10 Οκτωβρίου -Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

10 Οκτωβρίου -Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας τιμάται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της φροντίδας του νου και της ψυχής. Έχει ως αποστολή να κινητοποιήσει την κοινωνία, ενισχύοντας τη γνώση και τη συνειδητοποίηση γύρω από τα θέματα της ψυχικής υγείας και τις ψυχικές διαταραχές, που επηρεάζουν εκατομμύρια ανθρώπους σε κάθε γωνιά του πλανήτη.

Η ψυχική ευεξία δεν είναι πολυτέλεια, αλλά βασικό θεμέλιο για μια ποιοτική ζωή. Δεν μπορούμε να μιλάμε για αληθινή υγεία αν αγνοούμε τον ψυχικό και συναισθηματικό μας κόσμο. Η εσωτερική ισορροπία είναι εξίσου κρίσιμη με τη σωματική υγεία – χωρίς αυτήν, καμία καθημερινότητα δεν μπορεί να είναι πραγματικά υγιής ή πλήρης.

Η μέρα μας ξεκίνησε με έναν περίπατο στην ηλιόλουστη Τούμπα.

IMG c2bb18dfaf76d7121c69453d0968340b V

Στη συνέχεια οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη και ουσιαστική δράση που στόχο είχε να αναδείξει τη σημασία του να φροντίζουμε τον εσωτερικό μας κόσμο. Μέσα από δημιουργική διδασκαλία, συζητήσαμε όλοι μαζί για το τι σημαίνει να νιώθουμε όμορφα, να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας και να εκφραζόμαστε με τρόπο υγιή. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αποτυπώσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές γεμάτες χρώμα, ελπίδα και ευαισθησία, αποδεικνύοντας πως η τέχνη μπορεί να γίνει γέφυρα επικοινωνίας και ενσυναίσθησης. Η ψυχική υγεία είναι θεμέλιο για την προσωπική μας ανάπτυξη, και στο σχολείο μας, προσπαθούμε καθημερινά να καλλιεργούμε ένα περιβάλλον αποδοχής, ασφάλειας και αγάπης, ώστε κάθε παιδί να νιώθει πολύτιμο και ικανό να προοδεύσει.

IMG 3f63214ecd639ae4b9b81bd922d2df1d V IMG 26b54f699ddaeb529c7cfdb5f3586254 V IMG 75e4c146b65898e158f9f38f7a407f6f V IMG dd9bc52fc2314f4433dfc9147b7b0e40 V IMG eca43b0bee105eec62a8e8ab9205a8cd V IMG f1856c8f8c4c83e301b48990607c4f61 V IMG 232d3cd3f9823ef7baafb0fdee0c530f V IMG a1cf9cf39eaecd417143a84bb9a39cf1 V IMG aa24dd32629719fb7bde9dba421332c9 V IMG d978c6fe80df6da021e839a16f781ca6 V

Η σημερινή ημέρα μας υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να ακούμε ο ένας τον άλλον, να δείχνουμε κατανόηση και να καλλιεργούμε τη συναισθηματική μας νοημοσύνη. Οι μαθητές μας μάς δίδαξαν, μέσα από τις ζωγραφιές και τις σκέψεις τους, πως η ψυχική υγεία δεν είναι κάτι αφηρημένο – είναι η καθημερινή ανάγκη να αισθανόμαστε ασφαλείς, αποδεκτοί και αγαπημένοι. Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης, αλλά ένας τόπος ζωντανός, όπου χτίζονται σχέσεις, ενισχύεται η αυτοεκτίμηση και καλλιεργείται η ευτυχία. Συνεχίζουμε με την ίδια αγάπη και φροντίδα, έχοντας πάντα στο επίκεντρο τον άνθρωπο και τις ανάγκες του.

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γουμένισσας

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, στο πλάισιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γουμένισσας γέμισε ζωντάνια και ενθουσιασμό, καθώς μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν την ημέρα τους στην άθληση και στη χαρά της συμμετοχής.

Μέσα κι έξω από το σχολείο, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές αθλητικές δραστηριότητες που στόχευαν να αναδείξουν τη σημασία της φυσικής άσκησης ως πηγής υγείας, δύναμης και ψυχικής ευεξίας. Η δράση επικεντρώθηκε στην ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξάρτητα από ηλικία, ικανότητες ή δεξιότητες, προβάλλοντας το μήνυμα της ισότητας και της ένταξης.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη χαρά της κίνησης, οι μαθητές βίωσαν την αξία της ομαδικότητας, της αποδοχής και του ευ αγωνίζεσθαι, καλλιεργώντας το πνεύμα της προσπάθειας και της συνύπαρξης που χαρακτηρίζει κάθε αληθινή αθλητική εμπειρία.

Η ημέρα ξεκίνησε με έναν όμορφο περίπατο στο χωριό της Τούμπας.

IMG 822d175beb5c15d6b8d2eaf86aa5bf81 V

Στη συνέχεια, επιστρέψαμε στο σχολείο μας για να κατασκευάσουμε ένα μεγάλο κολάζ σχετικό με τον Αθλητισμό.

IMG 24dd741bd7c10e890c3aff7fa315183b V IMG 52dcaae6e3d4f5af22a48d116913ec80 V IMG e5aa60a4edc87f986f6a50781ffcdcff V IMG f7fad1fa1a0e7e1ad64765b79f0680e9 V IMG 51be35f98e43f62caf51474a54b5baf2 V

Τέλος, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μέσα σε ένα κλίμα ενθουσιασμού και ζωντάνιας, γεμίσαμε την αυλή του σχολείου μας με γέλια, παιχνίδια και χαρούμενες φωνές. Παίξαμε όλοι μαζί απολαμβάνοντας τη χαρά της συνύπαρξης και της συνεργασίας. Η αυλή μετατράπηκε σε έναν πολύχρωμο χώρο χαράς και δημιουργικότητας, όπου κυριάρχησαν η καλή διάθεση, η ομαδικότητα και η αγάπη για το παιχνίδι.

IMG 20250926 115347 IMG 20250926 121526 IMG 20250926 122930 IMG 20250926 122946 1 IMG 20250926 123125 2 IMG 20250926 123159 1 IMG 554b59db01d075f84b91ed11c97cd1c0 V IMG 908b48f8d311a52fcef20917a0a7f2e5 V IMG 9332bc5761733199c15ac41a54af3f54 V IMG d1053ca34549f0bf982203d920fd8af1 V

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με τις καρδιές όλων γεμάτες χαρά και ικανοποίηση. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί έφυγαν με την αίσθηση πως ο αθλητισμός δεν είναι απλώς δραστηριότητα, αλλά τρόπος ζωής που ενώνει, εμπνέει και διδάσκει. Ήταν μια εμπειρία που άφησε όμορφες αναμνήσεις και ανανέωσε το πνεύμα της συνεργασίας και της αισιοδοξίας μέσα στη σχολική κοινότητα.

Επίσκεψη της Δ’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ευρωπού στο Σχολείο μας – Μια Ημέρα Γεμάτη Χαμόγελα και Συνεργασία

Τη Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Ευρωπού , συνοδευόμενοι από την εκπαιδευτικό της τάξης τους, κυρία Φιλιώ Δουλκερίδου, πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ξεχωριστή επίσκεψη στην σχολική μας μονάδα.

E0DFE884 7CCB 49E8 AEAC E05936580907 991EF040 418D 40B7 87AA 4E0779C6FF83

Η συνάντηση αυτή είχε ως στόχο την ενίσχυση της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας μεταξύ των παιδιών, μέσα από κοινές δραστηριότητες και βιωματική μάθηση.

Η ημέρα ξεκίνησε με μια θερμή ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, κατά την οποία οι μαθητές γνώρισαν από κοντά το εκπαιδευτικό έργο και τις δημιουργικές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται καθημερινά. Ακολούθησε μια γιορτινή ατμόσφαιρα με χορό και τραγούδι, όπου όλα τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

43E9908A D03C 4AB5 A86B 50FBA3F311CB

 

Ιδιαίτερα αγαπητή δραστηριότητα αποδείχθηκε το ομαδικό παιχνίδι με το πολύχρωμο αλεξίπτωτο (rainbow parachute), όπου τα παιδιά συνεργάστηκαν, γέλασαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους. Στη συνέχεια, ακολούθησε ένα φιλικό ποδοσφαιρικό παιχνίδι, γεμάτο ενέργεια, χαρά και αθλητικό πνεύμα.

3C999C94 5D01 4F61 91F3 A3C98AE3B8F8 9F4CFA2E 1FAD 4540 B8D1 BF3F112B73FE E9433B86 3402 4112 9C04 96CF32E20E19

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με έναν περίπατο στο χωριό Τούμπα, έδρα της σχολικής μας μονάδας, όπου οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να δημιουργήσουν νέους δεσμούς φιλίας.

F0AE73F0 CCA2 4F14 83EF 5778C250DC3A F649E245 4FED 4640 A6CA 7E0CE8B1981F

Ευχαριστούμε θερμά ,επίσης και για την υπέροχη σκέψη των μαθητών/ μαθητριών του Δημοτικού Σχολείου Ευρωπού  να μοιραστούν βιβλία από την βιβλιοθήκη τους και να τα προσφέρουν ως δωρεά στην σχολική μας μονάδα.

CC20E5A0 A4C4 4863 B361 00C2D3087389 6A7DE676 787B 4B9B 9D66 F5D052193B4D

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλα τα παιδιά, καθώς προώθησε αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η σημασία της συμπερίληψης.

Οι στιγμές που μοιράστηκαν θα μείνουν χαραγμένες στη μνήμη τους και θα αποτελέσουν οδηγό για ένα πιο συνεργατικό μέλλον.

C434E020 4AF6 4FC4 AAC4 9CA344630B4A

«Μαθαίνουμε τα συναισθήματα»

IMG 3492

Η συναισθηματική αγωγή αποτελεί βασικό πυλώνα στην ανάπτυξη κάθε παιδιού. Για τα παιδιά με ιδιαιτερότητες, ωστόσο, η καλλιέργεια της συναισθηματικής έκφρασης και κατανόησης είναι ακόμη πιο κρίσιμη, καθώς επηρεάζει άμεσα την κοινωνική τους ένταξη, την σχολική τους πορεία και την συνολική ποιότητα ζωής τους.

Με την συνδρομή της ψυχολόγου του σχολείου (κ. Αναστασίου Δήμητρας), επιδιώχθηκε η γνωριμία και η εξοικείωση των μαθητών με τον θαυμαστό κόσμο των συναισθημάτων και συγκεκριμένα, με τα συναισθήματα της χαράς, της λύπης, του θυμού και του φόβου.

IMG 3498 IMG 3495IMG 3489

IMG 3493 IMG 3492 IMG 3494

Ως στόχοι τέθηκαν οι εξής:

  • η αναγνώριση,κατανόηση, έκφραση και αποτύπωση των συναισθημάτων της χαράς, της λύπης, του θυμού και του φόβου
  • η εκμάθηση, αναγνώριση και σύνδεση των λέξεων με τις διαφορετικές συναισθηματικές καταστάσεις
  • η σύνδεση των εν λόγω συναισθημάτων με κάποιες από τις αιτίες που τα προκαλούν.

IMG 3497 IMG 3491 IMG 3490

IMG 3496IMG 3488

Η συναισθηματική ανάπτυξη δεν είναι πολυτέλεια αλλά ανάγκη. Ειδικά για παιδιά με ιδιαιτερότητες, η διδασκαλία των συναισθημάτων δεν είναι απλώς επιθυμητή, αλλά απαραίτητη για την επίτευξη ψυχολογικής ευεξίας, κοινωνικής προσαρμογής και λειτουργικής αυτονομίας. Με τα κατάλληλα εργαλεία και την κατάλληλη υποστήριξη, όλα τα παιδιά μπορούν να μάθουν να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, ώστε να ενταχθούν λειτουργικά στο κοινωνικό σύνολο και να αποκτήσουν καλύτερη ποιότητα ζωής.

 

Συμμετοχή του Ειδικού Σχολείου Γουμένισσας στο 3ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς

9A144BBE 7871 41D3 BD89 ABBCAFB77D02

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γουμένισσας συμμετείχε ενεργά στο 3ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς, ένα σημαντικό επιμορφωτικό γεγονός που προωθεί τον διάλογο, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την επιστημονική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων.

Το συνέδριο αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας, καθώς συνέβαλε ουσιαστικά στην επαγγελματική τους ανάπτυξη, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να παρουσιάσουν και να εμπλουτίσουν το εκπαιδευτικό τους έργο μέσα από την αλληλεπίδραση με συναδέλφους και ειδικούς της εκπαίδευσης.

9A144BBE 7871 41D3 BD89 ABBCAFB77D02

Θέμα 1: «Εκπαιδεύοντας με Αγάπη – Η Συνεργασία και η Κοινωνική Ανάπτυξη μέσω της Φροντίδας των Ζώων»

Η πρώτη εισήγηση, με βασικούς εισηγητές εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου Γουμένισσας σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικό από το Νηπιαγωγείο Τούμπας, ανέδειξε τη δύναμη της διασχολικής συνεργασίας και της διεπιστημονικής προσέγγισης.

Μέσα από τη φροντίδα των ζώων ως εκπαιδευτικό εργαλείο, ενισχύθηκε η κοινωνική αλληλεπίδραση, η υπευθυνότητα και η συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών. Το πρόγραμμα ανέδειξε πώς η εμπειρική μάθηση και η αγάπη προς τα ζώα μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμο παιδαγωγικό υλικό για την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, όχι μόνο μεταξύ μαθητών, αλλά και μεταξύ σχολικών μονάδων και ειδικοτήτων.

D2E2A0FD 7D9E 4E5F A283 14FF2BE819D2 FCC56269 556D 465B 896B 95D4E19C6124

E38C0833 B58C 413F 8CF4 14340BB5EB1D E881D1D3 9B73 416C B1C4 CB125DE60D35

Θέμα 2: «Η Σημαντικότητα της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης (ΚΣΜ) και η Συμβολή του Εκπαιδευτικού στην Ενίσχυσή της»

Η δεύτερη εισήγηση πραγματοποιήθηκε από την ψυχολόγο του σχολείου μας σε συνεργασία με εκπαιδευτικό του Ειδικού Νηπιαγωγείου Γουμένισσας. Στο επίκεντρο βρέθηκε η Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση (ΚΣΜ) ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην ειδική αγωγή.

Μέσα από βιωματικές τεχνικές και εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, παρουσιάστηκε ο τρόπος με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποστηρίξουν ουσιαστικά την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, ενισχύοντας δεξιότητες όπως η αυτογνωσία, η διαχείριση συναισθημάτων, η ενσυναίσθηση και οι κοινωνικές σχέσεις.

8AAF79B8 7FAA 40DF 9CE2 E2B41BB51D13 4E705DD7 51DA 44D6 A384 D709600A5B04 E1B1CD54 F260 42C6 9B9E 2693CC69DB40 D45E9E27 3288 4BBF A405 B6CD9F472957

Η σημασία της διασχολικής συνεργασίας και της επιμόρφωσης

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο υπογράμμισε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο τη δυνατότητα και την αξία της διασχολικής συνεργασίας: εκπαιδευτικοί και ειδικοί από διαφορετικές σχολικές μονάδες και εκπαιδευτικά επίπεδα συνεργάστηκαν με κοινό στόχο την ολιστική στήριξη των μαθητών. Παράλληλα, η επιμορφωτική διάσταση του συνεδρίου προσέφερε γόνιμο έδαφος για επαγγελματική ανανέωση, ανταλλαγή ιδεών και ενίσχυση της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για το όραμα, την αφοσίωση και τη συνεργατική τους διάθεση!

 

Αναβάθμιση των Χώρων του Σχολείου: Ένα Περιβάλλον Μάθησης, Φροντίδας και Ενδυνάμωσης

BFA8942E A1A2 46A5 ACA7 B5F1DEE95D46

Η συνεχής προσπάθεια για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος απέφερε καρπούς με την πρόσφατη αναβάθμιση βασικών χώρων του  σχολείου μας. Οι αλλαγές που πραγματοποιήθηκαν στοχεύουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά και στη διαμόρφωση ενός χώρου όπου οι μαθητές θα νιώθουν, άνεση και ασφάλεια.

Ανανεωμένες Αίθουσες Διδασκαλίας: Κέντρο Μάθησης και Δημιουργίας

Οι αίθουσες διδασκαλίας εξοπλίστηκαν με σύγχρονα και λειτουργικά έπιπλα, εργονομικά καθίσματα και κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους για ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες. Η ανανέωση των χρωμάτων και των υλικών συμβάλλει σε ένα ευχάριστο και ήρεμο κλίμα, ιδανικό για συγκέντρωση και συμμετοχή.

