Ξεκίνησαμε το πρόγραμμα e-twinning. Το θέμα του πρότζεκτ μας είναι ”My itsy-bitsy school” που σημαίνει!”Το μικρό μου σχολείο”.
Κατά τη διάρκεια της πρώτης μας δραστηριότητας πρώτα συζητήσαμε με τους/τις μαθητές/τριες για τα καλά του να είσαι μαθητής/τρια σε ένα μικρό σχολείο σε χωριό. Και η αλήθεια είναι ότι βρήκαμε πολλά θετικά!
1ο: Τα μικρά επαρχιακά σχολεία κατά κανόνα βρίσκονται σε ένα όμορφο φυσικό περιβάλλον και έχουν μεγάλες αυλές όπου τα παιδιά μπορούν να τρέχουν και να παίζουν. Δεν βρίσκονται σε πυκνοκατοικημένες περιοχές, με πολλή κίνηση, ηχορρύπανση και γκρίζα κτίρια. Όπως πολύ χαρακτηριστικά ανέφεραν τα παιδιά ”αν σου πέσει η μπάλα στου γείτονα απλά του φωνάζεις και στην δίνει”.
2ο: Ο αριθμός των μαθητών/τριών είναι μικρός και συνεπώς οι σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών ή εκπαιδευτικών με τις οικογένειές τους είναι στενότερες και πιο εποικοδομητικές. ”Ξέρω όλους τους συμμαθητές μου και αυτό είναι κάτι το οποίο δεν μπορούν να πουν οι μαθητές των μεγάλων σχολείων της πόλης όπου φοιτούν πάνω από 150 παιδιά”, τόνισε μαθήτρια της Δ’ τάξης και πρόσθεσε ”Άλλωστε με τα παιδιά του σχολείου, παίζω και το απόγευμα στην πλατεία. ”
3ο: Χωρίς καμία αμφιβολία, το σχολείο χαίρει εκτίμησης και σεβασμού από την κοινότητα, εφόσον θεωρείται κρίσιμης σημασίας για το μέλλον των κατοίκων της. Επίσης, τα παιδιά έχουν μεγαλύτερη αίσθηση της κοινότητας σε ένα μικρό σχολείο.
4ο: ” Είμαι τυχερός που μπορώ και πηγαινοέρχομαι στο σχολείο με τα πόδια. Καθαρός αέρας, κελαηδίσματα πουλιών, έλλειψη κυκλοφορίας καθ’ όλη τη διαδρομή. Ειδικά οι πρωινές βόλτες μου αρέσουν πολύ. Έρχομαι με ηρεμία στο σχολείο, χωρίς βιασύνη και άγχος”, μας ανέφερε μαθητής της Στ’ τάξης. Βέβαια, τον απασχολεί το γεγονός ότι του χρόνου που θα πάει στο Γυμνάσιο θα αναγκάζεται να ξυπνάει νωρίτερα για να παίρνει το λεωφορείο και να πηγαίνει στην πόλη αλλά προς το παρόν δε θέλει να το συζητήσει.
5ο: Έρευνες δείχνουν ότι στα μικρά σχολεία των χωριών εκδηλώνονται λιγότερα περιστατικά βίας σε σχέση με τα σχολεία των πόλεων. Η βία δεν είναι ανύπαρκτη αλλά τις περισσότερες φορές τα σχολεία είναι πολύ ασφαλέστερα στο θέμα αυτό. ”Αυτό εμένα με κάνει να αισθάνομαι άνετα γιατί είμαι μικρός…” είπε μαθητής της Α’ τάξης.
6ο: Μικρότερος αριθμός μαθητών σημαίνει ότι κάθε μαθητής μπορεί να έχει περισσότερο χρόνο με τον εκπαιδευτικό. Γενικότερα, ο μικρός αριθμός μαθητών ενός επαρχιακού σχολείου το καθιστούν ιδανικότερο να εφαρμοστεί εξατομικευμένη διδασκαλία.
7ο: Τελευταίο πλεονέκτημα του να φοιτάς σε ένα μικρό, επαρχιακό σχολείο αλλά όχι και τόσο θετικό αν κρίνουμε από την αντίδραση των μαθητών/τριών του σχολείου μας όταν το άκουσαν…”Τι εννοείτε ότι ο δάσκαλος μπορεί να είναι γείτονάς μας!”