Μήνας: Μάρτιος 2025

Η Ε’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ερεσού είχε την ευκαιρία να ταξιδέψει… στο σύμπαν!

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού δικτύου Myth2Space, παρακολουθήσαμε μια συναρπαστική διάλεξη-εργαστήριο με τίτλο «Ένα ταξίδι στο σύμπαν: ανακαλύπτοντας τους Γαλαξίες», που πραγματοποιήθηκε από την κ. Σμυρλή μέσω του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, μάθαμε πολλά για τη διαστημική μας γειτονιά, την ηλικία και τις διαστάσεις των ουράνιων σωμάτων, καθώς και για τα διαφορετικά είδη γαλαξιών και αστέρων.

Εντυπωσιαστήκαμε με τον κβαντικό μικρόκοσμο και κατανοήσαμε τη σημασία του Ηλίου και της ηλιακής ακτινοβολίας για τη ζωή στη Γη.

Η διάλεξη μάς γέμισε έμπνευση, και έτσι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τις δικές μας διαστημικές κατασκευές! Με πολλή φαντασία, χρώματα και υλικά, δώσαμε μορφή σε πλανήτες, γαλαξίες και διαστημόπλοια, αποτυπώνοντας όσα μάθαμε μέσα από τις δικές μας δημιουργίες.

Ήταν μια εμπειρία που μας ταξίδεψε πέρα από τα όρια της Γης και μας έκανε να αναρωτηθούμε… πόσα ακόμα έχει να μας αποκαλύψει το αχανές σύμπαν;

Μαζί με αλλά σχολεία, τη συνάντηση παρακολούθησαν και τα παιδιά του «αδερφού» μας τμήματος από το 39o ΔΣ Πατρών με τα οποία συναντηθήκαμε για δεύτερη φορά.

Η 25η Μαρτίου είναι μια ημέρα γεμάτη σημασία για όλους τους Έλληνες κι όλες τις Ελληνίδες, καθώς τιμούμε την εθνική μας ανεξαρτησία και την Επανάσταση του 1821. Στην Ερεσό, όπως και σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, η ημέρα αυτή γιορτάστηκε με ιδιαίτερη λαμπρότητα και σεβασμό. Τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Ερεσού συμμετείχαν ενεργά στις εκδηλώσεις, δείχνοντας τον σεβασμό τους για την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου.

Η ημέρα ξεκίνησε με την καθιερωμένη λειτουργία στην εκκλησία, όπου οι μαθητές, οι μαθητριεσ και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στη Θεία Λειτουργία, τιμώντας με αυτόν τον τρόπο τη θρησκευτική και ιστορική σημασία της ημέρας. Στη συνέχεια, οι μαθητές κατέθεσαν στεφάνια στο μνημείο των πεσόντων, αποτίοντας φόρο τιμής σε όλους εκείνους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας.

Μια ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας ήταν η απαγγελία των ποιημάτων από τα παιδιά του σχολείου. Με το λόγο τους, έδωσαν ζωή στους στίχους, μεταφέροντας το νόημα της θυσίας και της επανάστασης σε όλους τους παρευρισκόμενους. Η καρδιά της γιορτής όμως, χτύπησε δυνατά στην παρέλαση που ακολούθησε, με τα παιδιά να περπατούν περήφανα μπροστά από τον κόσμο, κρατώντας ψηλά τη σημαία της Ελλάδας .

Η ημέρα έκλεισε με παραδοσιακούς χορούς, οι οποίοι ζωντάνεψαν τη γιορτή και απέδωσαν τον πολιτισμό της περιοχής μας με τον πιο όμορφο τρόπο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου, με χαμόγελα και ενθουσιασμό, παρουσίασαν χορούς που πέρασαν από γενιά σε γενιά και διατηρούν τη ζωντανή παράδοση της Ερεσού και της Ελλάδας.

Η 25η Μαρτίου στην Ερεσό ήταν, όπως πάντα, μια ημέρα που μας γεμίζει υπερηφάνεια και μας θυμίζει τη σημασία της ιστορίας, της παράδοσης και της ενότητας. Τα παιδιά του σχολείου απέδειξαν για άλλη μια φορά ότι είναι οι φορείς της ελληνικής κληρονομιάς και του μέλλοντος της πατρίδας μας.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου στο Δημοτικό Σχολείο Ερεσού. Οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κυρίας Καλούδη Χριστίνας και κυρίας Μάνου Ζωής , παρουσίασαν μια ξεχωριστή εκδήλωση γεμάτη ιστορική μνήμη, συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια.

Η εκδήλωση περιλάμβανε θεατρική παράσταση, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες μεταμορφώθηκαν σε πορτραίτα ηρώων κι ηρωίδων και ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Με εντυπωσιακές ερμηνείες, κοστούμια εποχής και αφηγηματικά κείμενα, μετέφεραν το κοινό πίσω στον χρόνο, αναδεικνύοντας τη σημασία του αγώνα για την ελευθερία.

Ευχαριστούμε τη Βιολέττα, μαθήτρια της Δ’ τάξης, η οποία με τη μοναδική της ερμηνεία συνέβαλε στην ατμόσφαιρα της γιορτής. Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από τραγούδια των παιδιών, που μελωδικά σκόρπισαν ρίγη συγκίνησης και γέμισαν την αίθουσα με πατριωτικό αίσθημα.

Η γιορτή της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας δεν ήταν μόνο μια απλή αναπαράσταση των ιστορικών γεγονότων, αλλά και μια ευκαιρία για τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα την αξία της ελευθερίας και της ιστορικής μας κληρονομιάς.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τις μαθήτριες και τις δασκάλες τους για την εξαιρετική δουλειά τους!

Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην κ. Άννα Τιτέλη για τη συμβολή της κατά την επιμέλεια του κειμένου και τον πρόεδρο του χωριού, Αντώνη Ελευθερίου, που στάθηκε στο πλευρό μας και μας υποστήριξε καθ΄ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας αυτής της ξεχωριστής γιορτής.

Και μην ξεχνάτε….
Οι ήρωες πολεμάνε σαν έλληνες !

 

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από:
6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.

Για την ηλεκτρονική αίτηση υπάρχουν διαθέσιμες οδηγίες τις οποίες μπορείτε να βρείτε
παρακάτω : Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5 ή να τις ζητήσετε από το
γραφείο της διευθύντριας κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης στο 2253053225.

Δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομίσουν οι γονείς και κηδεμόνες: αα) βεβαίωση φοίτησης από το νηπιαγωγείο, ββ) αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή, γγ) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή και δδ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι γονείς και κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος πρωτογενούς πρόληψης – σεξουαλικής αγωγής, ψυχολόγοι – εκπρόσωποι του Κέντρο Κοινότητας Δήμου Δυτικής Λέσβου υλοποίησαν με επιτυχία το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Γνωρίζω το σώμα μου: καλά και κακά μυστικά” για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Ερεσού. Ο στόχος του προγράμματος ήταν να ενισχύσει τη γνώση των παιδιών για το σώμα τους, να κατανοήσουν τη σημασία των διαπροσωπικών σχέσεων και να τα εκπαιδεύσει ώστε να μπορούν να διακρίνουν τα “καλά” από τα “κακά” μυστικά.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες και συζητήσεις με τη βοήθεια ειδικών από το Κέντρο Κοινότητας, όπου είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την αξία του προσωπικού τους χώρου και την ανάγκη σεβασμού των ορίων. Το εργαστήριο επικεντρώθηκε στην αναγνώριση των καταστάσεων που μπορεί να οδηγήσουν σε ακατάλληλες συμπεριφορές, με σκοπό την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της εμπιστοσύνης των παιδιών προς τους ενήλικες.

Η δράση αυτή συμβάλλει στην πρόληψη και την προστασία των παιδιών από πιθανές κινδύνους, δημιουργώντας ένα ασφαλές περιβάλλον στο σχολείο και στην ευρύτερη κοινότητα. Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, τα παιδιά είναι πλέον σε θέση να αναγνωρίζουν και να αντιδρούν σε καταστάσεις που ενδέχεται να απειλούν την ασφάλεια τους, ενώ ταυτόχρονα ενδυναμώνονται με γνώσεις που θα τα βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν πιθανές προκλήσεις στη ζωή τους.

Στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης για τον σχολικό εκφοβισμό, η ψυχολόγος του σχολείου, κυρία Μαρία, οργάνωσε μία σειρά από δραστηριότητες για τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Ερεσού. Σκοπός ήταν να κατανοήσουν τη σημασία του σχολικού εκφοβισμού, τους διαφορετικούς τύπους που μπορεί να πάρει και πώς μπορούν να τον αναγνωρίσουν και να τον αντιμετωπίσουν.

Οι μαθητές ξεκίνησαν τη συζήτηση με την κυρία Μαρία για να κατανοήσουν τον αντίκτυπο του εκφοβισμού στην ψυχολογία των ατόμων και την κοινωνία γενικότερα. Εξοικειώθηκαν με τα διάφορα είδη εκφοβισμού – λεκτικό, σωματικό, κοινωνικό και διαδικτυακό – και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να εκδηλωθεί στην καθημερινή ζωή.

Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους “Το αγόρι με την κόκκινη γραμμή”. Μέσα από την ταινία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πώς η συμπεριφορά των άλλων μπορεί να επηρεάσει τη ζωή ενός παιδιού και πώς μπορούμε να βρούμε τρόπους να σταματήσουμε την εκφοβιστική συμπεριφορά.

Το αποκορύφωμα της δράσης ήταν μια ομαδική εργασία, στην οποία οι μαθητές δημιούργησαν έναν “φανταστικό φίλο” πάνω σε χαρτί. Στη συνέχεια, έγραψαν θετικά σχόλια γι’ αυτόν και, στο τέλος, του ζητήθηκε να τσαλακώσουν το χαρτί. Η συμβολική αυτή κίνηση είχε σκοπό να δείξει στα παιδιά πώς οι λόγοι και οι πράξεις τους μπορούν να τραυματίσουν συναισθηματικά κάποιον και πόσο δύσκολο είναι να επαναφέρεις κάτι στην αρχική του κατάσταση μετά από αρνητικές συμπεριφορές.

Με αυτό τον τρόπο, οι μαθητές όχι μόνο συνειδητοποίησαν την αξία της ευγένειας και της αποδοχής του άλλου, αλλά και τη σημασία των αποδεκτών και σεβαστών συμπεριφορών για την δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος.