Αρχική » Δράσεις (Σελίδα 3)

Αρχείο κατηγορίας Δράσεις

Πρόσφατα σχόλια

Χωρίς σχόλια για εμφάνιση.

Αγιασμός σχολικής χρονιάς 2025-2026

Σήμερα στις 9 το πρωί τελέστηκε στο σχολείο μας ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Υποδεχτήκαμε τους μικρούς μαθητές/τριες που μετά τον Αγιασμό πήγαν στις τάξεις τους για να πάρουν τα βιβλία τους και τα δωράκια καλωσορίσματος που με αγάπη και μεράκι είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Ευχόμαστε σε όλους […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΤΑΙΝΙΑ – ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ -ΔΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Εκπαίδευση με Ενσυναίσθηση: Μαθητές Ενάντια στον Εκφοβισμό Μαθητική Δράση κατά του Σχολικού Εκφοβισμού Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, η οποία τιμάται κάθε χρόνο στις 6 Μαρτίου και στα πλαίσια της Δράσης «Η δύναμη της ομάδας στην αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού», οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου – […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – Τάξεις Α΄-Β΄

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο (από το 1966) στις 2 Απριλίου, ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Σκοπό έχει να ενισχύσει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να προωθήσει τη φιλαναγνωσία. Πώς μπορούσαμε, λοιπόν, να μην αφιερώσουμε κι εμείς, οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Α΄ & Β΄, […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Εορτασμός 25ης Μαρτίου 1821_Τάξεις Α΄-Β΄

Σήμερα Δευτέρα 24-3-2025, παραμονή της μεγάλης διπλής γιορτής της 25ης Μαρτίου, οι μαθητές των τάξεων Α΄ και Β΄ συμμετείχαμε σε ένα όμορφο εορταστικό αφιέρωμα! Ξεκινώντας από το τραγούδι «Για να ’ρθει η λευτεριά» (https://youtu.be/XqBSzQhcqUQ?feature=shared), περιδιαβήκαμε στον χρόνο από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης μέχρι το ξέσπασμα της Επανάστασης στις 25 Μαρτίου 1821. Συζητήσαμε για τις δυσκολίες […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λαογραφική Έκθεση – Πρόσκληση_Τάξεις Α΄-Β΄

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λαογραφική Έκθεση_Τάξεις Α΄-Β΄

Από την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 και για μερικές ημέρες θα λειτουργεί στο Σχολείο μας μία μικρή Λαογραφική Έκθεση που διοργανώθηκε με πρωτοβουλία των μαθητών των τάξεων Α΄- Β΄. Αφορμή για τη δράση αυτή στάθηκε σχετική ενότητα στο μάθημα της Γλώσσας της Β΄ τάξης, σε συνδυασμό με τις ενότητες του μαθήματος Μελέτης Περιβάλλοντος των τάξεων […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δράσεις Ενεργού Πολίτη «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα»

                   Δράσεις Ενεργού Πολίτη «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα» Στα πλαίσια του προγράμματος Δράσεις Ενεργού Πολίτη  τα παιδιά των Γ΄ και Δ΄ τάξεων έχουν επιλέξει να ασχοληθούν με τον 11ο στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης με Θεματικό Πεδίο «Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες». Συμμετέχοντας στο Εκπαιδευτικό  Πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, Προστατεύω το […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

6 Μαρτίου – Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

  Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού Ο σχολικός εκφοβισμός είναι οποιαδήποτε επαναλαμβανόμενη επιθετική συμπεριφορά, λεκτική, σωματική ή ψυχολογική, που στοχεύει στην πρόκληση βλάβης ή φόβου σε έναν μαθητή από έναν ή περισσότερους συμμαθητές του. Η καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού απαιτεί συλλογική δράση από μαθητές, εκπαιδευτικούς, […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

3.1 ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ – ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ

Όταν τα παιδιά δημιουργούν… Στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ-Δ τάξης αφού έμαθαν και κατανόησαν τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν στη σημαντική αυτή ιστορική στιγμή έγιναν μικροί δημιουργοί και με πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικότητας φιλοτέχνησαν τη Μάχη του Μαραθώνα. Παρακάτω δημιουργικές στιγμές κατά την ώρα του μαθήματος και στο […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Healthy vs unhealthy food

Στα πλαίσια της ενότητας για τα τρόφιμα μιλήσαμε στο μάθημα των αγγλικών με την Α’/Β’ τάξη για healthy (υγιεινή) και unhealthy (ανθυγιεινή) διατροφή. Η υγιεινή διατροφή προσφέρει έναν γερό οργανισμό και ένα όμορφο σώμα σε αντίθεση με την ανθυγιεινή διατροφή που προκαλεί σοβαρά προβλήματα στον οργανισμό και καταστρέφει το σώμα. Παρουσιάστηκαν μέσω flashcards και videos […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →