Το Χαμόγελο του Παιδιού αναγνωρίζοντας την τεράστια σημασία της πρόληψης πραγματοποιεί Προληπτική Ιατρική / Οδοντιατρική με το κινητό Πολυϊατρείο Ιπποκράτης. Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν τόσο σε οδοντιατρική όσο και καρδιολογική εξέταση!
Με λαμπρότητα πραγματοποιήθηκαν και φέτος οι προγραμματισμένες επετειακές εκδηλώσεις για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου!
Σήμερα πραγματοποιήθηκαν δράσεις στο σχολείο μας στα πλαίσια εορτασμού της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία αφίσας με το σύνθημα “Αθλούμαστε μαζί – Δίνουμε ποιότητα στη ζωή” , σε αθλητικές δράσεις και παραδοσιακούς χορούς.
Άλλη μια χρονιά φτάνει στο τέλος της και το σχολείο μας διοργάνωσε μια ημερήσια εκδρομή στην πόλη του Ναυπλίου. Επισκεφτήκαμε το ιστορικό φρούριο Παλαμήδι, κάναμε ξενάγηση στην παλιά πόλη με το τρενάκι και έπειτα εξερευνήσαμε τα μαγευτικά στενάκια της πόλης. Δημιουργήσαμε έτσι όλοι μαζί υπέροχες αναμνήσεις!!!
Για να γίνει η κατανόηση της οπτικής αναπηρίας εφαρμόσαμε στο σχολείο μας τη συγκεκριμένη δραστηριότητα. Στόχοι της δράσης μας ήταν να γίνει προώθηση της ενσυναίσθησης, να μπουν για λίγο οι μαθητές στη θέση των ατόμων με τύφλωση και να βιώσουν τον κόσμο από τη δική τους οπτική γωνία, καθώς και να καλλιεργηθούν η αλληλεγγύη και ο σεβασμός προς τα άτομα με αναπηρία. Έτσι, χωρίσαμε τους μαθητές σε ζευγάρια, ο ένας έκανε τον οδηγό και άλλος το άτομο με τύφλωση, αφού του κλείσαμε τα μάτια. Ο οδηγός καθοδηγούσε τον συμμαθητή του, ώστε να περάσει τα εμπόδια.
Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης σήμερα έφτιαξαν τον δικό τους κήπο μέσα στην τάξη τους, αλλά αυτός ο κήπος δεν ήταν σαν όλους τους άλλους, ήταν λίγο διαφορετικός. Μοιράστηκαν στα παιδιά λουλούδια και τους ζητήθηκε να γράψουν το όνομα τους στο κέντρο. Έπειτα, ο κάθε μαθητής έγραψε σε ένα πέταλο από κάθε λουλούδι των συμμαθητών του ένα θετικό χαρακτηριστικό που εκτιμά σε αυτόν. Στόχος της δράσης ήταν να αρχίσουν να εκτιμούν τα παιδιά τα θετικά χαρακτηριστικά των συμμαθητών τους, να μη στέκονται σε αυτά που δεν τους αρέσουν, ώστε να καλλιεργηθούν ο αλληλοσεβασμός και οι αρμονικές φιλικές σχέσεις.
Οι μαθητές των Γ-Δ τάξεων στα πλαίσια του μαθήματος της θεατρικής αγωγής έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια επίλυσης συγκρούσεων με ειρηνικό και δημιουργικό τρόπο. Σκοπός τους ήταν να βρουν λύση σε διάφορα σενάρια, ακολουθώντας τα σωστά βήματα. Βασιστήκαμε στο χεράκι της φωτογραφίας, που λέει τα εξής:
