Οι μαθητές του σχολείου μας υλοποίησαν το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων, το οποίο σχετίζονταν με την πρόληψη της επιθετικότητας και του εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον.

Αρχικά παρακολούθησαν διάφορα βίντεο και ταινίες μικρού μήκους από το διαδίκτυο, που υλοποίησαν διάφορα σχολεία ανά την Ελλάδα τα προηγούμενα χρόνια, προκειμένου να γίνει μια εισαγωγή στο θέμα και να ευαισθητοποιούν περισσότερο σχετικά με την έκταση του συγκεκριμένου κοινωνικού φαινομένου. Στη συνέχεια έγιναν δράσεις στις οποίες όλοι οι μαθητές κατέγραψαν, ζωγράφισαν, συζήτησαν και μοιράστηκαν μεταξύ τους εμπειρίες, συναισθήματα και καταστάσεις που έχουν ζήσει ή έχουν παρατηρήσει. Εστίασαν στις αιτίες του σχολικού εκφοβισμού και της επιθετικότητας και βρήκαν λύσεις, ώστε να μειωθεί ή ακόμη και να εξαφανιστεί το πρόβλημα αυτό στα σχολεία.

Μέσα στα πλαίσια του εργαστηρίου αυτού, εντάσσεται και η παρέμβαση από ψυχολόγο του Χαμόγελου του Παιδιού, που μας επισκέφτηκε τον Οκτώβριο, μέσα από την οποία οι μαθητές μίλησαν για τον σχολικό εκφοβισμό και εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με βία στα σχολεία και τις λύσεις που πρέπει να δοθούν.

Τέλος οι μαθητές πήραν μέρος στον 2ο Πανελλήνιο διαγωνισμό μαθητικής δημιουργίας , Ηγέτες Ακεραιότητας του Αύριο με θέμα: “Όχι” στη βία “ναι” στη φιλία. Κάνε block στον εκφοβισμό, με 2 κολάζ που δημιούργησαν σχετικά με το θέμα αυτό.

Οι μαθητές μας συνεχίζουν τις τηλεσυναντήσεις τους με άλλα σχολεία της χώρας μας, συμμετέχοντας σε ένα δίκτυο ολιγοθεσίων σχολείων. Αφού πραγματοποίησαν συναντήσεις με 2 μειονοτικά σχολεία της Ξάνθης, συνέχισαν με άλλα 4 σχολεία: Το μονοθέσιο και τριθέσιο σχολείο από τα Ράλλεια Πειραματικά Σχολεία, το μονοθέσιο και τριθέσιο σχολείο Μαρασλείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, τα οποία συμμετέχουν και αυτά στο συγκεκριμένο δίκτυο. Οι μαθητές συνομίλησαν με άλλα παιδιά και δασκάλους, μίλησαν για τον τόπο τους, τα ενδιαφέροντά τους, τον ελεύθερο χρόνο τους και γενικά γνωρίστηκαν με άλλες τάξεις των συγκεκριμένων σχολείων. Γενικά δημιουργείται μια ευχάριστη ατμόσφαιρα και οι μαθητές το ευχαριστιούνται, διότι είναι κάτι καινούριο που δεν το έχουν ξανακάνει και η επαφή με άλλα σχολεία, έστω και μέσω διαδικτύου τους προσφέρει νέες εικόνες και νέα ερεθίσματα. Οι συναντήσεις έγιναν μέσω webex και κάθε βδομάδα οι μαθητές περιμένουν με ανυπομονησία για την επόμενη συνάντηση. Η επόμενη συνάντηση θα είναι με ένα ελληνόφωνο σχολείο στο Ντίσελντορφ της Γερμανίας και ένα μονοθέσιο σχολείο της Καρπάθου. Οι μαθητές θα έχουν πολλά να μάθουν από τους μαθητές που ζουν στο εξωτερικό, αλλά και στα νησιά.

Το συγκεκριμένο δίκτυο έχει εθνικό και ευρωπαϊκό χαρακτήρα, προσφέρει στους μαθητές νέα καινοτόμα ερεθίσματα και ιδέες, τους ελκύει το ενδιαφέρον, δημιουργεί ένα θετικό σχολικό κλίμα, ενισχύει τις κοινωνικές και ψηφιακές τους δεξιότητες και γενικά κοινωνικοποιούνται περισσότερο, διότι έρχονται σε επαφή και συνομιλούν με άλλα παιδιά, έστω και μέσω διαδικτύου.

Μέσα στα πλαίσια της ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές υλοποίησαν ένα πρόγραμμα για την ανακύκλωση. Σκοπός του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης, των υλικών της καθημερινότητας που μπορούν να ανακυκλώσουν και τη δημιουργία νέων αντικειμένων από ανακυκλωμένα υλικά.

Μέσα από τα σχολικά μαθήματα,  βίντεο και πλοήγηση στο διαδίκτυο οι μαθητές γνώρισαν τον τρόπο ανακύκλωσης, τα είδη των υλικών που ανακυκλώνονται, αλλά και τη χρησιμότητα για το περιβάλλον, τη ζωή μας και τον πλανήτη. Οι μαθητές κατασκεύασαν κάδους ανακύκλωσης από χαρτόνι, έναν για κάθε υλικό, τους οποίους μπορούν να τους αξιοποιήσουν για να κάνουν τη δική τους ανακύκλωση στο σχολείο. Στο τέλος της χρονιάς θα υλοποιήσουν ένα θεατρικό για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

Οι μαθητές συνέδεσαν με το εργαστήριο τη ζωγραφιά που έστειλαν στο διαγωνισμό ζωγραφικής “Φτιάξε το αστέρι σου” του Make a wish, κάνοντας μια ζωγραφιά για την ανακύκλωση.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις εκδόσεις Ψυχογιός, που μετά από συνεννόηση μαζί τους μας έκαναν δωρεά λογοτεχνικών βιβλίων, ώστε να εμπλουτιστεί η σχολική μας βιβλιοθήκη. Με τα νέα αυτά βιβλία οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να διαβάσουν πιο σύγχρονα βιβλία από νέους συγγραφείς και να συμμετάσχουν στο Διαγωνισμό Ανάγνωσης που τρέχει για 2η χρονιά στο σχολείο μας, προωθώντας τη φιλαναγνωσία και την αγάπη για το βιβλίο στους μαθητές μας.