς και για την παροχή απόψεων σε κάθε άλλη περίπτωση που κρίνεται σκόπιμο. Οι ενέργειες και εισηγήσεις της Ε.Δ.Υ. έχουν εκπαιδευτικό προσανατολισμό. Αποσκοπούν στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών με εκπαιδευτικές ανάγκες και στη βελτίωση των ικανοτήτων και δεξιοτήτων τους. Κάθε θέμα που αφορά τη λειτουργία της Ε.Δ.Υ. αντιμετωπίζεται υπό το πλαίσιο της προστασίας των προσωπικών δεδομένων των εμπλεκομένων και του επαγγελματικού και υπηρεσιακού απορρήτου.

Στο πλαίσιο λειτουργίας της Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) του σχολείου μας, τοποθετήθηκε για την τρέχουσα σχολική χρονιά  η κοινωνική λειτουργός κ. Ψυχογυιού Αθηνά, η οποία είναι διαθέσιμη για συνεργασία με τους γονείς και τους μαθητές. Η συνεργασία των μελών της Ε.Δ.Υ. με τους γονείς θα γίνεται κάθε Δευτέρα, κατόπιν συνεννόησης, προκειμένου να κανονιστεί συνάντηση σε συγκεκριμένη ώρα. Όσοι ενδιαφέρεστε μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου 2693081281 για να κλείσετε ραντεβού.

Μετά την οριστικοποίηση των τοποθετήσεων εκπαιδευτικών ΠΕ70 στο σχολείο μας, ο Σύλλογος Διδασκόντων, αφού συνεκτίμησε τα οριζόμενα στις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας για τη λειτουργία των σχολείων κατά το σχολ. έτος 2022-23, την κατανομή τάξεων κατά την περσινή σχολική χρονιά καθώς και τις λοιπές ιδιαιτερότητες που επηρεάζουν τη λειτουργία του σχολείου, αποδέχτηκε την πρόταση του Διευθυντή του σχολείου και αποφάσισε την κατανομή των τάξεων της τρέχουσας σχολικής χρονιάς ως ακολούθως:

Α’ Τάξη: Γιαννέλη Βασιλική

Β’ Τάξη: Γκούβα Δέσποινα

Γ’ Τάξη: Ζαφειρόπουλος Αναστάσιος

Δ’ Τάξη: Λαμπροπούλου Αθηνά

Ε’ Τάξη: Καραμπάση Ευανθία

ΣΤ’ Τάξη: Λύγδα Ασπασία