Σήμερα περπατήσαμε με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου στη φύση. Απολαύσαμε τον ήλιο, παίξαμε στην εξοχή και γνωρίσαμε από κοντά τα διάφορα στοιχεία της φύσης, όπως κλαδιά δέντρων, φύλλα, πέτρες. Επίσης, συζητήσαμε την αξία του κύκλου του νερού στο περιβάλλον και στη ζωή μας. Μέσα από το βιωματικό αυτό πρόγραμμα τα παιδιά γνωρίζουν τη σημασία της αύξησης του μεριδίου των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στο παγκόσμιο ενεργειακό μίγμα, καθώς επίσης και ευαισθητοποιούνται σε θέματα που αφορούν τον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής, την προσαρμογή, τη μείωση των επιπτώσεων και την έγκαιρη προειδοποίηση. Επιπλέον, κατανοούν την έννοια της ενέργειας και τις μορφές της, υπολογίζουν το ενεργειακό τους αποτύπωμα και αναπτύσσουν την «ενεργειακή» και «περιβαλλοντική» τους συνείδηση. Συνδέεται με τον Παγκόσμιο Στόχο 7 της Βιώσιμης Ανάπτυξης & με περιβαλλοντικά θέματα που προκύπτουν από την Agenda 2030 μέσω της πλατφόρμας http://www.inactionforabetterworld.com που κάνει χρήση διεθνών εκπαιδευτικών υλικών που διατίθενται στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα μέσω των διεθνών συνεργασιών του QualityNet.

Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4 cs)

Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Β) Δεξιότητες Ζωής

Αυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

Γ) Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων (media)

Ψηφιακός γραμματισμός

Δ) Δεξιότητες του νου

Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Στρατηγική σκέψη

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (έως 2 εργαστήρια ανά ηλικιακό επίπεδο, 4 ώρες συνολικά ανά επίπεδο).

Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος–Ιανουάριος