Δημοτικό Σχολείο Ίου

Το τμήμα του  Στ1 του σχολείου μας συμμετείχε με χαρά στον Διαγωνισμό European School Radio με τίτλο «Κάν’ το να ακουστεί», δημιουργώντας το podcast «Όσα δε λέμε στο σχολείο». Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα που συχνά μένουν ανείπωτα στην καθημερινή σχολική ζωή και να τα μοιραστούν με έναν δημιουργικό και ουσιαστικό τρόπο.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό, αντάλλαξαν ιδέες, έγραψαν τα κείμενά τους και συμμετείχαν ενεργά στην ηχογράφηση του Podcast. Η διαδικασία αυτή τους βοήθησε να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και να νιώσουν τη χαρά της ομαδικής δημιουργίας.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η άμεση και ουσιαστική συνεργασία με την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Παπαγγέλου Ευαγγελία, η οποία στάθηκε πολύτιμος αρωγός σε κάθε στάδιο της δράσης, προσφέροντας καθοδήγηση και υποστήριξη.

Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές, αποδεικνύοντας πως όταν δίνεται χώρος στη φωνή των παιδιών, μπορούν πραγματικά να μας συγκινήσουν και να μας εμπνεύσουν.

https://drive.google.com/file/d/1tyWocQiucTMPgDJH7uXsrOt1FqA55D87/view

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Όλες οι τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημαρχείο του νησιού μας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους και ενημερώθηκαν για το τι είναι ο Δήμος, πώς λειτουργεί το Δημοτικό Συμβούλιο και ποιος είναι ο ρόλος του στην καθημερινή ζωή των πολιτών.

Επίσης, παρουσιάστηκαν τα μελλοντικά σχέδια και οι δράσεις του Δήμου για την ανάπτυξη του νησιού μας. Η επίσκεψη ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της τοπικής αυτοδιοίκησης και της συμμετοχής στα κοινά. Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, υπέβαλαν ερωτήσεις και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο και τους συνεργάτες του για τη φιλοξενία και την ενημέρωση που μας προσέφεραν.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού που προκήρυξε το ΚΕΠΕΑ Σύρου Ερμούπολης, στο πλαίσιο του προγράμματος CYCLADES’ way of BEE-ing.

Ο διαγωνισμός, που υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2025–26, είχε ως στόχο να γνωρίσει στους μαθητές τη σημασία των επικονιαστών (μελισσών) και τον ρόλο τους στο φυσικό περιβάλλον, μέσα από τη δημιουργική διαδικασία της συγγραφής ενός δικού τους παραμυθιού. Τα παιδιά εργάστηκαν με φαντασία, συνεργασία και ενθουσιασμό, δημιουργώντας ένα παραμύθι που αποτέλεσε προϊόν ομαδικής δουλειάς της τάξης.

Η προσπάθειά τους αναγνωρίστηκε με την απονομή επαίνου, γεγονός που μας γεμίζει χαρά και υπερηφάνεια. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και ήρθαν σε επαφή με σημαντικά οικολογικά ζητήματα με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), η Διεύθυνση Δίωξης  Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργανώνουν ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο. Για εκπαιδευτικούς γονείς και κηδεμόνες θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση την  Δευτέρα 02/02/2026 και ώρα 18:00-20:00.

Λήψη αρχείου

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ενημερωτική και εκπαιδευτική δράση με θέμα τον «Σχολικό εκφοβισμό». Μας επισκέφθηκε ο κ. Σίμος Ευάγγελος, Διοικητής της Αστυνομίας Ίου, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και για το τι πρέπει να γνωρίζουν και πώς να το αντιμετωπίζουν.

Στην ενημέρωση συμμετείχαν οι μαθητές των μεγάλων τάξεων (Δ’, Ε’ και ΣΤ’), οι οποίοι παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά θέτοντας ερωτήσεις και προβληματισμούς.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία του σεβασμού, της συνεργασίας και της σωστής συμπεριφοράς μέσα και έξω από το σχολικό περιβάλλον.

Το τμήμα της Στ’1 συμμετείχε στον παιδικό διαγωνισμό ζωγραφικής της HELMEPA με τίτλο «Αν ήμουν Ποσειδώνας για μία ημέρα;», στο πλαίσιο της υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, η ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης απέναντι στο θαλάσσιο περιβάλλον και η ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε θέματα που αφορούν την προστασία της φύσης.
Μέσα από τη δημιουργική ενασχόληση με περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης. Παράλληλα, ενισχύθηκε η βιωματική μάθηση, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν περιβαλλοντικά ζητήματα μέσα από την τέχνη, συνδυάζοντας γνώση, φαντασία και προσωπική έκφραση.
Η συμμετοχή σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικού χαρακτήρα προσφέρει πολλαπλά οφέλη, όπως η ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης των μαθητών, η καλλιέργεια της ευγενούς άμιλλας και η δυνατότητα παρουσίασης της δουλειάς τους σε ευρύτερο κοινό. Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη διαμόρφωση ενός πιο υπεύθυνου και βιώσιμου μέλλοντος.