Αίθουσα Διδασκαλίας Πριν

A526B142 E10F 4497 8222 C4C4DEBB40EE

Αίθουσα διδασκαλίας μετά

B3AF2F77 7F10 480C B45F 9617EFDC54B6 8806CCB6 6BDC 442E 96E2 69D965CE2EC2 8F6BC0B7 D96C 456F 8174 5547E8A23862

Αίθουσα Διδασκαλίας Πριν

4004A4BF 9568 49E6 9768 BFA67B2EC118

Αίθουσα Διδασκαλίας μετά

76BE23B0 3BCA 4898 907A 9A879C830C5F 22FB32D7 1017 403D 8E96 DD8121FFA4F9 F81E5F0A ADEE 46D5 AF73 8FF3612E4E36 BFA8942E A1A2 46A5 ACA7 B5F1DEE95D46

 

Αίθουσα Λογοθεραπείας και Αίθουσα Ψυχολόγου: Υποστήριξη με Σεβασμό και Επαγγελματισμό

Οι εξειδικευμένοι χώροι για τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού αναβαθμίστηκαν με στόχο την ενίσχυση του έργου των ειδικών επιστημόνων. Ηχομονωμένα σημεία, άνετα καθίσματα, παιγνιώδη υλικά και κατάλληλος φωτισμός δημιουργούν ένα περιβάλλον ήρεμο και οικείο, που διευκολύνει την επικοινωνία και ενδυναμώνει την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών.

Αίθουσα Λογοθεραπείας Πριν

8A71E6B7 EC42 4784 951C 0B40585266C9

Αίθουσα Λογοθεραπείας

IMG 0029 1 IMG 0031 1

Αίθουσα Ψυχολόγου Πριν

0B863DB5 A712 4656 B539 88A6B77559E7

 

Αίθουσα Ψυχολόγου

CB8A9CE9 659B 485C ACBD 46199A5AFB70 66556F06 3227 410B 9E05 995CC571FC82  A72EE79D 1866 42D4 AE1D 1684CC14300E

 

Τραπεζαρία: Ένας Ζεστός Χώρος Κοινωνικοποίησης

Η τραπεζαρία του σχολείου απέκτησε νέα διαρρύθμιση με στόχο τη διευκόλυνση των γευμάτων αλλά και την ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών. Η ευχάριστη αισθητική και η εργονομία του χώρου συμβάλλουν στην ανάπτυξη θετικών συνηθειών και στην απόλαυση της καθημερινότητας.

ECE15264 76A2 4D6E BD88 1486E5C63D42 

 

Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων: Δημιουργία, Κίνηση και Συνεργασία

Η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων αναδιαμορφώθηκε ώστε να υποστηρίζει ποικίλες δραστηριότητες – από θεατρικά δρώμενα και μουσική έως φυσική αγωγή και δημιουργικά εργαστήρια. Ο πολυλειτουργικός σχεδιασμός της δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εκφραστούν, να κινηθούν και να συνεργαστούν με ασφάλεια και ελευθερία.

Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων πριν

A0B922BF 1071 4372 AAF0 AB1A8035944D 4EC39D9E 1506 42E5 A556 0BD4F0E06FE8

Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων μετά

8731EA7D EAAC 4716 9A5F 1A441C72DDC0 F51B36B8 53F2 4B05 8947 687A836BD39C 21A49002 CF41 4892 B70D 606B31478AB4 F87FE51F A2B8 4C0D 930C B82244E821EB 74BB5BBD F7BA 419A 8669 FEF0EC094EE2 D0853649 D863 499E B92B 5A478E6942CA  

Διάδρομοι: Από Περάσματα σε Χώρους Έμπνευσης

Οι διάδρομοι του σχολείου απέκτησαν νέα χρώματα και υλικά μετατρέποντας τους μεταβατικούς χώρους σε ζώνες χαλάρωσης και ήπιας αλληλεπίδρασης. Οι μικρές αυτές «γωνιές» δημιουργούν ένα οικείο περιβάλλον που ενθαρρύνει την ανεξαρτησία και προσφέρει ψυχολογική ασφάλεια στους μαθητές.

