Οι μαθητές του Ε1 τμήματος του Σχολείου μας επισκέφτηκαν το εργοστάσιο “Παπουτσάνης” προκειμένου να παρακολουθήσουν και να πληροφορηθούν για τη διαδικασία παραγωγής των προϊόντων του συγκεκριμένου τομέα. Πιο συγκεκριμένα, επισκέφτηκαν όλους τους χώρους της παραγωγής και ανακάλυψαν όλα τα στάδια που ακολουθούνται προκειμένου να καταλήξει το προϊόν στον καταναλωτή. Είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να εκφράσουν απορίες στους εργαζόμενους καθώς και να παρατηρήσουν τις ειδικότητες των επαγγελματιών που απαιτούνται. Οι μαθητές αποκόμισαν πολλές γνώσεις με βιωματικό τρόπο και ως εμπειρία τους άρεσε ιδιαίτερα.
Κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα Σελίδα 1 από 2
Σήμερα, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ και Β’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον ιστορικό Πύργο Βασιλίσσης, έναν χώρο μοναδικής ομορφιάς και ιστορικής σημασίας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το θαύμα της Μεσογειακής Διατροφής”, όπου έμαθαν για τα οφέλη της ισορροπημένης διατροφής και των τοπικών προϊόντων της Μεσογείου. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν τις διατροφικές συνήθειες που συμβάλλουν στην υγεία και την ευεξία.
Φυσικά, η εκδρομή δεν θα μπορούσε να ολοκληρωθεί χωρίς παιχνίδι! Οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν με ομαδικά παιχνίδια στον όμορφο περιβάλλοντα χώρο του Πύργου, απολαμβάνοντας τη φύση και την παρέα των συμμαθητών τους.
Ήταν μια μέρα γεμάτη γνώση, χαρά και αξέχαστες εμπειρίες! Ανυπομονούμε για την επόμενη εκπαιδευτική μας εξόρμηση!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον εργαστήριο ευαισθητοποίησης με τίτλο «Το Ταξίδι της Τροφής», που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 13 Φεβρουαρίου. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο και την UNICEF, στο πλαίσιο της ενημέρωσης και εκπαίδευσης γύρω από τη διατροφή, τη βιωσιμότητα και την αποφυγή της σπατάλης τροφίμων.
Μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση, οι μαθητές ανακάλυψαν τις προκλήσεις που σχετίζονται με την τροφή, από την παραγωγή έως την κατανάλωση, και συζήτησαν για λύσεις που συμβάλλουν σε έναν πιο υγιεινό και βιώσιμο τρόπο ζωής.
Για την επιτυχή διεξαγωγή του εργαστηρίου, χρησιμοποιήθηκε σύγχρονος τεχνολογικός εξοπλισμός, όπως διαδραστικός πίνακας, προβολέας και ηχεία, ώστε η εμπειρία να είναι όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρουσα και συμμετοχική για τους μαθητές.
Το σχολείο μας στηρίζει ενεργά τέτοιες πρωτοβουλίες που προάγουν τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από κρίσιμα ζητήματα της καθημερινότητας, διαμορφώνοντας υπεύθυνους πολίτες για το μέλλον.
Οι μαθητές/τριες του Στ2, αφού διδάχθηκαν στη φυσική τις δυνάμεις και έχοντας κάποιες απορίες, κατέληξαν να μελετήσουμε τον τρίτο νόμο του Νεύτωνα.
Ο νόμος αυτός, που είναι απόρροια της “αρχής διατήρησης της ορμής”, λέγεται και “Νόμος δράσης-αντίδρασης”. Αυτή η ονομασία προκύπτει από τον ορισμό: “Για κάθε δράση μιας δύναμης, υπάρχει μια αντίθετη δύναμη αντίδρασης”.
Έφτιαξαν τότε, δουλεύοντας σε ομάδες, τα δικά τους αυτοκίνητα που κινούνται με βάση τον νόμο αυτόν. Αυτοκινητάκια που κινούνται με μπαλόνια, κατασκευασμένα μόνο από ανακυκλώσιμα υλικά. Μετά από πολύωρη εργασία και κόπο φούσκωσαν τα μπαλόνια και ξεκίνησε ο αγώνας. Κάποια αυτοκινητάκια χρειάστηκαν επισκευές ακόμα και την τελευταία στιγμή οι οποίες έγιναν από τους μικρούς “μηχανικούς” με μεγάλη επιτυχία.
Το αυτοκινητάκι που κατάφερε να διανύσει την μεγαλύτερη απόσταση ήταν ο μεγάλος νικητής. Όλα τα παιδιά πήραν έπαινο συμμετοχής. Τα αυτοκινητάκια παρουσιάζονται στον διάδρομο του σχολείου μας. Μπορείτε να τα δείτε όταν το επισκεφθείτε.
Τέλος, πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με την ενίσχυση της βιωσιμότητας από τις αυτοκινητοβιομηχανίες. (Στοχος4)
Οι μαθητές της Γ1’τάξης μέσα από δραστηριότητες και φύλλα εργασίας κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης και τον σωστό τρόπο με τον οποίο επιτυγχάνεται. Αντάλλαξαν ιδέες και πρότειναν λύσεις για ένα καλύτερο και πιο καθαρό περιβάλλον. Τέλος, συνεργάστηκαν για τη δημιουργία αφίσας με θέμα την αξία της ανακύκλωσης.
Σήμερα πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη συνάντησή μας στο πλαίσιο του προγράμματός μας με το Αρσάκειο Σχολείο Πάτρας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, αποφασίσαμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε και προχωρήσαμε στην πρώτη μας παρουσίαση. Τα παιδιά παρουσίασαν, στα ελληνικά και στα γερμανικά, τη σχέση των πλανητών με τη μυθολογία, αναδεικνύοντας τις συνδέσεις μεταξύ επιστήμης και αρχαίων μύθων. Η συζήτηση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και έθεσε τις βάσεις για τη συνέχεια του έργου μας.
Σήμερα πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη συνάντησή μας στο πλαίσιο του προγράμματός μας με το Αρσάκειο Σχολείο Πάτρας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, αποφασίσαμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε και προχωρήσαμε στην πρώτη μας παρουσίαση. Τα παιδιά παρουσίασαν, στα ελληνικά και στα γερμανικά, τη σχέση των πλανητών με τη μυθολογία, αναδεικνύοντας τις συνδέσεις μεταξύ επιστήμης και αρχαίων μύθων. Η συζήτηση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και έθεσε τις βάσεις για τη συνέχεια του έργου μας.
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Περιπέτειες με το Κλίμα» στο Κέντρο ΓΑΙΑ του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Το πρόγραμμα, συνδύασε τη μάθηση με τη διασκέδαση, ευαισθητοποιώντας τους μαθητές γύρω από την κλιματική αλλαγή και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν την εκπαιδευτική ταινία θόλου «Magic Globe» στο μικρό πλανητάριο (DOME), όπου έμαθαν για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής με έναν διαδραστικό και εντυπωσιακό τρόπο. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τους σταθμούς της έκθεσης «Κλιματική Αλλαγή & Εμείς», όπου εξερεύνησαν θέματα όπως οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, οι εκπομπές καυσαερίων από τα μέσα μεταφοράς, ο παγκόσμιος χάρτης και η κατανόηση των επιπτώσεων που προκαλεί η ανθρώπινη δραστηριότητα στο περιβάλλον. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια σύντομη περιήγηση στα υπόλοιπα εκθέματα του Κέντρου ΓΑΙΑ, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των μαθητών για τη φύση και τη σημασία της διατήρησής της.
Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση και καλλιεργώντας την ευαισθησία τους απέναντι σε παγκόσμια ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και το μέλλον μας.
Σήμερα, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ενδιαφέρον και εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα που οργανώθηκε σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων (ΦΟΔΣΑ) Στερεάς Ελλάδας. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για το περιβάλλον και πώς μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του μέσα από απλές καθημερινές συνήθειες, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία και την κριτική σκέψη τους. Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά ανταμείφθηκαν με μικρά δώρα, που τους θυμίζουν τη σημασία της οικολογικής συνείδησης και δράσης.
Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που άφησε εντυπώσεις και ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών μας.
Η Δ2 τάξη του σχολείου μας επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο πρόγραμμα Myth to space των Αρσακείων Σχολείων (το πρόγραμμα είναι μέρος του ερευνητικού έργου της NASA:ARTEMIS). Στο πρόγραμμα αυτό θα πραγματοποιηθεί ένα πρότζεκτ από κοινού με την Δ τάξη του Αρσακείου Σχολείου Πάτρας. Το πρότζεκτ θα περιλαμβάνει έναν σχέδιο που θα συνδέει την μυθολογία με το διάστημα. Την Τρίτη 26/11/2024 έγινε η πρώτη συνάντηση με τους μαθητές των δύο σχολείων. Στη συνάντηση γνωρίστηκαν τα παιδιά και παρουσίασαν το σχολείο και τον τόπο διαμονής τους.
Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το βιωματικό και ψυχαγωγικό πάρκο Paradise Park.
Οι μικρο
ί μας μαθητές έζησαν την εμπειρία τπυ εργαστηρίου σοκολάτας όπου εκεί γνώρισαν τον σπόρο του κακαόδεντρου (theobroma cacao), της «θεϊκής τροφής», το συναρπαστικό ταξίδι του στον χρόνο και τη διαδικασία παραγωγής της σοκολάτας μέσα από σοκολατένιες δημιουργίες. Ακόμη, ανακάλυψαν βιωματικά, την ιστορία της σοκολάτας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, την προέλευση του κακάο και τα στάδια παραγωγής της σοκολάτας μέσω διαδραστικού παιχνιδιού, τα διαφορετικά είδη σοκολάτας αλλά και το πώς να δημιουργούν τη δική τους σοκολατένια λιχουδιά.
Οι μεγάλοι μας μαθητές στο Πάρκο Ενέργειας του Paradise Park, όπου η φύση και η τεχνολογία συνεργάζονται αρμονικά, τα παιδιά ανακάλυψαν τις Α.Π.Ε. και τη συνεισφορά τους σε ένα μέλλον ενεργειακά βιώσιμο για όλους. Πιο συγκεκριμένα βιώσαν την γνώση της σημασία των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας για το περιβάλλον σε σχέση με τις συμβατικές, μέσα από διαδραστικό παιχνίδι, την παραγωγή πέλετ, συλλέγοντας φυσικά υλικά και τροφοδοτώντας την ειδική συσκευή, την υδροηλεκτρική ενέργεια, στον «υδροηλεκτρικό μύλο» του πάρκου μας και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και τις «μικρές» αλλαγές που μπορούν να υιοθετήσουν στην καθημερινότητα για την αντιμετώπισή τους. Ήταν ένα απολαυστικό ταξίδι στην γνώση!
