Ενσυναίσθηση και διαχείριση συναισθημάτων
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας αφιερωμένης στην ενσυναίσθηση και τη διαχείριση συναισθημάτων, οι μαθητές/τριες της Γ΄-Δ΄ τάξης συμμετέχουν σε μια σειρά από διαδραστικές και βιωματικές δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις σε κύκλο, ανάγνωση ιστοριών και δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά ενθαρρύνονται να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν τα συναισθήματα των άλλων, καθώς και τα δικά τους. […]
Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης, με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού κας Δήμητρας Γκόλια, συμμετείχαν στην επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Τα σχολεία “σερφάρουν” στο Διαδίκτυο με Ασφάλεια», που διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας, στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας «Ασφαλούς Διαδικτύου», την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, 09:00-12:00, στο Πνευματικό Κέντρο Ιεράς Μητροπόλεως […]
3ο Μαθητικό Συμβούλιο
Στο 3ο μαθητικό συμβούλιο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για δύο σημαντικά θέματα που αφορούν τη σχολική τους ζωή. Αρχικά, έγινε μια ζωηρή συζήτηση για τις προτεινόμενες εκδρομές. Οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν ιδέες και πρότειναν διάφορους προορισμούς, λαμβάνοντας υπόψη την ιστορική και πολιτιστική σημασία τους, καθώς και τη δυνατότητα για ψυχαγωγία και μάθηση. Στη […]
2ο Μαθητικό Συμβούλιο
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το 2ο μαθητικό συμβούλιο της χρονιάς. Το μαθητικό συμβούλιο είναι ένα σημαντικό όργανο συμμετοχής των μαθητών/τριών στη ζωή του σχολείου. Μέσα από αυτό, οι μαθητές/τριες έχουν τη δυνατότητα να εκφράσουν τις απόψεις τους, να προτείνουν λύσεις για προβλήματα και να συμβάλουν στη βελτίωση του σχολείου τους. Ελπίζουμε ότι το 2ο μαθητικό […]
“Η δύναμη της μουσικής μέσα από τον κινηματογράφο”
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ & Στ’ Τάξεων, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού κας Δήμητρας Γκόλια, στο πλαίσιο της 7ης ενότητας της Γλώσσας (Ε’ Τάξης) “Μουσική”, παρακολούθησαν την ταινία γαλλικού κινηματογράφου Les Choristes, μέσα από την οποία αναδεικνύεται η τεράστια δύναμη της μουσικής, αλλά και καταδικάζεται κάθε μορφή σωματικής ή λεκτικής βίας στις […]