Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Στ, στο κεφάλαιο για την πολιτική άμυνα και πολιτική προστασία, αι των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, είχαμε την χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας εκπροσώπους από το τμήμα Εθελοντικών Δυνάμεων Σχηματαρίου οι οποίοι μας ενημέρωσαν για τους κινδύνους και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους έξυπνα, καταστρώνοντας το δικό μας σχέδιο ‘άμεσης δράσης’.
Η πασχαλινή περίοδος έφερε μαζί της δημιουργικότητα, χρώματα και πολλή χαρά στην τάξη μας! Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια σειρά από πασχαλινές κατασκευές, που ζωντάνεψαν το πνεύμα των ημερών.
Βάψαμε αβγά με παραδοσιακά και μοντέρνα χρώματα, δημιουργώντας μοναδικά σχέδια. Φτιάξαμε ζωγραφιές εμπνευσμένες από το Πάσχα και τη φύση της άνοιξης. Στολίσαμε έναν μικρό επιτάφιο, μαθαίνοντας για το νόημα και τη σημασία του στη Μεγάλη Εβδομάδα.
Επίσης, κατασκευάσαμε χαριτωμένα πασχαλινά κουνελάκια και πολύχρωμες κοτούλες, που γέμισαν την τάξη μας με γιορτινή διάθεση. Τα παιδιά εργάστηκαν με φαντασία, συνεργάστηκαν και χάρηκαν τη διαδικασία της δημιουργίας.
Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και ειρήνη!
Γέμισε χαμόγελα το σχολείο μας λίγες μέρες πριν τις πασχαλινές διακοπές, χάρη στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, που φρόντισε να προσφέρει ένα όμορφο δωράκι σε κάθε παιδί και σε κάθε δάσκαλο!
Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν με τις πολύχρωμες λαμπάδες, τα σοκολατένια αυγουλάκια, τα τραγανά πατατάκια, τα αρωματικά σαπουνάκια και – φυσικά – τα παραδοσιακά κόκκινα αυγά! Και οι δάσκαλοι δεν έμειναν παραπονεμένοι – έλαβαν κι εκείνοι μια γλυκιά πασχαλινή έκπληξη ως ένδειξη εκτίμησης για την προσφορά τους.
Μια ζεστή κίνηση, γεμάτη αγάπη, που έφερε τη χαρά του Πάσχα λίγο νωρίτερα στο σχολείο μας!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη σκέψη και τη στήριξη!
Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα σε όλους!
Με αίσθημα προσφοράς και αλληλεγγύης, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στη συγκέντρωση τροφίμων μακράς διαρκείας για τον οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού”. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό στο κάλεσμα, προσφέροντας είδη πρώτης ανάγκης με αγάπη και ευαισθησία.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της καλλιέργειας της κοινωνικής υπευθυνότητας και της ενίσχυσης του ανθρωπιστικού πνεύματος στους μαθητές μας. Η συμμετοχή όλων ήταν συγκινητική και αποδεικνύει ότι ακόμα και οι μικρές πράξεις μπορούν να φέρουν μεγάλη αλλαγή.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της προσπάθειας αυτής. Μαζί μπορούμε να προσφέρουμε περισσότερα χαμόγελα σε παιδιά που το έχουν ανάγκη .
Σήμερα ζήσαμε μια ξεχωριστή εμπειρία, καθώς με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ενώσαμε τις δυνάμεις μας για τον καθαρισμό της παραλίας. Με όρεξη και χαμόγελο, φορέσαμε τα γάντια μας, πήραμε τις σακούλες που είχαν φροντίσει να μας παρέχουν και ξεκινήσαμε τη δράση, απομακρύνοντας σκουπίδια και απορρίμματα από την ακτή.
Καθώς η παραλία γινόταν όλο και πιο καθαρή, η χαρά όλων μεγάλωνε, καθώς νιώθαμε ότι βάζουμε το δικό μας λιθαράκι στην προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά, γεμάτα ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν άψογα και κατανόησαν τη σημασία της φροντίδας του φυσικού μας τοπίου.
Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, μας περίμενε μια υπέροχη έκπληξη! Ο Σύλλογος είχε ετοιμάσει έναν πλούσιο μπουφέ με φρεσκομαγειρεμένα φαγητά, δροσερά νερά και χυμούς για όλους. Ήταν η καλύτερη ανταμοιβή μετά την προσπάθειά μας! Τα παιδιά απόλαυσαν τη στιγμή, έπαιξαν ξέγνοιαστα στην παιδική χαρά, γέλασαν, έτρεξαν και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις.
Ήταν μια μέρα γεμάτη συνεργασία, χαμόγελα και ομαδικότητα, που μας έδειξε πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το περιβάλλον, αλλά και να περνάμε ποιοτικό χρόνο μαζί. Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους όσοι συμμετείχαν και φυσικά στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την εξαιρετική πρωτοβουλία! Ανυπομονούμε για την επόμενη δράση!
Οι μαθητές της Γ’1 τάξης του σχολείου μας με αφορμή την ημέρα παιδικού βιβλίου και ημέρα αυτισμού στις 2 Απριλίου, διαβάσανε το βιβλίο 《Τι έχει ο Γιάννης;》Μέσα από την αφήγηση της ιστορίας οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν και ενημερώθηκαν για το τι σημαίνει αυτισμός και ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Τέλος μέσα απο συζήτηση κατανοήσαμε πως ο αυτισμός δεν είναι ούτε ασθένεια, ούτε και επιλογή. Η αποδοχή όμως είναι λύση & επιλογή!
Με ιδιαίτερη περηφάνια και συγκίνηση, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης τίμησαν την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου με μια όμορφη σχολική γιορτή, γεμάτη ιστορικά δρώμενα, ποιήματα και τραγούδια. Μελετώντας το παρελθόν και αναβιώνοντας σημαντικές στιγμές της Επανάστασης του 1821, τα παιδιά απέδωσαν φόρο τιμής στους ήρωες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία.
Επιπλέον, οι μαθητές δημιούργησαν μοναδικές κατασκευές, εμπνευσμένες από την ελληνική ιστορία και παράδοση. Σημαίες, παραδοσιακές στολές, ομοιώματα φουστανέλας και τσαρουχιών, καθώς και εικαστικές συνθέσεις με θέμα τους αγωνιστές του 1821, διακόσμησαν το σχολείο μας, προσδίδοντας γιορτινό και πατριωτικό χαρακτήρα στην ημέρα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική προσπάθεια!
Την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μύθο της Αργοναυτικής Εκστρατείας είχαν οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, μέσα από μια εντυπωσιακή θεατρική παράσταση που ζωντάνεψε την περιπέτεια του Ιάσονα και των συντρόφων του.
Το έργο ξεκίνησε με τον μύθο του Φρίξου και της Έλλης, προετοιμάζοντας τους θεατές για τη σημασία του χρυσόμαλλου δέρατος και τον λόγο που βρέθηκε στην Κολχίδα. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε τη γέννηση του Ιάσονα στην Ιωλκό, την ανατροφή του από τον σοφό Κένταυρο Χείρωνα στο Πήλιο και την απόφασή του να φέρει πίσω το ιερό δέρας στην πατρίδα του.
Οι μαθητές γνώρισαν πώς κατασκευάστηκε η Αργώ, το πλοίο που θα μετέφερε τον Ιάσονα και τους Αργοναύτες, καθώς και τους γενναίους πολεμιστές που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά του για αυτό το μεγάλο ταξίδι. Μέσα από τις σκηνές της παράστασης, ταξιδέψαμε στη Λήμνο, την Τροία, τον Ελλήσποντο, την Κύζικο και τη Μυσία, ώσπου, μετά τις Συμπληγάδες Πέτρες και το νησί του Άρη, φτάσαμε στην Κολχίδα.
Εκεί, η συνάντηση του Ιάσονα με τη Μήδεια έφερε νέα συγκινήσεις, καθώς η μάγισσα πριγκίπισσα της Κολχίδας τον βοήθησε να αποκτήσει το χρυσόμαλλο δέρας. Όμως, η ιστορία δεν τελείωσε εκεί… Ο δρόμος της επιστροφής στην πατρίδα αποδείχθηκε εξίσου συναρπαστικός και γεμάτος απρόβλεπτες προκλήσεις!
Η παράσταση πλαισιώθηκε από ποντιακή μουσική, τραγούδια και χορούς, καθώς το μεγαλύτερο μέρος του ταξιδιού του Ιάσονα εκτυλίσσεται στη γεωγραφική περιοχή του Πόντου. Οι μαθητές είχαν έτσι την ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια μουσική παράδοση του Πόντου και να συνδέσουν τον μύθο με την ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής.
Μια παράσταση γεμάτη δράση, μύθο και πολιτισμό, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές μας!
Στο σχολείο μας, τιμήσαμε την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού με μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν να ευαισθητοποιήσουν και να μεταφέρουν το μήνυμα της αποδοχής, του σεβασμού και της ενότητας.
Τα παιδιά της Α’ τάξης δημιούργησαν ένα συγκινητικό βίντεο, μέσα από το οποίο μίλησαν για τον σχολικό εκφοβισμό και έδειξαν πως η καλοσύνη και η συνεργασία μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Οι μαθητές της Β’ τάξης συζήτησαν για το θέμα, αντάλλαξαν απόψεις και αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους μέσα από αφίσες γεμάτες μηνύματα ενάντια στη βία. Αντίστοιχα, οι μαθητές της Γ’ τάξης σχεδίασαν τις δικές τους αφίσες, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο. Τα παιδιά της Δ’ έφτιαξαν αφίσες αλλά και ζωγραφίσανε τις “ψυχές” τους κ έπειτα τις τσαλακώσανε για να δείξουν τις επιπτώσεις του σχολικού εκφοβισμού.
Όλο το υπόλοιπο σχολείο συμμετείχε σε ποικίλες δραστηριότητες με στόχο την ενημέρωση και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης μεταξύ των μαθητών. Η κορύφωση της ημέρας ήρθε όταν όλοι μαζί, στην αυλή του σχολείου, σχηματίσαμε με τις τσάντες μας τη φράση “Όχι στη Βία”, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα προς όλους.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της φιλίας, της στήριξης και της δύναμης που έχει η φωνή μας όταν είναι ενωμένη απέναντι σε κάθε μορφή εκφοβισμού. Γιατί ένα σχολείο χωρίς βία είναι ένα σχολείο όπου όλοι μπορούν να νιώθουν ασφαλείς και χαρούμενοι!
Οι μαθητές της Στ αρχικά διάβασαν το βιβλιο “Οι εκλογές των ζώων”. Είναι ένα βιβλίο για την πολιτική και τη δημοκρατία γραμμένο απο παιδια για παιδιά.
Τι γίνεται όταν το λιοντάρι καταχράται την εξουσία και επιδεικνύει αλαζονεία; Θα διαμαρτυρηθούν ή όχι οι δυσαρεστημένοι; Θα καταφύγουν στο όπλο των πολλών έναντι της αυθαιρεσίας του ενός; Θα προχωρήσουν στη θέσπιση κανόνων της εκλογικής διαδικασίας; Πώς θα διαχειριστούν την προεκλογική εκστρατεία και θα παρουσιάσουν τα προγράμματά τους; Θα υπάρξουν δωροδοκίες; Θα αποδεχτούν το αποτέλεσμα; Μίλησε τελικά η φωνή του δάσους; Θα ακούσουν τι έχει να πει ο νικητής;
Αυτό το βιβλίο καθώς και τα αντίστοιχα μαθήματα στο μαθημα κοινωνικής και πολιτικής αγωγής δόθηκε ως αφόρμηση να συζητηθούν στη τάξη πολλά θέματα που δημιουργούσαν ένταση στους μαθητές και έχρηζαν αντιμετώπισης.
Η ανάγκη τους για δημιουργία μιας ομάδας που θα συντονίζει και θα λύνει τέτοια ζητήματα ήταν μεγάλη κι εφόσον έγινε σαφής ο λόγος ύπαρξης ενός συμβουλίου στο πλαίσιο της τάξης και με απόλυτη γνώση των υποχρεώσεων τους δήλωσαν υποψηφιότητα.
Στο πλαίσιο της προεκλογικής εκστρατείας που ξεκίνησε στην τάξη, οι μαθητές έφτιαξαν αφίσες και έβγαλαν προεκλογικούς λόγους για να πείσουν τους ψηφοφόρους τους. Έγραψαν κανόνες για την ομαλή έκβαση της εκλογικής διαδικασίας και υποσχέθηκαν πως θα τους τηρήσουν.
Οι εκλογές πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία και οι μαθητές δέχτηκαν τα αποτελέσματα με χαρά.
Από τότε καλούν τα μέλη σε συνέλευση και συζητούν ό,τι πρόβλημα προκύπτει, αναζητώντας μια λύση που θα ωφελήσει το σύνολο της τάξης.
Σήμερα, οι μαθητές της Δ’ και Ε’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία με την εκδρομή τους στον ιερό βράχο της Ακρόπολης. Με σύμμαχο τη διάθεση για εξερεύνηση, τα παιδιά περπάτησαν στα μονοπάτια της ιστορίας, ανακαλύπτοντας από κοντά τα σπουδαία μνημεία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ξεναγήθηκαν στον Παρθενώνα, το Ερέχθειο και τα Προπύλαια, μαθαίνοντας για την αρχιτεκτονική, τη σημασία και τους μύθους που τα συνοδεύουν. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από το μεγαλείο των αρχαίων κατασκευών και είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις, να συζητήσουν με τους εκπαιδευτικούς και να συνδέσουν τις γνώσεις τους με όσα βλέπουν στις σχολικές αίθουσες.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια στάση στον λόφο του Φιλοπάππου, όπου τα παιδιά απόλαυσαν τη μοναδική θέα της Αθήνας και μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που έκανε την ιστορία πιο ζωντανή και μας θύμισε πόσο σημαντική είναι η πολιτιστική μας κληρονομιά.
Ανυπομονούμε για την επόμενη μας εξόρμηση!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