Το τμήμα Δ2 του Δημοτικού Σχολείου Ίου συμμετέχει φέτος με μεγάλη χαρά από την αρχή της σχολικής χρονιάς, σε ένα πρόγραμμα αλληλογραφίας με ένα άλλο σχολείο, δημιουργώντας μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη επικοινωνία, συνεργασία και συναισθήματα. Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να γνωριστούν καλύτερα, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να ανακαλύψουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στη ζωή στο νησί και τη ζωή στην πόλη.

Η αρχή έγινε με γράμματα. Οι μαθητές έγραψαν για τον εαυτό τους, την καθημερινότητά τους, το σχολείο τους και το πώς περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους. Μέσα από τις λέξεις, ταξίδεψαν ο ένας στον κόσμο του άλλου, μαθαίνοντας πώς είναι να μεγαλώνεις σε ένα νησί ή σε μια πόλη. Μαζί με τα γράμματα, αντάλλαξαν και ζωγραφιές, γεμάτες χρώματα, φαντασία και παιδικά χαμόγελα, ενώ μέσα σε κάθε γράμμα υπήρχε και ένα μικρό, συμβολικό δωράκι.

Ξεχωριστή στιγμή του προγράμματος ήταν η τηλεδιάσκεψη που πραγματοποίησαν. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν ζωντανά, να γνωριστούν καλύτερα και να μοιραστούν όμορφες στιγμές. Οι μαθητές του Δημοτικού Περιστερίου έπαιξαν μουσική με μεταλλόφωνα με την βοήθεια της δασκάλας της Μουσικής, ενώ οι μαθητές του Δημοτικού Ίου χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς με τη βοήθεια και την καθοδήγηση του γυμναστή του σχολείου, κ. Γκόγκου Ιωάννη. Η χαρά και ο ενθουσιασμός ήταν ζωγραφισμένα στα πρόσωπα όλων.

Ιδιαίτερη σημασία είχε και η ανταλλαγή φωτογραφιών. Οι μαθητές του τμήματος Δ2 τράβηξαν οι ίδιοι φωτογραφίες από κάθε γωνιά του νησιού, αλλά και από όλο το σχολείο τους, και τις έστειλαν στους φίλους τους. Με αυτές τις φωτογραφίες, τους χάρισαν ένα μικρό «ταξίδι» στην Ίο μέσα από τα δικά τους μάτια.

Το πρόγραμμα αλληλογραφίας θα συνεχιστεί καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, με νέες δράσεις, ανταλλαγές και δημιουργικές δραστηριότητες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές μαθαίνουν να επικοινωνούν, να συνεργάζονται και να χτίζουν φιλίες που ξεπερνούν τις αποστάσεις.

Το Δημοτικό Σχολείο Ίου στέλνει σε όλους τους μαθητές, τις οικογένειες και τους φίλους του τις πιο θερμές ευχές για Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος.

Ας είναι αυτές οι γιορτές γεμάτες αγάπη, ζεστασιά και όμορφες στιγμές που θα μείνουν στην καρδιά μας. Ας φέρουν χαμόγελα, γέλιο και μικρές καθημερινές χαρές, που κάνουν τη ζωή πιο φωτεινή.

Με αγάπη και θερμότητα,
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Το σχολείο μας, σε συνεργασία με την Technokids Hellas και τη Microsoft, συμμετείχε στην Παγκόσμια Ώρα του Κώδικα, μια παγκόσμια δράση που είχε ως στόχο την εισαγωγή των μαθητών στον προγραμματισμό με το μήνυμα ότι όλοι μπορούν να μάθουν κώδικα.

Κατά την εβδομάδα 1–5 Δεκεμβρίου, το μάθημα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών των τάξεων Δ’, Ε’ και Στ’ Δημοτικού αφιερώθηκε στον προγραμματισμό (ενώ στις τάξεις Β’ και Γ’ έγινε μια αναφορά και επίδειξη της συμμετοχής αυτής). Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητα στο Minecraft Education, μέσα από την εμπειρία Minecraft Hour of AI: The First Night.

Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές γνώρισαν βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης, συνεργάστηκαν με έναν ψηφιακό Agent και τον καθοδήγησαν μέσω προγραμματισμού. Ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και συνεργασίας, κατανοώντας παράλληλα τη σημασία του ανθρώπινου παράγοντα στην ανάπτυξη συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων, δημιουργικότητας και υπολογιστικής σκέψης, θέτοντας τις βάσεις για τη μελλοντική ενασχόληση των μαθητών με τον προγραμματισμό και τις τεχνολογίες του 21ου αιώνα.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου