ΕΡΓΑΣΙΑ Α΄ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Νεοελληνικη Λογοτεχνία Α΄Λυκείου

ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Τελική εργασία ομάδων.

Να επεξεργαστείτε τις παρακάτω εργασίες αξιοποιώντας στοιχεία από τα κείμενα που διδαχτήκατε, από την προσωπική σας εμπειρία , την έρευνα στο διαδίκτυο, σχετικά βιβλία ή άρθρα που έχετε διαβάσει. Σε κάθε περίπτωση να αναφέρετε την προέλευση του υλικού σας. Η παρουσίαση του υλικού σας σε μορφή power point, video, ο εμπλουτισμός με σκίτσα, εικόνες, μουσική κλπ είναι ευπρόσδεκτος. Η γραπτή εργασία να έχει έκταση μέχρι 600 λέξεις.(Word, Times New Roman 12)

Τελική ημερομηνία παράδοσης:15-12-2013

  • Ομάδα Α: ΔΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

 

Ποια ήταν η δομή της πατριαρχικής οικογένειας; Αφού τη συγκρίνετε με τη σύγχρονη μορφή οικογένειας, να αναφερθείτε στους παράγοντες που συνέβαλαν στην υπέρβαση του παραδοσιακού μοντέλου.

 

  • Ομάδα Β΄:Τα προβλήματα των γυναικών

 

Η κακοποίηση των γυναικών ψυχολογική και σωματική αποτελεί ένα φαινόμενο καθολικό και οικουμενικό. Με βάση τα κείμενα που επεξεργαστήκατε και τις γνώσεις από τον κοινωνικό περίγυρο να συντάξετε ένα δοκίμιο για το θέμα αυτό.

 

  • Ομάδα Γ΄:Οι θεσμοί

Να εξετάσετε στην ιστορική εξέλιξη των θεσμών του γάμου και της προίκας                και το ρόλο που έπαιξε η εξέλιξή τους στη ζωή των γυναικών.Θεωρείτε ότι            έχουν εξαλειφθεί πλήρως οι αντιλήψεις και οι πρακτικές που συνδέονται με      το θεσμό της προίκας;

  • Ομάδα Δ΄:Ενδοοικογενειακές σχέσεις:Γονείς –Παιδιά

 

Να επισημάνετε βασικά στοιχεία στις σχέσεις γονιών παιδιών στην παραδοσιακή οικογένεια και να δείξετε τις αλλαγές που έχουν συντελεστεί σ΄αυτό το επίπεδο. Ποια ακόμη βήματα νομίζετε ότι πρέπει να γίνουν και από τις δύο πλευρές;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΦΗΓΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

 

Αφηγηματικές τεχνικές είναι οι ακόλουθες:

– Ο αφηγητής

– Το είδος της αφήγησης (δηλαδή, οι αφηγηματικοί τρόποι)

– Η οπτική γωνία

– Η εστίαση

– Ο χρόνος της αφήγησης

– Ο ρυθμός της αφήγησης

Αφηγηματικοί τρόποι είναι οι ακόλουθοι:

– Αφήγηση

– Διάλογος

– Περιγραφή

– Σχόλια

– Ελεύθερος Πλάγιος Λόγος

– Εσωτερικός μονόλογος

Οι αφηγηματικοί τρόποι θα πρέπει να διακρίνονται από τους εκφραστικούς τρόπους. Όταν αναζητούμε τους εκφραστικούς τρόπους, αναζητούμε ουσιαστικά το πώς λέγεται κάτι, τα σχήματα λόγου δηλαδή που χρησιμοποιεί ο αφηγητής, και ό,τι άλλο σχετίζεται με την ιδιαιτερότητα της έκφρασής του.

Ο αφηγητής με βάση τη συμμετοχή του στην ιστορία ονομάζεται:

  • Ομοδιηγητικός:

Συμμετέχει στην ιστορία την οποία αφηγείται είτε ως πρωταγωνιστής (αυτοδιηγητικός αφηγητής) είτε ως παρατηρητής ή αυτόπτης μάρτυρας.

  • Ετεροδιηγητικός:

Δεν έχει καμιά συμμετοχή στην ιστορία που αφηγείται.

  • Παντογνώστης αφηγητής: Είναι ο αφηγητής που γνωρίζει τα πάντα, εποπτεύει τα πάντα, αλλά δεν μετέχει στη δράση, δεν είναι δηλαδή ένα από τα πρόσωπα της ιστορίας. Στον παντογνώστη αφηγητή αντιστοιχεί η αφήγηση χωρίς εστίαση (μηδενική), δεδομένου ότι αυτός δεν παρακολουθεί την αφήγηση από μια οπτική γωνία, αλλά είναι πανταχού παρών σαν ένας μικρός θεός.

Ο αφηγητής με βάση το αφηγηματικό επίπεδο ονομάζεται:

  • Εξωδιηγητικός: αφηγείται την κύρια ιστορία είτε συμμετέχοντας είτε όχι.
  • Ενδοδιηγητικός: βρίσκεται μέσα στην ιστορία και αφηγείται μια δεύτερη ιστορία.

Εστίαση (ποιος βλέπει τα γεγονότα

  • Μηδενική: Ο αφηγητής ξέρει περισσότερα από ό,τι τα πρόσωπα, είναι έξω από τη δράση (παντογνώστης)

{Αφηγητής > Πρόσωπα}

  • Εσωτερική: Ο αφηγητής ξέρει όσα και τα πρόσωπα

{Αφηγητής = Πρόσωπα}

  • Εξωτερική: Ο αφηγητής ξέρει λιγότερα από τα πρόσωπα

{Αφηγητής < Πρόσωπα }