Στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης για τον σχολικό εκφοβισμό, η ψυχολόγος του σχολείου, κυρία Μαρία, οργάνωσε μία σειρά από δραστηριότητες για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Ερεσού. Σκοπός ήταν να κατανοήσουν τη σημασία του σχολικού εκφοβισμού, τους διαφορετικούς τύπους που μπορεί να πάρει και πώς μπορούν να τον αναγνωρίσουν και να τον αντιμετωπίσουν.
Οι μαθητές ξεκίνησαν τη συζήτηση με την κυρία Μαρία για να κατανοήσουν τον αντίκτυπο του εκφοβισμού στην ψυχολογία των ατόμων και την κοινωνία γενικότερα. Εξοικειώθηκαν με τα διάφορα είδη εκφοβισμού – λεκτικό, σωματικό, κοινωνικό και διαδικτυακό – και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να εκδηλωθεί στην καθημερινή ζωή.
Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους “Το αγόρι με την κόκκινη γραμμή”. Μέσα από την ταινία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πώς η συμπεριφορά των άλλων μπορεί να επηρεάσει τη ζωή ενός παιδιού και πώς μπορούμε να βρούμε τρόπους να σταματήσουμε την εκφοβιστική συμπεριφορά.
Το αποκορύφωμα της δράσης ήταν μια ομαδική εργασία, στην οποία οι μαθητές δημιούργησαν έναν “φανταστικό φίλο” πάνω σε χαρτί. Στη συνέχεια, έγραψαν θετικά σχόλια γι’ αυτόν και, στο τέλος, του ζητήθηκε να τσαλακώσουν το χαρτί. Η συμβολική αυτή κίνηση είχε σκοπό να δείξει στα παιδιά πώς οι λόγοι και οι πράξεις τους μπορούν να τραυματίσουν συναισθηματικά κάποιον και πόσο δύσκολο είναι να επαναφέρεις κάτι στην αρχική του κατάσταση μετά από αρνητικές συμπεριφορές.
Με αυτό τον τρόπο, οι μαθητές όχι μόνο συνειδητοποίησαν την αξία της ευγένειας και της αποδοχής του άλλου, αλλά και τη σημασία των αποδεκτών και σεβαστών συμπεριφορών για την δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος.
