ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΟΚΟΥ

Μιλήσαμε  για ρομπότ και τεχνητή νοημοσύνη.Παρακολουθήσαμε μερικά χρήσιμα βίντεο για μικρούς/ες μαθητές/τριες. Έπειτα παίξαμε με το ρομποτάκιBeeBotçΗ διαδικασία ήταν η εξής: κάθε σχολείο επέλεξε 1 επάγγελμα STEM και έστειλε στα άλλα σχολεία 3 σχέδια αντικειμένων (φτιαγμένα από μαθητές/τριες) που χρησιμοποιεί αυτό το επάγγελμα (σύνολο: 4 σχολεία Χ 3 αντικείμενα = 12 αντικείμενα).Το σχολείο που έλαβε τα σχέδια τα τοποθέτησε τυχαία όλα στο χαλάκι με τις κάρτες του Beebot.Ο/Η δάσκαλος/α ανακοινώνει το επάγγελμα STEM στους/στις μαθητές/τριες και οι μαθητές/τριες πρέπει να βρουν τα 3 σωστά αντικείμενα και να καθοδηγήσουν το Beebot προς αυτά, αποφεύγοντας τα λάθος.

Οι μαθητές/τριες θα γίνουν ντετέκτιβ. Θα ρωτήσουν τους παππούδες, τους πατέρες και τις μητέρες τους τι δουλειές έκαναν ή/και κάνουν. Ο καθένας και η καθεμία θα τις γράψει στη συνέχεια στο συνεργατικό ψηφιακό εργαλείο στην κατάλληλη στήλη. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες του παρελθόντος, οι πατέρες και οι μητέρες του παρόντος και οι ίδιοι οι μαθητές/τριες θα γράψουν το επάγγελμα που θέλουν να ακολουθήσουν στο μέλλον. Οι μαθητές/τριες συγκέντρωσαν όλα τα δεδομένα και με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης όπως το ChatGPT, δημιούργησαν ένα ηλεκτρονικό βιβλίο.Μπορείτε να φανταστείτε τα αποτελέσματα;

Συνεργατικό βιβλίο : https://read.bookcreator.com/ysHyyL7wllRbKbe2MeihAlS8Wlk1/MbpiF4knRqOYORq8Opgflg

(περισσότερα…)

Οι μαθητές/τριες όλων των σχολείων θα συστηθούν στους συμμαθητές τους.Κάθε μαθητής/τρια θα δημιουργήσει το δικό του/τηςavatar.Αυτό μπορεί να γίνει είτε σχεδιάζοντας τον εαυτό του/της είτε χρησιμοποιώντας διδακτικά εργαλεία (εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν είναι: Mybluerobot, Pixton).Στη συνέχεια, κάθε μαθητής/τρια θα πει λίγα λόγια για τον εαυτό του/της.Εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για αυτά τα σύντομα βίντεο μπορεί να είναι: ChatterPix, VidnozΔεξιότητες ζωής που αποκτήθηκαν για τους μαθητές/τριες: Αυτογνωσία, φαντασία, αυτοέκφραση

PadletΓνωριμίας  :https://padlet.com/etwinning12/students–introductions–activity–mawgvf61vr3puyc0

(περισσότερα…)

Το έργο «JobsoftheFuture – Learn, Create, Collaborate» στοχεύει να εισαγάγει μαθητές/τριες ηλικίας 8-10 ετών στην έννοια των μελλοντικών επαγγελμάτων μέσω μιας δημιουργικής, διεπιστημονικής και συνεργατικής μαθησιακής προσέγγισης.

(περισσότερα…)

Στο πλαίσιο των δράσεων για τη 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025 οι μαθήτριες και οι μαθητές μας συμμετείχαν σε τουρνουά ποδοσφαίρου και βόλεϊ όπου ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους πέρα από αυτόν του παίκτη (διαιτητές, προπονητές, επόπτες γραμμών) καθώς και την οργάνωση των αγώνων, τη δημιουργία προγράμματος και την ενημέρωση των συμμαθητών τους. Ακόμη πήραν μέρος σε «Πράσινες» αθλητικές δραστηριότητες  ( περπάτημα –  πεζοπορία στο βουνό)

Στις 26 Σεπτεμβρίου 2025 η Ευρώπη και μαζί με αυτήν και οι μαθήτριες και οι μαθητές μας γιορτάσαμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Με τις 24 επίσημες γλώσσες της ΕΕ, καθώς και πολλές περιφερειακές και μειονοτικές γλώσσες, η Ευρώπη είναι ένα ζωντανό μωσαϊκό φωνών και πολιτισμών. Οι γλώσσες δεν είναι απλά λέξεις —συνδέουν τους ανθρώπους, ανοίγουν πόρτες σε νέες εμπειρίες και μας επιτρέπουν να δούμε τον κόσμο με άλλα μάτια. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθήτριες και οι μαθητές συμμετείχαν σε συζητήσεις και δράσεις σχετικά με τη μέρα.

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 8.15 π. μ. Ευχόμαστε σε όλες και όλους τις μαθήτριες και τους μαθητές μας, τους γονείς, και τις/ τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας  καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Την Παρασκευή 23 /05 /2025 πραγματοποιήθηκε η τέταρτη και τελευταία τηλεδιάσκεψη με το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου  με το Πρόγραμμα “Οδυσσέας”. Οι μαθήτριες και οι μαθητές των δύο σχολείων παρουσίασαν τα τελικά έργα τους :δημιουργία ηλεκτρονικών βιβλίων στο book creator και ένα διαδραστικό ηλεκτρονικό παιχνίδι δημιουργημένο στο genially που έπαιξαν σε μεικτές ομάδες  κλείνοντας τη συνεργασία τους διασκεδάζοντας. Το παιχνίδι εδώ

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο εθνικό σχολικό δίκτυο: “Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο” οι μαθήτριες και οι μαθητές μας υλοποίησαν δράσεις σε τρεις πυλώνες του προγράμματος.

1ος πυλώνας: Εφαρμογή ενεργητικής, βιωματικής και συνεργατικής μάθησης:

2ος πυλώνας Προαγωγή τεχνών και πολιτισμού

3ος πυλώνας: Από την τοπική στην πλανητική κλίμακα: