Στις 25 Μαρτίου, το Δημοτικό Σχολείο Γραβιάς πραγματοποίησε την καθιερωμένη παρέλαση για να τιμήσει την Εθνική Εορτή της 25ης Μαρτίου και την Επανάσταση του 1821. Ήταν μία ημέρα γεμάτη συγκίνηση και υπερηφάνεια για τα παιδιά μας.
Την Δευτέρα 24 Μαρτίου το σχολείο μας γιόρτασε την Εθνική επέτειο με μια όμορφη εκδήλωση. Οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης παρουσίασαν ποιήματα για την Επανάσταση του 1821, εκτέλεσαν σκετς αναπαριστώντας ιστορικές στιγμές, και χόρεψαν παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς. Η γιορτή περιλάμβανε επίσης τραγούδια που τιμούσαν την ελληνική κληρονομιά και ολοκληρώθηκε με συγκίνηση και περηφάνια από μαθητές, γονείς και δασκάλους.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για τη Σαρακοστή, οι μαθητές και η μαθήτρια της Γ’ τάξης δημιούργησαν τις δικές τους Σαρακοστές από ζυμάρι, συνδυάζοντας δημιουργικότητα και παράδοση. Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας ένα απλό ζυμάρι από αλεύρι, νερό και αλάτι. Στη συνέχεια, τα παιδιά έπλασαν με προσοχή το χαρακτηριστικό σχήμα της Κυράς Σαρακοστής, προσθέτοντας επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα. Τοποθετήσαμε τις δημιουργίες μας σε μια γωνιά της τάξης και κάθε Παρασκευή κόβουμε ένα πόδι. Σύμφωνα με το έθιμο, τα πόδια κόβονται κάθε Σάββατο. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές έμαθαν για το έθιμο, ανέπτυξαν δεξιότητες χειροτεχνίας και διασκέδασαν δημιουργώντας τη δική τους μοναδική κατασκευή. Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους γέμισαν την τάξη, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια ξεχωριστή εμπειρία!
Μια ευχή δεν είναι απλά λόγια. Είναι φως μέσα στο σκοτάδι, είναι δύναμη, ελπίδα, ζωή. Και όταν μια ευχή γίνεται πραγματικότητα, γεμίζει τις καρδιές με χαρά και αισιοδοξία. Με αυτό το σκεπτικό, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας ένωσαν τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία τους, συμμετέχοντας στον διαγωνισμό του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), ζωγραφίζοντας το αστέρι της ευχής.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό δεν ήταν απλώς μια καλλιτεχνική δραστηριότητα. Ήταν μια πράξη αγάπης, μια ευκαιρία να στηρίξουμε παιδιά που παλεύουν με σοβαρές ασθένειες, δίνοντάς τους δύναμη μέσα από την ελπίδα. Κάθε πινελιά, κάθε χρώμα, κάθε σχέδιο έκρυβε πίσω του ένα μήνυμα αισιοδοξίας και συμπαράστασης.
Με φαντασία και ενθουσιασμό, οι μαθητές μας άφησαν τη δημιουργικότητά τους να μιλήσει. Χρησιμοποίησαν έντονα χρώματα, σχέδια γεμάτα συμβολισμό και πρωτότυπες ιδέες για να αποτυπώσουν τη δύναμη μιας ευχής. Το αστέρι που δημιούργησαν δεν ήταν απλά μια ζωγραφιά, αλλά ένας μικρός φάρος ελπίδας, που στέλνει μήνυμα αγάπης και στήριξης σε όσους το χρειάζονται περισσότερο.
Ο διαγωνισμός του Make-A-Wish μάς έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουμε πως η προσφορά δεν χρειάζεται να είναι μεγάλη για να έχει αξία. Μια ζωγραφιά, μια σκέψη, μια συμμετοχή μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Και αυτό ακριβώς κατάφεραν οι μαθητές μας: να γίνουν μέρος μιας μεγάλης αλυσίδας αγάπης, που απλώνεται και χαρίζει χαμόγελα.
Η δράση αυτή μας δίδαξε ότι, όταν ενωνόμαστε για έναν καλό σκοπό, μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι πραγματικά σπουδαίο. Γιατί η ευχή δεν είναι απλώς μια επιθυμία – είναι μια σπίθα ελπίδας που μπορεί να φωτίσει τον κόσμο!
18-03-25 Πρεμιέρα σήμερα για το eVivlio.gov.gr: Διαθέσιμα 20 λογοτεχνικά βιβλία για τους μαθητές και τις μαθήτριες – 12 καλλιτέχνες αποδίδουν τους ήρωες της Οδύσσειας
Από σήμερα τίθεται σε λειτουργία η ψηφιακή βιβλιοθήκη eVivlio του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η οποία προσφέρει δωρεάν πρόσβαση σε 20 λογοτεχνικά έργα σε ηχητική μορφή μέσω της ιστοσελίδας http://evivlio.gov.gr και των εφαρμογών για Android και iOS.
