Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γυθείου

Αυτή την εβδομάδα, οι μαθητές του σχολείου μας βρέθηκαν στη Σκάλα για να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση “Παραμύθι χωρίς όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα.

Την προηγούμενη εβδομάδα το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στα Σπήλαια Διρού. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν τόσο στο λιμναίο όσο και στο χερσαίο τμήμα του σπηλαίου. Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Κέντρο Ελεύθερης Ιππασίας “Mani Horses”, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά όλη τη διαδικασία φροντίδας ενός αλόγου καθώς και να ανέβουν στο άλογο αποκτώντας την εμπειρία της ιππασίας. Ευχαριστούμε πολύ το προσωπικό του σπηλαίου, τον κ. Μιχάλη και την κ. Έφη από το Mani Horse.

Τη Δευτέρα 22 Ιανουαρίου 2024 επισκέφθηκε το Σχολείο μας κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Γυθείου. Οι πυροσβέστες  ενημέρωσαν μαθητές και εκπαιδευτικούς για τη φωτιά και τους κινδύνους της, για την πρόληψη των πυρκαγιών, καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους.  Ακολούθησε επίδειξη του εξοπλισμού των πυροσβεστών και του πυροσβεστικού οχήματος. Οι μαθητές μας  έγιναν για λίγο  «μικροί πυροσβέστες», κρατώντας  με την καθοδήγηση των πυροσβεστών  την πυροσβεστική μάνικα.

Ευχαριστούμε τον Διοικητή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας κ. Γραφάκο Κωνσταντίνο για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκληση μας καθώς και τους πυροσβέστες για την ξεχωριστή αυτή εμπειρία και τους ευχόμαστε καλή δύναμη στο δύσκολο έργο τους!

Πραγματοποιήσαμε τη Δευτέρα 15 Ιανουαρίου 2024, την καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας, υποδεχόμενοι τη νέα χρονιά με χαρά και αισιοδοξία.

Ευχόμαστε σε όλους καλή χρονιά με υγεία!

Ευχαριστήρια επιστολή στο ίδρυμα Λίλιαν Βουδούρη

Η βιβλιοθήκη του σχολείου μας είναι γεγονός!

Οι μαθητές μας θα έχουν πλέον τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με κάθε είδους βιβλίο από τη δανειστική μας βιβλιοθήκη.  Στο μικρό μας σχολείο καταφέραμε και δημιουργήσαμε μια ζεστή και φιλόξενη γωνιά ανάγνωσης όπου θα μπορούν να ξεφυλλίσουν ή να γίνουν ακροατές ενός καλού βιβλίου. Στην προσπάθειά μας αυτή συνέβαλαν η εικαστικός του σχολείου μας που φιλοτέχνησε  “Το δέντρο της γνώσης”, η πρόεδρος του Συλλόγου Απανταχού Γυθειατών “Η Κρανάη”  κα. Ποτίτσα Μαραβέλια με την κατασκευή ξύλινης βιβλιοθήκης και ραφιών, το Liblary4all με τη δωρεά βιβλίων καθώς και η AS Company με τη δωρεά επιτραπέζιων εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Σας ευχαριστούμε ολόψυχα!

Σήμερα υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Γυθείου κ. Πολίτη Θεόδωρο για την υλοποίηση προγράμματος οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης για τη Στοματική Υγεία. Ο οδοντίατρος πραγματοποίησε οδοντιατρικό έλεγχο σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας και θα σταλούν τα αποτελέσματα στους γονείς τους οι οποίοι θα ειδοποιηθούν για μελλοντικές ενέργειες όπου χρειάζεται. Επιπλέον έλυσε απορίες και έδωσε πολύτιμες συμβουλές για τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος των δοντιών.

Αφού ετοιμάσαμε τα γράμματα μας για τον Άγιο Βασίλη, επισκεφθήκαμε το Ταχυδρομείο Γυθείου για να τα στείλουμε!

Οι δράσεις μας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία συνεχίστηκαν με την επίσκεψη μαθητών και εκπαιδευτικών της Β΄και ΣΤ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σκάλας. Οι μαθητές των δύο σχολείων κατασκευασαν χριστουγεννιάτικα στολίδια για το δέντρο του σχολείου μας και όμορφες αφίσες με θέμα την αναπηρία για να στολιστούν οι τάξεις τους. Μοιραστήκαμε όμορφες στιγμές μαζί τους και κλείσαμε τη συνάντηση μας με την υπόσχεση για περισσότερες κοινές δράσεις στο μέλλον!

Τη Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου 2023 επισκεφθήκαμε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Γυθείου, αυτή τη φορά για να πραγματοποιήσουμε βιωματικές δραστηριότητες με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Οι μαθητές των δύο σχολείων συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και έπαιξαν μαζί, συνειδητοποιώντας ότι όλοι είμαστε ίσοι. Παρακολούθησαν ταινία μικρού μήκους, προσπάθησαν να βάλουν καλάθι στη μπασκέτα ενώ καθόταν  σε αμαξίδιο, ζωγράφισαν με το στόμα έχοντας δεμένα τα χέρια τους, πέρασαν εμπόδια με δεμένα τα μάτια και συνοδό τυφλού και έπαιξαν Γκόλμπολ (goalball) ένα ομαδικό άθλημα σχεδιασμένο για τυφλούς αθλητές.

Διαβάστε εδώ τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία.