Η χρήση εκπαιδευτικών παιχνιδιών στην μαθησιακή διαδικασία δημιουργεί κίνητρο ενασχόλησης των μαθητών, προκαλώντας πρόσθετο ενδιαφέρον. Απώτερος σκοπός των μαθησιακών αντικειμένων είναι ο εμπλουτισμός των ήδη υπαρχόντων γνώσεων μέσα σε ευχάριστο και διασκεδαστικό πλαίσιο.

Το εποπτικό υλικό, όταν συνδυάζεται με τη διδασκαλία των μαθηματικών, παρέχει πρακτικές εμπειρίες και πειράματα, ενθαρρύνοντας την περιέργεια και την εξερεύνηση των μαθητών. Το εποπτικό υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί ως μέσο διερεύνησης μαθηματικών ιδεών, ανάπτυξης στρατηγικών και επίλυσης προβλημάτων.