Η 4η Απριλίου έχει καθιερωθεί ως η Πανελλήνια Σχολική ημέρα Φιλοζωίας, με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, με έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον. Επίσης την αναγνώριση και τον σεβασμό των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους και την εμπλοκή τους σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας. Για όλους αυτούς τους λόγους πραγματοποιήθηκαν δράσεις στο σχολείο, όπως ανάγνωση σχετικών βιβλίων, προβολή βίντεο, ταινιών και κολλάζ, ζωγραφική κ.α. Ενδεικτικά παραθέτουμε το κολλάζ που δημιούργησαν οι μαθητές- τριες της Δ΄ Τάξης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Αναστασία Παυλού.
4η Απριλίου : Πανελλήνια σχολική ημέρα ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ
Εξερευνώντας τα μυστικά της οινοποιίας: Η ανεπανάληπτη επίσκεψή μας στον «Αμπελώνα και το Οινοποιείο Καμκούτη» στο Βελβεντό Κοζάνης !
Ήταν μια από τις πιο συναρπαστικές ημέρες που έζησαν ποτέ οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μας! Η περιπέτειά μας, μας έφερε αντιμέτωπους με τον υπέροχο κόσμο της οινοποιίας, καθώς επισκεφτήκαμε τον <<Αμπελώνα και το Οινοποιείο Καμκούτη>>. Στο πανέμορφο Οινοποιείο Καμκούτη, όπου μας υποδέχθηκε ο ίδιος ο κ. Καμκούτης, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού από τη συλλογή των σταφυλιών έως την εμφιάλωση του κρασιού. Είδαμε τις μεγάλες δεξαμενές όπου ο χυμός των σταφυλιών μετατρέπεται σε κρασί και μάθαμε για τις διαφορετικές διαδικασίες που ακολουθούνται για την παραγωγή διαφορετικών ειδών κρασιών. Στη συνέχεια συνεχίσαμε τη μέρα μας με μια ξενάγηση στον αμπελώνα, όπου ο κ. Καμκούτης μας οδήγησε ανάμεσα στις γραμμές των αμπελιών του.
Έπειτα το σχολείο μας είχε την τιμή να επισκεφτεί το Λαογραφικό Μουσείο του Βελβεντού Κοζάνης. Είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε μια πλούσια συλλογή από αντικείμενα, εργαλεία, ρούχα και άλλα αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν την καθημερινή ζωή και τις παραδόσεις των ανθρώπων της περιοχής μας από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα. Κάθε αντικείμενο είχε μια ιστορία να μας διηγηθεί, μια ιστορία που συνέβαλε στο να κατανοήσουμε καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά και την ταυτότητα της περιοχής μας. Ανυπομονούμε για μελλοντικές επισκέψεις και νέες ευκαιρίες ώστε να μάθουμε και να ανακαλύψουμε ακόμα περισσότερα.
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Πενέκελη Γεωργία – Γκουτζιομήτρος Ανδρέας Γ΄ τάξη
-Κίζος Παντελής – Α΄ τάξη- Σαμπαλιώτη Φωτεινή, εκπαιδευτικός ΠΕ11
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΒΕΝΤΑΡΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2024
Τη Δευτέρα, 1 Απριλίου 2024, οι Β και Δ τάξεις του σχολείου συμμετείχαν στις δράσεις της Κοβενταρείου Δημοτικής Βιβλιοθήκης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024. Ο εκδότης, κ. Λάτσος Κωνσταντίνος και η συγγραφέας, κ. Έλενα Ιβάν Παπαδοπούλου παρουσίασαν στους μαθητές και στις μαθήτριες το βιβλίο τους : Ο γίγαντας του κόσμου- ένα παραμύθι για τα μαστόδοντα. Οι μεγαλύτεροι χαυλιόδοντες ενός προϊστορικού μαστόδοντα (5 μ.) που βρέθηκε στα Γρεβενά, έγινε το θέμα ενός παιδικού βιβλίου, για να εισάγει τα παιδιά στην έρευνα της παλαιοντολογίας. Το παραμύθι της κ. Παπαδοπούλου εξελίσσεται στο παρόν, αλλά αφορά μια ιστορία πριν από 5,3 εκατ. έως 11 χιλ. χρόνια, στο τέλος της πλειστόκαινης περιόδου, όταν η περιοχή των Γρεβενών ήταν μια πυκνή ζούγκλα, με πλούσια χλωρίδα, ήταν δηλαδή ένα περιβάλλον ιδανικό για μαστόδοντα. Μετά την παρουσίαση ακολούθησε συζήτηση και εικαστική έκφραση των μαθητών/ τριών.
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Πενέκελης Κωνσταντίνος, Παυλού Αναστασία.
ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ
Επιτέλους τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ έφτασαν στις τάξεις μας!
Για 2 μήνες οι τάξεις Γ΄ και Δ ΄θα φιλοξενήσουν τη βαλίτσα με τα βιβλία. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Δημιουργήθηκαν το 2012 από τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ (www.pyrna.gr), με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.
Σκοπός των ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Τα διαφορετικά βιβλία γύρω από το ίδιο θέμα βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν κριτική σκέψη ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, τους προσφέρουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.
