Σήμερα πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη συνάντησή μας στο πλαίσιο του προγράμματός μας με το Αρσάκειο Σχολείο Πάτρας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, αποφασίσαμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε και προχωρήσαμε στην πρώτη μας παρουσίαση. Τα παιδιά παρουσίασαν, στα ελληνικά και στα γερμανικά, τη σχέση των πλανητών με τη μυθολογία, αναδεικνύοντας τις συνδέσεις μεταξύ επιστήμης και αρχαίων μύθων. Η συζήτηση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και έθεσε τις βάσεις για τη συνέχεια του έργου μας.
Σήμερα πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη συνάντησή μας στο πλαίσιο του προγράμματός μας με το Αρσάκειο Σχολείο Πάτρας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, αποφασίσαμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε και προχωρήσαμε στην πρώτη μας παρουσίαση. Τα παιδιά παρουσίασαν, στα ελληνικά και στα γερμανικά, τη σχέση των πλανητών με τη μυθολογία, αναδεικνύοντας τις συνδέσεις μεταξύ επιστήμης και αρχαίων μύθων. Η συζήτηση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και έθεσε τις βάσεις για τη συνέχεια του έργου μας.

Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Περιπέτειες με το Κλίμα» στο Κέντρο ΓΑΙΑ του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Το πρόγραμμα, συνδύασε τη μάθηση με τη διασκέδαση, ευαισθητοποιώντας τους μαθητές γύρω από την κλιματική αλλαγή και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν την εκπαιδευτική ταινία θόλου «Magic Globe» στο μικρό πλανητάριο (DOME), όπου έμαθαν για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής με έναν διαδραστικό και εντυπωσιακό τρόπο. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τους σταθμούς της έκθεσης «Κλιματική Αλλαγή & Εμείς», όπου εξερεύνησαν θέματα όπως οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, οι εκπομπές καυσαερίων από τα μέσα μεταφοράς, ο παγκόσμιος χάρτης και η κατανόηση των επιπτώσεων που προκαλεί η ανθρώπινη δραστηριότητα στο περιβάλλον. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια σύντομη περιήγηση στα υπόλοιπα εκθέματα του Κέντρου ΓΑΙΑ, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των μαθητών για τη φύση και τη σημασία της διατήρησής της.
Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση και καλλιεργώντας την ευαισθησία τους απέναντι σε παγκόσμια ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και το μέλλον μας.

Σήμερα, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ενδιαφέρον και εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα που οργανώθηκε σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (ΦΟΔΣΑ) Στερεάς Ελλάδας. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για το περιβάλλον και πώς μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του μέσα από απλές καθημερινές συνήθειες, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία και την κριτική σκέψη τους. Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά ανταμείφθηκαν με μικρά δώρα, που τους θυμίζουν τη σημασία της οικολογικής συνείδησης και δράσης.
Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που άφησε εντυπώσεις και ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών μας.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Η Δ2 τάξη του σχολείου μας επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο πρόγραμμα Myth to space των Αρσακείων Σχολείων (το πρόγραμμα είναι μέρος του ερευνητικού έργου της NASA:ARTEMIS). Στο πρόγραμμα αυτό θα πραγματοποιηθεί ένα πρότζεκτ από κοινού με την Δ τάξη του Αρσακείου Σχολείου Πάτρας. Το πρότζεκτ θα περιλαμβάνει έναν σχέδιο που θα συνδέει την μυθολογία με το διάστημα. Την Τρίτη 26/11/2024 έγινε η πρώτη συνάντηση με τους μαθητές των δύο σχολείων. Στη συνάντηση γνωρίστηκαν τα παιδιά και παρουσίασαν το σχολείο και τον τόπο διαμονής τους.
Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το βιωματικό και ψυχαγωγικό πάρκο Paradise Park.
Οι μικρο
ί μας μαθητές έζησαν την εμπειρία τπυ εργαστηρίου σοκολάτας όπου εκεί γνώρισαν τον σπόρο του κακαόδεντρου (theobroma cacao), της «θεϊκής τροφής», το συναρπαστικό ταξίδι του στον χρόνο και τη διαδικασία παραγωγής της σοκολάτας μέσα από σοκολατένιες δημιουργίες. Ακόμη, ανακάλυψαν βιωματικά, την ιστορία της σοκολάτας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, την προέλευση του κακάο και τα στάδια παραγωγής της σοκολάτας μέσω διαδραστικού παιχνιδιού, τα διαφορετικά είδη σοκολάτας αλλά και το πώς να δημιουργούν τη δική τους σοκολατένια λιχουδιά.
Οι μεγάλοι μας μαθητές στο Πάρκο Ενέργειας του Paradise Park, όπου η φύση και η τεχνολογία συνεργάζονται αρμονικά, τα παιδιά ανακάλυψαν τις Α.Π.Ε. και τη συνεισφορά τους σε ένα μέλλον ενεργειακά βιώσιμο για όλους. Πιο συγκεκριμένα βιώσαν την γνώση της σημασία των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας για το περιβάλλον σε σχέση με τις συμβατικές, μέσα από διαδραστικό παιχνίδι, την παραγωγή πέλετ, συλλέγοντας φυσικά υλικά και τροφοδοτώντας την ειδική συσκευή, την υδροηλεκτρική ενέργεια, στον «υδροηλεκτρικό μύλο» του πάρκου μας και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και τις «μικρές» αλλαγές που μπορούν να υιοθετήσουν στην καθημερινότητα για την αντιμετώπισή τους. Ήταν ένα απολαυστικό ταξίδι στην γνώση!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία, καθώς και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Για τον πολύ σημαντικό λόγο και σκοπό αυτό λοιπόν, το σχολείο μας διοργάνωσε εκείνη την ημέρα διάφορες δράσεις εντός και εκτός του σχολικού περιβάλλοντος. Πιο συγκεκριμένα, οι τάξεις της Ε’ και της ΣΤ’ του σχολείου μας παρευρέθησαν με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών των τάξεων και της διευθύντριας στην πλατεία του Δηλεσίου και πραγματοποίησαν διάφορες δράσεις σχετικές με τη σπουδαιότητα της ημέρας. Τα παιδιά μέσω της διάδρασης, παιχνιδιού ρόλων, διαδήλωσης και της μουσικής ενέπνευσαν τους γύρω τους αλλά και τους ίδιους τους, παραδειγματίστηκαν και τελικά μέσω της ενσυναίσθησης κατανόησαν το πραγματικό νόημα και το πόσο σημαντικό είναι να εξαλειφθεί το φαινόμενο αυτό. Κλείνοντας την ημέρα δημιούργησαν πλακάτ κατά της βίας, σκάσαν τα μπαλόνια τους προς ένδειξη και διαμαρτυρία κατά της σιωπής και ενημέρωσαν τους κατοίκους για τους λόγους που βρέθηκαν στο κέντρο της κωμόπολής τους.


Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Στ, στο κεφάλαιο για την πολιτική άμυνα και πολιτική προστασία, αι των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, είχαμε την χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας εκπροσώπους από το τμήμα Εθελοντικών Δυνάμεων Σχηματαρίου οι οποίοι μας ενημέρωσαν για τους κινδύνους και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους έξυπνα, καταστρώνοντας το δικό μας σχέδιο ‘άμεσης δράσης’.
Στα πλαίσια της δράσης “Ενίσχυση σχέσεων και συνεργασιών με τοπικούς φορείς” που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας, οι μαθητές των Δ΄και Ε΄τάξεων, την Τετάρτη 18-05-2022, επισκέφθηκαν τον Ναυτικό Όμιλο Δηλεσίου. Εκεί, ο πρόεδρος του ομίλου, κ. Αποστόλου Παναγιώτης ξενάγησε τα παιδιά μας στον χώρο και τους αφηγήθηκε την ιστορία του ΝΟΔ, η οποία έχει τις ρίζες της στο 1978. Οι μικροί μας μαθητές ενθουσιάστηκαν με τα μετάλλια και τα βραβεία που έχουν κερδίσει οι αθλητές του ομίλου, καθώς και με την πληροφορία ότι τα σαββατοκύριακα παραδίδονται δωρεάν μαθήματα ιστιοπλοΐας. Ο ενθουσιασμός έγινε ακόμη μεγαλύτερος όταν ο προπονητής κ. Αϊβαζόγλου Παναγιώτης βοήθησε τα παιδιά μας να γνωρίσουν τα ιστιοφόρα, να μπουν μέσα σε αυτά και να αντιληφθούν τον τρόπο χρήσης των συγκεκριμένων πλωτών μέσων. Επιστρέφοντας στο σχολείο μας, οι μαθητές μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για την ιστιοπλοΐα ώστε με αυτόν τον τρόπο να συνεχιστεί η διαδικασία μετάδοσης γνώσεων, αξιών και δεξιοτήτων για το συγκεκριμένο άθλημα.
Η αξία του παιδικού βιβλίου είναι αδιαμφισβήτητη για την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού και ως εκ τούτου αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το παιδικό βιβλίο αποτελεί αφορμή για ποικίλες δραστηριότητες στον χώρο του σχολείου, όπως συζητήσεις, προβληματισμό, παιχνίδια και κατασκευή εκπαιδευτικού υλικού σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας αποτελεί αφορμή και σημείο εκκίνησης για συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ παιδιών και σχολείων.
Για φέτος έχουμε τη χαρά να συνεργαζόμαστε με το Δημοτικό Σχολείο στη Ν. Φώκαια Χαλκιδικής για την υλοποίηση του εθνικού έργου e-Twinning : “Στα μονοπάτια ενός βιβλίου”.
Σε αυτή τη σελίδα θα δημοσιεύουμε την πορεία του έργου μας.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΑ ΛΟΓΟΤΥΠΑ ΜΑΣ
Μίλα τώρα …οι λέξεις τολμούν…είμαστε όλοι μαζί!

