Διάδρομοι πριν

997C968C B4BE 4F59 8CFB 2C47B26C8CF9

 

Διάδρομοι μετά

CA97585E 416C 4696 B007 E7E96E4433C0 EFD9A7F3 2C07 4985 AE7F 1A91E69E5392

Μια Ολιστική Προσέγγιση για ένα Σχολείο Αντάξιο των Παιδιών του

Η αναβάθμιση των χώρων του ειδικού σχολείου δεν είναι απλώς μια αισθητική ή λειτουργική βελτίωση. Είναι ένα ουσιαστικό βήμα προς ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που σέβεται, ενδυναμώνει και υποστηρίζει κάθε παιδί, δίνοντάς του τα εργαλεία για να αναπτυχθεί με αξιοπρέπεια, χαρά και εμπιστοσύνη στον εαυτό του.

3ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς : Δημιουργικότητα & Φαντασία στη Σχολική τάξη_ Πρόγραμμα Συνεδρίου

E1B1CD54 F260 42C6 9B9E 2693CC69DB40


Λήψη αρχείου

Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γουμένισσας Συμμετέχει στο Πρόγραμμα BE ACTIVE στο Δημοτικό Στάδιο Αξιούπολης

Με Διασχολική Συνεργασία και Πνεύμα Ομαδικότητας

Με ιδιαίτερη επιτυχία και ενθουσιασμό πραγματοποιήθηκε η συμμετοχή του Σχολείου μας στο πρόγραμμα BE ACTIVE, που φιλοξενήθηκε στο Δημοτικό Στάδιο Αξιούπολης την Παρασκευή 23/05/2025  . Το πρόγραμμα περιλάμβανε δράσεις ανακύκλωσης, δενδροφύτευσης και βάδην 500 μέτρων, προωθώντας την ευαισθητοποίηση σε θέματα περιβάλλοντος και υγείας μέσα από τη συνεργασία, τη συμμετοχή και τη βιωματική εμπειρία.

D006E236 0E93 4B8A BAFD CF970FDE9DF6 FFDCAC36 0EE5 44F4 857A 4FD213C9E9A2 4FFD632F E6D4 4B70 9A65 2EAB4DB269EC

  • Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της φετινής διοργάνωσης ήταν η διασχολική συνεργασία:
  • Το Ειδικό Δημοτικό και Σχολείο έλαβε ενεργό ρόλο στη δράση,
  • Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αξιούπολης, ως συνδιοργανωτής, στήριξε ουσιαστικά την υλοποίηση των δράσεων,
  • Το ΕΕΕΕΚ Κιλκίς ενίσχυσε την προσπάθεια με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών, προσφέροντας πολύτιμη παρουσία και δυναμική.
  • Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γουμένισσας τίμησε με την παρουσία του την διοργάνωση

Οι μαθητές, πλάι-πλάι, χωρίς διαχωρισμούς, συμμετείχαν στη δενδροφύτευση, φυτεύοντας δέντρα και καλλωπιστικά φυτά στον περιβάλλοντα χώρο του σταδίου, προσφέροντας ζωή και χρώμα στο αστικό τοπίο. Ήταν μια ευκαιρία για να έρθουν πιο κοντά στη φύση και να κατανοήσουν τη σημασία της περιβαλλοντικής φροντίδας.

00F7AB85 6031 47E0 B3A4 3E8780D24797    2770631B A40C 40A9 978C 39E7167FE0EC  A4C913BE 7E01 493D 86FB F1753DCBA3F6

 

Η ανακύκλωση αποτέλεσε επόμενο σταθμό της δράσης, με δραστηριότητες που δίδαξαν στους μαθητές πώς να διαχειρίζονται σωστά τα απορρίμματα και να σέβονται το περιβάλλον.

Η συνεργασία των παιδιών από διαφορετικά σχολεία ενίσχυσε το αίσθημα της κοινής ευθύνης και της ομαδικότητας.

Η εκδήλωση κορυφώθηκε με το βάδην 500 μέτρων, μια διαδρομή γεμάτη χαμόγελα, ενθάρρυνση και αλληλοϋποστήριξη. Δεν υπήρχαν νικητές ή ηττημένοι, παρά μόνο παιδιά που απόλαυσαν την άσκηση και τη συμμετοχή.

