https://read.bookcreator.com/pKXhrhvffXTQre0ng3mHE5XkGmx1/rLHSJSM4RiyvnWwj-pe4dg

Τη φετινή σχολική χρονιά οι μαθητές της Ε’ τάξης του Δ.Σ. Ιουλίδας Κέας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2021», που οργανώνει το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, με στόχο την ανάπτυξη της συνεργατικής μάθησης, αξιοποιώντας τις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.). Η Ε’ τάξη του σχολείου μας, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Αναγνωστοπούλου Αθανασία, είχε τη χαρά να συνεργαστεί και να “συμπλεύσει” με αρμονία σε αυτό το όμορφο ταξίδι με την ΣΤ’2 τάξη του Δ.Σ.  Άνω Μεράς Μυκόνου, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Χατζηγκόντζιου Χριστίνα.

Στα πλαίσια του προγράμματος και με οδηγό το φετινό του θέμα που είναι «Ζητείται ελπίς στην μετά covid-19 εποχή», οι δύο τάξεις συνεργάστηκαν στο πλαίσιο τεσσάρων τηλεδιασκέψεων. Οι μαθητές παρουσίασαν τον τόπο τους, γνωρίστηκαν μεταξύ τους, αντάλλαξαν προβληματισμούς και αγωνίες μέσα από κοινές δράσεις, και, τελικά, τα δύο τμήματα δημιούργησαν και παρουσίασαν το δικό τους κοινό, συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο με τίτλο “ΤΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΣΤΙΣ ΚΥΚΛΑΔΕΣ”, το οποίο μπορείτε να διαβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο:  

https://read.bookcreator.com/pKXhrhvffXTQre0ng3mHE5XkGmx1/rLHSJSM4RiyvnWwj-pe4dg

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία που θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των συμμετεχόντων και δημιουργεί την πεποίθηση ότι ΜΑΖΙ όλα μπορούμε να τα καταφέρουμε, ακόμα και υπό αντίξοες συνθήκες, γιατί η ΕΛΠΙΔΑ είναι μέσα μας … Απλά πρέπει να την αναζητήσουμε!

Τις πρώτες ημέρες του Ιουνίου οι μαθητές των Β’, Δ’, Ε, Στ’ τάξεων επισκέφθηκαν, εκ περιτροπής, το Αρχαιολογικό Μουσείο του νησιού, που βρίσκεται στην Ιουλίδα. Περιηγήθηκαν στα εκθέματα και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για την ιστορία και τον πολιτισμό του νησιού μας. Ευχαριστούμε πάρα πολύ τις υπεύθυνες του μουσείου για την υποδοχή και τη φιλοξενία!

Οι μαθητές των Α’, Β’, Γ’ και Δ’ τάξεων, διασκέδασαν, δημιουργήσανε, μάθανε , με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βίρα τις άγκυρες», που υλοποιήθηκε ανά τάξη σε συνεργασία με το Πλωτό Μουσείο ¨Νεράιδα¨ του ιδρύματος Ι. Λάτση.

Παρακολούθησαν video με την ιστορική διαδρομή του πλοίου και συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια- δραστηριότητες βασισμένες στο εκπαιδευτικό υλικό που υπήρχε στον αντίστοιχο εκπαιδευτικό φάκελο του μουσείου. (παιχνίδια ερωτήσεων και απαντήσεων, παιχνίδια ρόλων, ζωγραφική, δημιουργία πάζλ και αφίσας).

Δ’ ταξη:

Β’ τάξη:

Α’ τάξη:

Στις 8 και 9 Ιουνίου , οι μαθητές της Α’ και της Γ’ τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακά διαδραστική ξενάγηση στη μόνιμη συλλογή Κυκλαδικής Τέχνης του Μουσείου. Η περιήγηση πραγματοποιήθηκε μέσα στην αίθουσα του Μουσείου με τα κυκλαδικά ειδώλια με σταθμούς σε προθήκες με ειδώλια και άλλα εκθέματα. Στη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν ενδιαφέρουσες δραστηριότητες μπροστά στα εκθέματα στις οποίες συμμετείχαν ενεργά όλα τα παιδιά.

Στα πλαίσια του εορτασμού των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, οι μαθητές  της Ε’ τάξης, τη Δευτέρα 7 Ιουνίου, ξεναγήθηκαν εξ αποστάσεως στην έκθεση έργων τέχνης “Αρχαιολατρεία και Φιλελληνισμός” του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. Αρχικά περιηγήθηκαν διαδικτυακά στις αίθουσες όπου φιλοξενείται η έκθεση, παρατηρώντας από “κοντά” διάφορα έργα τέχνης και μαθαίνοντας ενδιαφέρουσες πληροφορίες γι’ αυτά. Στη συνέχεια, έλαβαν μέρος σε ένα διαδικτυακό δημιουργικό εργαστήρι, όπου με έμπνευση, τόσο ένα πανοραμικό χαρτί τοίχου με σκηνές από την Ελληνική Επανάσταση, όσο και όλα τα υπόλοιπα έργα τέχνης που είδαν κατά την περιήγηση, ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και, τελικά, έστησαν το δικό τους τρισδιάστατο σκηνικό της επανάστασης.

