Μάι 30
Την Τρίτη 24 Μαΐου πραγματοποιήθηκε εξ’ αποστάσεως ενδοσχολική επιμόρφωση στους εκπαιδευτικούς του σχολείου από την εκπαιδευτικό ΠΕ86 κ. Τσιλιβίτη Δέσποινα με θέμα “Δημιουργία και διαχείριση σχολικού ιστολογίου”, ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για την ενημέρωση και τη διάχυση της μαθησιακής διαδικασίας.
Μάι 27
Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης,στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων , εργάστηκαν στο Σχέδιο Δράσης με τίτλο “Καταναλώνω”. Αρχικά έμαθαν περισσότερα για τη διαφήμιση,τα είδη και τα χαρακτηριστικά της.Στη συνέχεια επέλεξαν να διαφημίσουν και οι ίδιοι ένα προϊόν,το οποίο δε θα μπορούσε να είναι άλλο από το τοπικό κόκκινο πιπέρι. Αφού στήσαμε …
Μάι 27
Τη Δευτέρα 23 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα 3ωρη ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Διαχείριση συγκρούσεων στο σχολείο”. Εισηγητής ήταν ο διευθυντής του σχολείου κ. Λιούγκας Γεώργιος. Σκοπός της επιμόρφωσης ήταν η διαχείριση των συγκρούσεων ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας και η ανάδειξη των θετικών στάσεων που θα προκύψουν μέσα από αυτές τις συγκρούσεις.
Μάι 12
Η συνεργασία, η αποδοχή του άλλου και η καλή διαχείριση της συμπεριφοράς είναι απαραίτητες αξίες του σχολικού περιβάλλοντος για μια υγιή σχέση μεταξύ των μαθητών. Έχοντας αυτά υπόψη αποστείλαμε πρόσκληση στο Κέντρο Πρόληψης “Όραμα” την οποία αποδέχθηκαν. Με χαρά καλωσορίσαμε στο σχολείο μας τον επιστημονικό τους συνεργάτη κ. Τραμποσίνη Χρήστο . Ο κ. Τραμποσίνης μίλησε στους …
Μάι 12
Τη Δευτέρα 9 Μαϊου οι μαθητές του σχολείου μας ανέλαβαν δράση! Όλοι μαζί ,ως ομάδα, εργάστηκαν για να ομορφύνουν ακόμη περισσότερο την αυλή μας. Οι γονείς των μαθητών είχαν κατασκευάσει το παρτέρι και τα παιδιά προχώρησαν στη φύτευση των λουλουδιών, τα οποία είχαν φέρει από το σπίτι τους. Υποσχέθηκαν να τα φροντίζουν! Γιατί όπως είπε …
Μάι 12
Τι πιο όμορφο από τη φύση! Τώρα που ο καιρός φτιάχνει σιγά σιγά θέλουμε όλο και πιο πολύ να βρισκόμαστε έξω. Γι’ αυτό και αποφασίσαμε να βγούμε στην αυλή στο μάθημα των αγγλικών για να μάθουμε τα ανώμαλα ρήματα του αορίστου. Το ευχαριστηθήκαμε πολύ όλοι!