016EFB84 AB6A 4D60 91B6 79765FC8C28A CAA26B12 DF51 4520 9A7F 8D85223080A8

AE2CF70D 7C5C 4328 B111 ECA220ADB69B 6EAFE923 1408 486E 8F15 2F47210AB2A0 19C5B71C 7ED7 4417 BBCC 93DEB599F188

Το πρόγραμμα BE ACTIVE απέδειξε ότι η συνεργασία μεταξύ σχολείων, η ισότητα στη συμμετοχή και η αγάπη για τη φύση και την υγεία μπορούν να μεταμορφώσουν την εκπαιδευτική εμπειρία σε κάτι όμορφο και ουσιαστικό.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, εκπαιδευτικούς και φορείς που συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της δράσης. Η κοινή προσπάθεια μάς εμπνέει να συνεχίσουμε να δρούμε ενεργά για ένα καλύτερο αύριο!

 

Η Μαγική Επίσκεψη του Φιλοζωικού Σωματείου Ζω.Ε.Σ. στο Σχολείο: Μια Μάθηση Αγάπης και Υπευθυνότητας

Με αφορμή την 4η Απριλίου η οποία έχει οριστεί  και καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας  τα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού  Σχολείου Γουμένισσας και του Νηπιαγωγείου Τούμπας γνώρισαν μια ξεχωριστή εμπειρία, η οποία τους έμαθε πολλά περισσότερα από όσα λέει ένα βιβλίο. Μέσα από μια πρωτότυπη δράση, το  φιλοζωικό σωματείου Ζω .Ε.Σ. (Ζωοφιλικές Ενημερώσεις Σχολείων ) και η ιδρύτρια του, κυρία Κατερίνα Παπαποστόλου ,επισκέφτηκαν τη σχολική μας μονάδα συνοδευόμενοι από τρεις τετράποδους φίλους, με στόχο να εντάξει στα μικρά μυαλά την αξία της φιλοζωίας, του σεβασμού και της υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα.

IMG 0899

Μια Ζωντανή Δράση Ευαισθητοποίησης
Οι εκπρόσωποι του φιλοζωικού σωματείου παρουσίασαν στα παιδιά βασικές αρχές φροντίδας και συμπεριφοράς απέναντι στα κατοικίδια, τονίζοντας ότι τα ζώα δεν είναι παιχνίδια, αλλά ζωντανά όντα που νιώθουν και χρειάζονται αγάπη. Με απλά λόγια και διαδραστικές ερωτήσεις, εξήγησαν πώς μπορούμε να τα προστατεύουμε, να τα ταΐζουμε σωστά και να αναγνωρίζουμε τις ανάγκες τους.
IMG 0898 IMG 0872 IMG 0890
Οι Τρεις Τετράποδοι Δάσκαλοι
Η πραγματική μαγεία ξεκίνησε όταν εμφανίστηκαν οι τρεις τετράποδοι φίλοι – τρεις σκύλοι εκπαιδευτικής διαμεσολάβησης– που έφεραν χαμόγελα και ενθουσιασμό στα παιδιά.

Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν μαζί τους υπό την επίβλεψη των ειδικών, να τους χαϊδέψουν και να μάθουν πώς να προσεγγίζουν ένα ζώο με ασφάλεια και τρυφερότητα.

IMG 0885 IMG 0884

Μια Μάθηση για τη Ζωή
Η επίσκεψη δεν ήταν απλώς μια διασκεδαστική παρέμβαση, αλλά μια ευαίσθητη προσέγγιση που έδειξε στα παιδιά ότι η φιλοζωία σημαίνει:
Σεβασμός – Κάθε ζώο έχει αξία.

Υπευθυνότητα – Η φροντίδα τους απαιτεί δέσμευση.

Ευαισθησία – Πόνο και χαρά νιώθουν όλα τα πλάσματα.

Στο τέλος, πολλά παιδιά ρώτησαν πώς μπορούν να βοηθήσουν, ενώ κάποια υποσχέθηκαν να προσέχουν τα αδέσποτα της γειτονιάς τους.

Οι εκπαιδευτικοί τόνισαν ότι τέτοιες δράσεις μεταδίδουν αξίες όπως ο σεβασμός απέναντι σε όλα τα πλάσματα και η ενσυναίσθηση.

IMG 0868

Το Μήνυμα Που Έμεινε
«Τα ζώα είναι φίλοι μας, όχι παιχνίδια» – αυτή η φράση, που επαναλάμβαναν τα παιδιά στο τέλος, δείχνει ότι η εμπειρία άφησε το στίγμα της. Με τέτοιες πρωτοβουλίες, η νέα γενιά μαθαίνει από μικρή ηλικία να αγαπά, να προστατεύει και να ζει αρμονικά με όλα τα πλάσματα.