Ειδικότερα, σε όλες τις τάξεις, από το νηπιαγωγείο έως την Γ΄ Λυκείου, εισάγεται η ανάγνωση ολόκληρων λογοτεχνικών έργων κορυφαίων Ελλήνων/Ελληνίδων και ξένων συγγραφέων, καθώς και των Ομηρικών Επών (Οδύσσειας) αντί μεμονωμένων αποσπασμάτων όπως γινόταν μέχρι σήμερα. Η ακρόαση ή ανάγνωση των έργων αυτών, προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες μια ουσιαστικότερη σύνδεση με το κείμενο, διευρύνει τη φαντασία τους και καλλιεργεί περαιτέρω την κριτική σκέψη και την αγάπη για το βιβλίο. Οι ηχογραφήσεις όλων των έργων είναι πρωτότυπες και πραγματοποιήθηκαν ειδικά για την εφαρμογή του ΥΠΑΙΘΑ, με την πολύτιμη και αφιλοκερδή συνδρομή γνωστών Ελλήνων καλλιτεχνών.
Στο eVivlio, σε πρώτη φάση εισάγονται, 20 λογοτεχνικά βιβλία, τα οποία είναι διαθέσιμα από σήμερα στην πλατφόρμα, ενώ θα διανεμηθούν σε έντυπη μορφή και στις σχολικές μονάδες προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες να έχουν και τις δυο επιλογές. Τα βιβλία επελέγησαν με βάση την παιδαγωγική τους αξία και με επιπλέον κριτήριο την απουσία πνευματικών δικαιωμάτων στους/στις δημιουργούς τους. Αυτό το γεγονός επιτρέπει την άμεση διάθεσή τους στους μαθητές και τις μαθήτριες καθώς και στους εκπαιδευτικούς και τις εκπαιδευτικούς.
Παράλληλα, θα εξελιχθεί η διαδικασία ενημέρωσης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών αναφορικά με τους τρόπους αξιοποίησης και χρήσης των έντυπων βιβλίων και της νέας ψηφιακής βιβλιοθήκης, ώστε να εμπλουτίσουν τη μαθησιακή διαδικασία.
Τα διαθέσιμα βιβλία που έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα eVivlio είναι τα ακόλουθα:
Προσχολική βαθμίδα
Δημοτικό
Γυμνάσιο
Τα λόγια της πλώρης (Ανδρέας Καρκαβίτσας)
Ο θάνατος του παλικαριού (Κωστής Παλαμάς)
Ζητείται Ελπίς (Αντώνης Σαμαράκης)*
Λύκειο
Περηφάνια και προκατάληψη (Τζέιν Ώστιν)
Η τιμή και το χρήμα (Κωνσταντίνος Θεοτόκης)
1984 (Τζωρτζ Όργουελ)
Ακολουθεί η λίστα των βιβλίων και των αφηγητών : (περισσότερα…)
Για γονείς / κηδεμόνες
Λέμε ΟΧΙ στον Σχολικό Εκφοβισμό!
Σήμερα, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση γεμάτη μηνύματα αγάπης και σεβασμού.
Αρχικά, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες: οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων και οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων.
Στην Γ τάξη πραγματοποιήθηκε η δραστηριότητα “Ο εκφοβισμός στις 4 γωνίες“, μια καινοτόμος προσέγγιση για την κατανόηση και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από τέσσερα βίντεο, οι μαθητές γνώρισαν τις τέσσερις μορφές του εκφοβισμού που συναντάμε συχνότερα στο Δημοτικό σχολείο (λεκτικός, σωματικός, ηλεκτρονικός, κοινωνικός εκφοβισμός). Τοποθετήθηκαν 4 θρανία σε διαφορετικά σημεία μέσα στην τάξη και κάθε θρανίο αντιστοιχούσε σε μια από τις 4 μορφές εκφοβισμού. Για τη δραστηριότητα χρησιμοποιήθηκαν Κάρτες Λεξιλογίου στις οποίες αναγράφονταν τρόποι εκδήλωσης μιας επιθετικής συμπεριφοράς και ήταν μπερδεμένες πάνω στην έδρα. Μετά την προβολή ενός βίντεο, οι μαθητές έπρεπε να αναζητήσουν τις Κάρτες που ταιριάζουν με την μορφή του εκφοβισμού που προβλήθηκε και να τις μεταφέρουν στο σωστό θρανίο. Η δραστηριότητα προκάλεσε συζήτηση και προβληματισμό, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στο φαινόμενο. Με διαδραστικό και βιωματικό τρόπο, κατανοήσαμε όλοι τη σημασία της αποδοχής και της συνεργασίας, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα κατά του εκφοβισμού.