Την Παρασκευή 4 Ιουνίου, οι μαθητές της Στ’ τάξης παρακολούθησαν πρόγραμμα παρέμβασης από τον Σύλλογο «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της μετάβασης στο Γυμνάσιο, διαδικτυακά, με τη μορφή σύγχρονης εκπαίδευσης. Η ενημέρωση, με στόχο την πρόληψη, έγινε από εξειδικευμένη Ψυχολόγο του Οργανισμού, με θέμα «Ενδοσχολική βία κι Εκφοβισμός». Το πρόγραμμα διήρκησε 2 ώρες. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος παρουσιάστηκε η Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056 και η Ευρωπαϊκή Γραμμή για τα Εξαφανισμένα Παιδιά 116000, καθώς και μια μελέτη περίπτωσης, πραγματικό περιστατικό της Εθνικής Τηλεφωνικής Γραμμής για τα Παιδιά SOS 1056, μέσα από την οποία αναδείχθηκε το θεωρητικό υπόβαθρο του φαινομένου, με έμφαση στους ρόλους, τις συνέπειες και τους τρόπους διαχείρισής του.

Την Τετάρτη 26 Μαΐου οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά τη θεατρική παράσταση “Ο Θησέας και ο Μινώταυρος” της Κάρμεν Ρουγγέρη. Το πρώτο μέρος του έργου αφορούσε  την πορεία του μυθικού ήρωα, Θησέα, από την Τροιζήνα στην Αθήνα. Στο δεύτερο μέρος, οι μαθητές παρακολούθησαν τον Θησέα να ταξιδεύει στην Κρήτη και να φτάνει στο παλάτι του Μίνωα με τον περίφημο λαβύρινθο, μέσα στον οποίο, παίρνοντας τον μίτο από την Αριάδνη, έφτασε στον Μινώταυρο και πέτυχε τον σπουδαιότερο άθλο του. Όλα αυτά με κρητική λύρα, μαντινάδες, χορό και παραδοσιακά τραγούδια της Κρήτης. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς κάλυψε εξ ολοκλήρου το κόστος των εισιτηρίων των μαθητών! 

Την Παρασκευή 21 Μαΐου οι μαθητές της Στ’ τάξης, στο πλαίσιο του εορτασμού των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης, παρακολούθησαν πρόγραμμα εικονικής επίσκεψης του Μουσείου Ελληνικής Παιδείας με κύριο θέμα: «Η Επανάσταση του 1821 στην ελληνική εκπαίδευση».

Αρχικά, οι μαθητές ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο και βρέθηκαν σε μια ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα διδασκαλίας όπου γνώρισαν την παλιά σχολική τάξη με τα ξύλινα θρανία, τον μαυροπίνακα και τους παλιούς χάρτες στους τοίχους. Γνώρισαν τις σχολικές ενδυμασίες της εποχής και παρατήρησαν σχολικά αντικείμενα όπως η πλάκα με το κοντύλι, οι πένες γραφής και καλλιγραφίας με το μελανοδοχείο, ο κονδυλοφόρος και το στυπόχαρτο. Επιπλέον, παρακολούθησαν ενημερωτική προβολή με την ιστορία της εκπαίδευσης, της γραφής και της τυπογραφίας.

Έπειτα, οι μαθητές ταξίδεψαν στα χρόνια της Επανάστασης, ήρθαν σε επαφή με τους ήρωες και διάφορα γεγονότα μέσα από εκθέματα, χάρτες, εικόνες ηρώων, βιβλία, τετράδια, εικονογραφία, και πολύ φωτογραφικό υλικό. Τέλος, διαπίστωσαν πώς προβαλλόταν η Επανάσταση τόσο στην Ελλάδα όσο και σε ελληνικά σχολεία εκτός του ελλαδικού χώρου όπως της Αλεξάνδρειας, της Κωνσταντινούπολης κ.α.

Τη Δευτέρα 17 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, χωρισμένοι σε δύο ομάδες, παρακολούθησαν ένα ενημερωτικό πρόγραμμα από δυο οδοντίατρους του Σωματείου Φίλοι Κοινωνικής Παιδιατρικής και Ιατρικής << Ανοικτή Αγκαλιά>>, τον κ. Πρέντα και την κ. Ήντα, γύρω από τα δόντια και την προστασία τους. Η δράση είναι εγκεκριμένη από το Υ.ΠΑΙ.Θ.. Υλοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο και τηρήθηκαν τα απαραίτητα μέτρα αποστάσεων, αποφεύγοντας τον  συνωστισμό.