«Δείξτε αγάπη – υιοθετείτε ευθύνη.»*

Επίσκεψη Πιστοποιημένης Ζώοθεραπεύτριας στο Σχολείο μας: Μια Μοναδική Εμπειρία Μάθησης!

Στο πλαίσιο των Δράσεων της Σχολικής μας μονάδας για τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη και του στόχου« Υποστηρίζουμε ζώα που μας υποστηρίζουν », το σχολείο μας φιλοξένησε μια ξεχωριστή επισκέπτρια: την κυρία Ευγενία Καραζιώτη, πιστοποιημένη ζώοθεραπεύτρια του Ελληνικού Ινστιτούτου Ζωοθεραπείας, η οποία μας γνώρισε τη θεραπευτική δύναμη των ζώων. Μαζί της, συμμετείχε και ο  Κόι, ο εκπαιδευμένος σκύλος-συνεργάτης της, ο οποίος έδωσε χρώμα και ζωή σε μια εκπαιδευτική δραστηριότητα γεμάτη συναισθήματα και νέες γνώσεις.

BAD3475D 671E 4580 8E66 EC7E5104816D
Τι είναι η Ζωοθεραπεία;
Η ζωοθεραπεία είναι μια θεραπευτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί τα ζώα ως “συνεργάτες” για να βελτιώσει τη σωματική, συναισθηματική και κοινωνική ευεξία των ανθρώπων. Στον σχολικό χώρο, μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να:
– Αναπτύξουν ενσυναίσθηση και υπευθυνότητα.
– Μειώσουν το άγχος και να βελτιώσουν τη συμπεριφορά τους.
– Ενισχύσουν τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητές τους.
314E8544 C4D2 4F1A 824B 24B86BA15342 C0E79677 5C52 4783 A90B 5471378168C5 FD6BB4C3 0827 4759 9EE5 DD3439350965

C024399D 9A54 4B5A 937C D19E70825A31 675FBABD E6F3 429E 902D 520B3EB3D600 9E4B45ED C5CD 4C63 BDCA E11B729209B9
Πώς πέρασε η επίσκεψη;
Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, η ζωοθεραπεύτρια μας εξήγησε πώς λειτουργεί η αλληλεπίδραση με τα ζώα και πώς αυτή μπορεί να συμβάλει στην ψυχολογική και εκπαιδευτική ανάπτυξη. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:
– Να γνωρίσουν τον σκύλο-διαμεσολαβητή και να μάθουν πώς να επικοινωνούν μαζί του με ασφάλεια και σεβασμό.
– Να συμμετέχουν σε απλές δραστηριότητες, όπως το χάιδεμα ή η δημιουργία εντολών, πάντα υπό την επίβλεψη της ειδικού.
– Να μοιραστούν ερωτήσεις και προσωπικές εμπειρίες σχετικά με τα ζώα.
452D5B62 99AE 4892 828B 5201F897935B FB9208FF 8202 4695 8BAE 3E73BB4A8387 54F1C45F 451F 4855 8529 61C9A4BAD6BF

E3E52068 8208 4173 8096 9EF0DA2CF184
Τα Οφέλη για την Κοινότητα του Σχολείου
Αυτή η εμπειρία δεν ήταν απλώς διασκεδαστική – ήταν και εκπαιδευτική. Μέσα από την αλληλεπίδραση με τον σκύλο, οι μαθητές έμαθαν για:
– Την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς όλα τα ζώα.
– Την συναισθηματική νοημοσύνη και τη διαχείριση του άγχους.
– Την συνεργασία και την υπευθυνότητα.

Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί είδαν από κοντά πώς η ζωοθεραπεία μπορεί να εφαρμοστεί σε εκπαιδευτικά πλαίσια, προσφέροντας νέες προοπτικές για την υποστήριξη των μαθητών.

Η επίσκεψη της ζωοθεραπεύτριας και του σκύλου της ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, που άφησε όλους μας με θετικές εντυπώσεις και σημαντικές γνώσεις. Ελπίζουμε σε κι άλλες τέτοιες πρωτοβουλίες, που εμπλουτίζουν το σχολικό μας περιβάλλον και μας διδάσκουν να αγαπάμε και να προστατεύουμε τα ζώα!