Στη Δ τάξη, οι μαθητές παρακολούθησαν βιντεάκια σχετικά με το θέμα και μετά και οι δύο τάξεις, δημιούργησαν πολύχρωμα πανό με συνθήματα όπως “Σπάσε τη σιωπή- Μίλα, Ναι στη φιλία και όχι στη βία, Όλοι Ίσοι”, θέλοντας να δείξουν, πως το σχολείο μας είναι ένας χώρος αγάπης και σεβασμού.
Οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους: ” Το παιδί με την κόκκινη γραμμή“, (κάνε κλικ, να δεις την ταινία), που έφτιαξαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λητής της Δ. Θεσσαλονίκης. Η ταινία αφηγείται την ιστορία του Κωνσταντή, ο οποίος είναι καινούριος στο σχολείο του και περιθωριοποιείται λόγω της κόκκινης γραμμής που είναι σχεδιασμένη στο μέτωπό του. Αυτή η γραμμή προδίδει την προέλευση του από μια επικίνδυνη φυλή, τουλάχιστον σύμφωνα με τα μμε. Η ταινία βοήθησε τους μαθητές να καταλάβουν πώς νιώθει ένα παιδί όταν δεν το αποδέχονται οι άλλοι. Στη συνέχεια, συζήτησαν για τη σημασία της φιλίας, της καλοσύνης και του σεβασμού.
Κατόπιν, όλοι μαζί, έφτιαξαν βραχιολάκια με θετικά μηνύματα και τα φόρεσαν στα χέρια τους, ως σύμβολο της δέσμευσής τους για ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό, αποδοχή και φιλία. Μέσα από αυτή τη δράση, έστειλαν το μήνυμα πως κανείς δεν πρέπει να νιώθει μόνος και ότι όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά.
“Μαθητές της Γραβιάς δημιουργούν πανό μνήμης για τα Τέμπη”
Στις 28 Φεβρουαρίου 2023, η σιδηροδρομική τραγωδία στα Τέμπη συγκλόνισε την Ελλάδα, με αποτέλεσμα τον τραγικό θάνατο 57 ανθρώπων. Δύο χρόνια μετά, η μνήμη των θυμάτων παραμένει ζωντανή και για το λόγο αυτό οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Γραβιάς με αίσθημα ευθύνης και ευαισθησίας, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στη μνήμη των θυμάτων του τραγικού δυστυχήματος των Τεμπών.
Τα παιδιά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, δημιούργησαν πανό και κάρτες, με συγκινητικά μηνύματα και σχέδια, εκφράζοντας με αυτόν τον τρόπο την ανάγκη για δικαίωση και για ασφαλείς μετακινήσεις σε όλους τους δρόμους και τα μέσα μαζικής μεταφοράς.
Η δράση αυτή αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό γύρω από θέματα υπευθυνότητας, ασφάλειας και σεβασμού στη ζωή. Μέσα από την πρωτοβουλία τους, οι μαθητές έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα πως η νέα γενιά δεν ξεχνά και απαιτεί ένα πιο ασφαλές μέλλον για όλους.
Από τις 31/1/2025 έως και τις 21/2/2025 πραγματοποιήθηκε δράση για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου Γραβιάς. Χρησιμοποιήθηκε το εργαλείο «Οι Ευγενείς Ιππότες της Στρογγυλής Τάξης σε Επικίνδυνες Αποστολές», που είναι σχεδιασμένο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας του Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τον Ο.ΚΑ.ΝΑ. Η δράση προσαρμόστηκε, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την ψυχολόγο του σχολείου Κωνσταντίνα Ντάλιου σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς της τάξης, Κατερίνα Λέντη και Ολυμπία Αθανασίου.
Η παρέμβαση αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Κεντρικοί άξονες της παρέμβασης αποτελούν η κοινωνική και συναισθηματική μάθηση μέσα από την συμβολική προαγωγή της έννοιας του ιπποτισμού ως εναλλακτική πρόταση σχετίζεσθαι και απέναντι στην κουλτούρα της βίας. Έμφαση δίνεται στην ενσυναίσθηση, στην καλλιέργεια της αυτεπίγνωσης και την προαγωγή της ηθικής ανάπτυξης των παιδιών με ανάδειξη εννοιών όπως η προστασία στον αδύναμο, η ευγένεια, το θάρρος, η συμπόνια, η φιλία, η συνεργασία και η παροχή βοήθειας σε όποιον έχει ανάγκη.
Τι είναι το Live Without Bullying
Το «Live Without bullying» δημιουργήθηκε το 2015 από το ΚΜΟΠ-Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση του ενδοσχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Είναι μια πρωτοποριακή πλατφόρμα παροχής δωρεάν online συμβουλευτικής υποστήριξης σε μαθητές, γονείς και καθηγητές.
Παιδιά και ενήλικες μπορούν να ενημερωθούν για το φαινόμενο του εκφοβισμού και να λάβουν, δωρεάν και ανώνυμα, υποστήριξη από επαγγελματίες ψυχολόγους εξειδικευμένους σε θέματα bullying. Η συμβουλευτική διαδικασία που ακολουθείται από την έμπειρη ομάδα των συμβούλων του Live Without Bullying (LWB) βασίζεται στην προσωποκεντρική και γνωσιακή συμπεριφορική προσέγγιση.
Από την έναρξη της λειτουργίας της, η πλατφόρμα έχει υποστηρίξει περισσότερους από 30.000 μαθητές σε όλη την Ελλάδα. To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υποστηρίζει το LWB, έχοντας υπογράψει το 2016 Μνημόνιο Συνεργασίας με το ΚΜΟΠ, για τη διάδοση της δράσης σε όλες τις σχολικές κοινότητες της χώρας. Πρόσφατα υπεγράφη αντίστοιχο Μνημόνιο Συνεργασίας με τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού προκειμένου να προωθηθούν τα μηνύματα του Live Without Bullying στους αθλητικούς χώρους, καθώς και με την ΚΕΔΕ για την αντιμετώπιση του διαδικτυακού και σχολικού εκφοβισμού παιδιών και εφήβων. Παράλληλα, η COFACE Families Europe έχει χαρακτηρίσει τη δράση ως βέλτιστη πρακτική για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στην Ευρώπη.
Κανένα παιδί μόνο του απέναντι στον εκφοβισμό
«Η πρωτοβουλία του Live Without Bullying γεννήθηκε από τη διαπίστωση ότι τα παιδιά θύματα bullying δυσκολεύονται να καταφύγουν στους ειδικούς και να ζητήσουν βοήθεια ώστε αντιμετωπίσουν το πρόβλημα του εκφοβισμού. Εγκλωβίζονται συχνά σ’ έναν φαύλο κύκλο εσωστρέφειας και απομόνωσης που τα κάνει ακόμα πιο ευάλωτα. Αναγκάζονται να σηκώσουν το βάρος ενός μεγάλου φορτίου που δεν τους ανήκει.
Όμως κανένα παιδί δεν πρέπει να βρίσκεται σε αυτή τη θέση: να αισθάνεται ότι πρέπει να περάσει μόνο του αυτή τη δύσκολή δοκιμασία. Χρειάζεται ενσυναίσθηση, κατανόηση, συμπαράσταση και εξειδικευμένη καθοδήγηση.
Γι’ αυτό και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε έναν σύγχρονο τρόπο συμβουλευτικής από πιστοποιημένους ψυχολόγους, σ’ ένα τεχνολογικό περιβάλλον όπου τα παιδιά αισθάνονται πιο άνετα να αναζητήσουν βοήθεια. Το LWB είναι μια ολοκληρωμένη πρωτοβουλία ώστε κανένα παιδί να μη μένει μόνο και αβοήθητο απέναντι στον εκφοβισμό».
Δρ. Αντωνία Τορρένς
Γενική Διευθύντρια ΚΜΟΠ,
Επικεφαλής Live Without Bullying
Ακολουθείστε το σύνδεσμο για να μας γνωρίσετε: https://livewithoutbullying.com/
Σχετικά με το ΚΜΟΠ
Το ΚΜΟΠ-Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας είναι μία από τις παλαιότερες οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών στην Ελλάδα, με 47 χρόνια εμπειρίας στη στήριξη μη προνομιούχων ομάδων.
Το ΚΜΟΠ μελετά, αναλύει, προτείνει λύσεις και παρεμβαίνει για την αντιμετώπιση σύγχρονων κοινωνικών προκλήσεων με όρους δικαιοσύνης, καινοτομίας, βιωσιμότητας και ισόρροπης ανάπτυξης.
Στηρίζει έμπρακτα τις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες μέσα από την παροχή κοινωνικών υπηρεσιών, την υλοποίηση κοινωνικών πρωτοβουλιών, την εκπαίδευση, την έρευνα και την ανάπτυξη τεχνογνωσίας σε θέματα κοινωνικής πολιτικής.
Απώτερος σκοπός του ΚΜΟΠ είναι να συμβάλει στον αποτελεσματικό σχεδιασμό κοινωνικής πολιτικής και στην υλοποίηση δράσεων και προγραμμάτων που προάγουν την ατομική ευημερία, μειώνουν τις κοινωνικές ανισότητες και προωθούν την χωρίς αποκλεισμούς, βιώσιμη κοινωνική ανάπτυξη.