Στα πλαίσια του προγράμματος Our Schools – Our World , οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης έλαβαν μέρος σε διαδραστικό Kahoot με θέμα τη διαδικτυακή ασφάλεια, καλλιεργώντας υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση του διαδικτύου μέσα από παιγνιώδη και συνεργατική μάθηση.
Με μεγάλη χαρά μοιραζόμαστε στιγμές από τη σημερινή γιορτή των μαθητών/τριών μας, της Δ΄και Ε΄ τάξης που συνεργάστηκαν, για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Τα παιδιά, μέσα από τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και δημιουργικές δραστηριότητες, μας υπενθύμισαν την αξία της αποδοχής, της συνεργασίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Με υπερηφάνεια ανεβάζουμε στο ιστολόγιο του σχολείου φωτογραφίες από τη δράση, για να μοιραστούμε με την ευρύτερη σχολική κοινότητα το κλίμα συγκίνησης και χαράς που δημιούργησαν οι μαθητές μας.
Όλα ξεκίνησαν όταν η εκπαιδευτικός από το τμήμα ένταξης κ. Δέλλιου Ολυμπία, πρότεινε στις δασκάλες κα. Άσπα Βαφοπούλου, κα. Γιάννα Φιδάνογλου και στα παιδιά των δύο τάξεων τη συγκεκριμένη δράση. Η αποδοχή έγινε με ενθουσιασμό και ξεκίνησαν οι προετοιμασίες ένα μήνα πριν. Δημιούργησαν αφίσες με σχετικά συνθήματα, όπου ενέπλεξαν και τους άλλους/ες μαθητές/τριες του σχολείου μας.
Mουσικές, τραγούδια, θεατρικά δρώμενα, βιντεοπροβολές, ταινία( Το ήσυχο παιδί), εκμάθηση λέξεων στη νοηματική γλώσσα και άλλα πολλά είχε η γιορτή μας.
Οι δύο τάξεις έχοντας στόχο να κινητοποιήσουν και τα υπόλοιπα παιδιά, ξεκίνησαν να γράφουν σε χαρτί του μέτρου το όνομά τους χρησιμοποιώντας όμως το αριστερό χέρι οι δεξιόχειρες και το δεξί οι αριστερόχειρες!
Μπράβο για την πολύ ωραία συνεργασία των δύο τάξεων !
Α΄ τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Ο κυρ-Κούνελος μας μαθαίνει υγιεινή διατροφή και στοματική υγιεινή.
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Προστατεύουμε το δάσος και τα ζώα.
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Όλη η τάξη μια μεγάλη συντροφιά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Οι μικροί εξερευνητές
Β΄τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Δε μαλώνω, δε μαλώνω αγκαλιά μεγάλη απλώνω
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Φιλία και συνεργασία
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Μια φορά κι έναν καιρό…Στη δική μας φαντασία!
Γ΄τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Η τροφή της χαράς
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Υγιή παιδιά- Υγιής πλανήτης
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Τα γράμματα του σεβασμού
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Το παλιό σχολείο και το σχολείο των ονείρων μου
Δ΄τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Το δάσος πηγή ζωής
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Δικαίωμα και υποχρέωση: αξιοπρέπεια
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Επεκτείνοντας το “Ομορφοχώρι”
Ε΄τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Μαθαίνω να μην καπνίζω.
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Αλλάζουμε εμείς-όχι το κλίμα
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Ανακύκλωση ρούχων
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Μεταμορφώσεις γεωμετρικών σχημάτων και στερεών
ΣΤ΄ τάξη
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Κυκλοφορώντας με ασφάλεια
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι…Ανάδειξη τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ
Το σχολείο της συμπερίληψης:η αναπηρία ως αφορμή
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Τα επαγγέλματα του μέλλοντος
ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΝ ΤΟ ΕΤΟΣ 2019
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, έφθασε ο καιρός που το παιδί σας πρόκειται να εισέλθει
σε μία μεγαλύτερη σχολική οικογένεια, αυτή του Δημοτικού Σχολείου.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ένας από τους δύο γονείς/κηδεμόνες που έχουν την επιμέλεια των μαθητών/τριών, από 6
έως 26 Μαρτίου μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην
ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»
https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home
και υποβάλλει ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής.
Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να
μεταβεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε
περίπτωση μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την
εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και
αναρτά αποδεικτικό έγγραφο (λογαριασμό Δ.Ε.Κ.Ο. ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο
πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση
κατοικίας.
Ακολούθως αναρτά:
1. Το Βιβλιάριο υγείας του μαθητή ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν
τα εμβόλια που προβλέπονται.
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) από κρατικό νοσοκομείο ή από ιδιώτη γιατρό.
3. Τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής &
Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.
Εφόσον ο/η αιτών/αιτούσα δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα δικαιολογητικά, καλείται να
τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο εντός της προθεσμίας εγγραφών.
Επίσης: Δηλώνει: 1. εφόσον επιθυμεί τη Φοίτηση του τέκνου του στο Ολοήμερο
πρόγραμμα ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (εφόσον φοιτά στο Ολοήμερο).
και 2. Τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη
σχολική μονάδα.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, θα πρέπει ο άλλος γονέας/
κηδεμόνας να εισέλθει στην πλατφόρμα και να την επιβεβαιώσει!
Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας αδυνατεί να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής
πλατφόρμας, η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/η Διευθυντή/ντρια του δημοτικού
σχολείου. Οι αιτήσεις για την επιλογή σχολείο συνεξετάζονται από τον Διευθυντή και
τη Διευθύντρια και των δύο σχολείων της Καρδίας.
Ωρες Επίσκεψης σχολείου: 08.30-09.30 π.μ. και 12:00 – 13:00 μ.μ.
Τηλ. Επικοινωνίας: 23920 61414
Ιστότοπος: https://blogs.sch.gr/dimkardia
Ο Διευθυντής του 2 ου ΔΣ Καρδίας Η Διευθύντρια του 1 ου ΔΣ Καρδίας
Γαβριηλίδης Δημήτρης Παγώνη Γεωργία
Συνημμένα:adym,
Οι μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το πρόγραμμα του συλλόγου.