Τα βιβλία φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες και παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες, ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για διάφορες δραστηριότητες όπως ομάδα ανάγνωσης, εικαστικό και θεατρικό εργαστήρι, επισκέψεις, εκθέσεις κ.ά.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Παυλού Αναστασία, Ανδρέας Γκουτζιομήτρος, Πενέκελη Γεωργία
Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Τετάρτης τάξης, μαζί με τη δασκάλα τους, κ. Αναστασία Παυλού ετοίμασαν και παρουσίασαν σε μαθητές και γονείς τη γιορτή με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Η παρουσίαση – παράσταση είχε θέμα : Τα πορτραίτα των ηρώων του 21. Ένα ταξίδι μέσα στον χρόνο από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης και την κυριαρχία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, την Τουρκοκρατία, την ίδρυση της Φιλικής Εταιρείας, την Επανάσταση, μέχρι και την Απελευθέρωση και τη λύτρωση του έθνους. Τα παιδιά παρουσίασαν τους ήρωες και τις ηρωίδες (Ρήγα Φεραίο, Φιλική Εταιρεία, Αλέξανδρο Υψηλάντη, Δέσπω Μπότσαρη, Θεόδωρο Κολοκοτρώνη, Μαντώ Μαυρογένους, Μπουμπουλίνα Λασκαρίνα, Κωνσταντίνο Κανάρη και Ιωάννη Καποδίστρια), τραγούδησαν και προκάλεσαν τη συγκίνηση και το θερμό χειροκρότημα όλων των παρισταμένων. Τη διδασκαλία και μουσική επιμέλεια της παράστασης ανέλαβε ο μουσικός του σχολείου, κ. Ευάγγελος Μαραμής.
Επίσκεψη συγγραφέα στο σχολείο μας
Με πολλή χαρά παρακολούθησαν τα παιδιά του σχολείου μας, την Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου, την παρουσίαση του βιβλίου “Στο δάσος ξανά” από τη συγγραφέα του βιβλίου Λένα Κριτσιβέλα. Τα παιδιά επικοινώνησαν διαδραστικά με τη συγγραφέα,διασκέδασαν και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του παραμυθιού. Η συγγραφέας με μεγάλη προθυμία απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών και κατάφερε δημιουργικά να κεντρίσει το ενδιαφέρον τους. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Λένα Κριτσιβέλα που δέχτηκε την πρόσκλησή μας και της ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο της!
«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25»
Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ώρες υποβολής των αιτήσεων: Καθημερινά από 10:00 π.μ. μέχρι και 11:30 π.μ.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ.
β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ (Α.Δ.Υ.Μ.).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.
ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.
Εγγραφές στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρωινής Ζώνης
α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα:
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις.
γ. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης:
Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Ευχαριστώ από Το Χαμόγελο του Παιδιού
Το Δ.Σ. Δρεπάνου συμμετείχε στην Χριστουγεννιάτικη Πανελλαδική Εκστρατεία Συγκέντρωσης Τροφίμων και Ειδών Πρώτης Ανάγκης από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για παιδιά και οικογένειες που ζουν σε κατάσταση φτώχειας «Ένα Χαμόγελο για Κάθε Παιδί – Κάνουμε την Ευχή Πράξη».
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συγκέντρωσαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης και πραγματοποίησαν, με τον τρόπο αυτό, τις ευχές πολλών παιδιών καλύπτοντας τις ανάγκες τους και στηρίζοντας ουσιαστικά τα ίδια και τις οικογένειές τους.
Ένα μεγάλο «Ευχαριστώ» σε όλους!
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΛΑΡΑ
Σας ενημερώνουμε για το έγγραφο της Διεύθυνσης Υγείας και Υγιεινής Περιβάλλοντος της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Ποιότητας Ζωής του Υπουργείου Υγείας στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.moh.gov.gr/articles/health/dieythynsh-dhmosias-ygieinhs/emboliasmoi/12181-systaseis-ths-ethnikhs-epitrophs-emboliasmwn-gia-ton-emboliasmo-enanti-ths-ilaras
Μαθαίνω για τα δόντια μου
Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024 είχαμε την τιμή να υποδεχθούμε στο σχολείο μας αντιπροσώπους από το Κέντρο Υγείας Κοζάνης, οι οποίες δραστηριοποίησαν και ευαισθητοποίησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες των A’, Β’ και Γ’ τάξεων του Δημοτικού μας Σχολείου.
Έτσι, η οδοντίατρος, κυρία Χουρσούτογλου Νεκταρία και η επισκέπτρια υγείας, κυρία Αδαμίδου Αλίκη, ξεκίνησαν την ενημέρωσή τους τονίζοντας τη σημαντικότητα της υγιεινής των δοντιών. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να ανακαλύψουν τα διαφορετικά είδη των δοντιών που έχουν, τον τρόπο που πρέπει να τα βουρτσίζουν, καθώς και τις τροφές που είναι ευεργετικές για τα δόντια τους, αλλά και τις τροφές οι οποίες κάνουν κακό στα δόντια τους. Στο επόμενο στάδιο, επισήμαναν στους/στις μαθητές/τριες το πόσες φορές πρέπει να πλένουν τα δόντια τους μέσα στη μέρα καθώς και τον χρόνο που πρέπει να τηρούν κατά τη διάρκεια του βουρτσίσματος. Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες περάσανε ένας – ένας και μία – μία για να γίνει και ο καθιερωμένος έλεγχος των δοντιών τους.
Ευχαριστούμε πάρα πολύ την κυρία Νεκταρία και την κυρία Αλίκη για την εποικοδομητική συνεργασία μας και ευελπιστούμε να συνεργαστούμε ξανά στο μέλλον.
Με εκτίμηση,
Οι μαθητές, οι μαθήτριες και το διδακτικό προσωπικό του Δημοτικού μας Σχολείου.
