Δημοτικό σχολείο Διλινάτων

Το σχολείο μας τις τελευταίες ημέρες πριν τις διακοπές του Πάσχα οργάνωσε δραστηριότητες σχετικές με τη μεγάλη αυτή γιορτή της Χριστιανοσύνης.

Επισκεφθήκαμε τον Ιερό Ναό του Αγίου Ιωάννη του Προδρόμου. Εκεί, έγινε περιήγηση των μαθητών/ριων (ανά τμήμα) στο εσωτερικό του, αναλύθηκε στα παιδιά η έννοια και ο τρόπος διάταξης των εικόνων, των τοιχογραφιών και των ιερών συμβόλων του Ναού. Στην συνέχεια, εκπαιδευτικοί και μαθητές συζήτησαν το νόημα της γιορτής του Πάσχα, καθώς και το περιεχόμενο των Ιερών Ακολουθιών της Μεγάλης Εβδομάδας.

Ακολούθησε επίσκεψη στον τοπικό φούρνο του χωριού, όπου οι ιδιοκτήτες  αρχικά μας εξήγησαν τον τρόπο λειτουργίας του καταστήματος κι εν συνεχεία ακολούθησε η παρασκευή άρτου, στην οποία πήραν μέρος και οι μαθητές/ριες. Τέλος, προσφέρθηκαν σε όλους μας τοπικά εδέσματα. Η εκπαιδευτική επίσκεψη έκλεισε με μία στάση στην πλατεία των Διλινάτων, όπου οι μαθητές/ριες έπαιξαν ποδόσφαιρο, σκάκι, στην παιδική χαρά της πλατείας, καθώς επίσης παρατήρησαν το μαγευτικό τοπίο μέσα από το τηλεσκόπιο που έχει τοποθετήσει εκεί η Κοινότητα.

Στους χώρους του σχολείου τα παιδιά ασχολήθηκαν με πασχαλινές κατασκευές, όπως  αναστάσιμες λαμπάδες, ευχετήριες κάρτες, καλαθάκια διαφορετικών σχημάτων, πασχαλινούς σελιδοδείκτες… Επίσης τα παιδιά έψαλλαν τα κάλαντα. Τέλος, στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών και της Γλώσσας μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα και τη σημασία αυτής της γιορτής.

Με όλες αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές/ριες προετοιμάστηκαν γνωστικά, συναισθηματικά και ψυχολογικά για να βιώσουν το Θείο Δράμα και την Ανάσταση του Κυρίου.

Προκειμένου να μνημονεύσουμε και να τιμήσουμε το σημαντικότερο πολιτικό γεγονός για τους Έλληνες κατά τη διάρκεια της νεότερης ιστορίας , τη Μεγάλη Επανάσταση του 1821, το σχολείο μας (τηρουμένων όλων των έκτακτων μέτρων κατά της πανδημίας) συμμετείχε στην παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στην κεντρική πλατεία του Αργοστολίου, οι μαθητές της Ε-ΣΤ τάξης ανέβασαν δύο παραστάσεις του θεατρικού έργου “Η θυσία” -σενάριο, σκηνοθεσία, μουσική επένδυση της εκπαιδευτικού του τμήματος- και αντιπροσωπεία μαθητών εκπροσώπησε το σχολείο στη δοξολογία και κατέθεσε στεφάνι στο μνημείο ηρώων του χωριού.  Στο παρόν άρθρο θα γίνει μια περιληπτική αναφορά στον σπουδαίο αυτό αγώνα των προγόνων μας.

   Ένας ολόκληρος λαός διαποτισμένος από το πνεύμα του Διαφωτισμού περί εθνικής πολιτικής ανεξαρτησίας, αυτοδιάθεσης και δημοκρατίας κι έχοντας ήδη αξιόλογη οικονομική ανάπτυξη και κοινωνική οργάνωση ενεπλάκη σε έναν πολύχρονο, ολομέτωπο και αιματηρό αγώνα εναντίον των δυναστών του, των Τούρκων και των συμμάχων τους, Αιγυπτίων, με τελικό σκοπό την αποτίναξη της υποτέλειας και την υλοποίηση της ανεξαρτησίας. Οι Έλληνες αγωνιζόμενοι μέχρις εσχάτων, υφιστάμενοι ανείπωτες θυσίες και πληρώνοντας βαρύ φόρο αίματος, κατόρθωσαν μέσα από μία εννιαετή σύγκρουση να αποσείσουν τον ζυγό της δουλίας, να κατακτήσουν την ελευθερία τους και να δημιουργήσουν ανεξάρτητο κράτος με το όνομα «Ελλάς»· κάτι πρωτοφανές για τα πολιτικά δεδομένα της εποχής εκείνης.

Για εμάς τους νεότερους Έλληνες, ο αγώνας αυτός αποτελεί πολύτιμη πολιτική παρακαταθήκη και πρότυπο συλλογικού ψυχικού σθένους για την επίτευξη των μεγάλων, εθνικών ιδεωδών.

Για το πλήρες αρχείο με τα βίντεο από το δρώμενο της Θυσίας του Παπαφλέσσα στο Μανιάκι και φωτογραφικό υλικό της γιορτής ακολουθήστε τον σύνδεσμο.

Έφτασαν και οι Απόκριες… Απόκριες εν καιρώ κορονοϊού… Για άλλη μία χρονιά μας βρίσκουν χωρίς να έχει αποδυναμωθεί η πανδημία, αλλά φέτος μας πέτυχαν με ανοιχτά σχολεία κι αυτό κρίνεται πολύ θετικό για την ψυχολογία μικρών και μεγάλων.

 Έτσι λοιπόν, οι μικροί μας μαθητές μασκαρεύτηκαν και τσίκνισαν εντός τάξης παρέα με τους συμμαθητές τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ να εκφράσουμε στον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας που πρόσφερε ατομικά συσκευασμένα γεύματα κι ατομικό αναψυκτικό, καθώς επίσης και στο τυροκομείο “Τζωρτζάτος” για τη διάθεση συσκευασμένων κρεμών σε μαθητικό κι εκπαιδευτικό κοινό. Η χαρά όλων των παιδιών δεν περιγραφόταν με λόγια…

Βέβαια κάποια άτομα απουσίαζαν την Τσικνοπέμπτη και αποφασίστηκε να μασκαρευτούν ξανά αν θέλουν και την τελευταία μέρα στο σχολείο πριν το τριήμερο των Αποκριών. Μάλιστα προσαρμόστηκαν έτσι τα μαθήματα, ώστε να ενταχθούν εντός αυτών και κάποιες αποκριάτικες δραστηριότητες. Φυσικά, έχοντας υπόψη όλοι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού τα μέτρα διασποράς της πανδημίας. Τα παιδιά διασκέδασαν και το ευχαριστήθηκαν πραγματικά…

-Ευχή μαθητών και εκπαιδευτικών??? -Καλές Απόκριες & Καλή Σαρακοστή!!!

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί αποφασίσαμε να εκκινήσουμε μια φιλανθρωπική δράση σε ένδειξη ευαισθητοποίησης και κοινωνικής  αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο συγκεντρώνοντας πλαστικά καπάκια, προκειμένου να διατεθούν για την αγορά αναπηρικού αμαξιδίου σε συνανθρώπους μας που το έχουν ανάγκη. Η συμμετοχή όλων ήταν άμεση και ιδιαιτέρως ένθερμη.

Έτσι ως το τέλος του 2021, είχαμε συλλέξει 3 μεγάλες σακούλες απορριμμάτων με πλαστικά καπάκια.   Ύστερα από την επικοινωνία της προϊσταμένης του Δημοτικού με τους κατάλληλους φορείς και με τη συνεργασία μελών του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας οι σακούλες παραδόθηκαν στον Πανελλήνιο Σύλλογο Πρόληψης Τροχαίων Ατυχημάτων και Στήριξης “Αγάπη – Φροντίδα Ζωής”. Η πρόεδρος του προαναφερόμενου Συλλόγου, κ. Ουρανία Αθανασοπούλου, επικοινώνησε προσωπικά με την προϊσταμένη ώστε  να εκφράσει τις θερμές της ευχαριστίες ως εκπρόσωπος του Συλλόγου αλλά και ευχαρίστησε δημοσίως, μικρούς και μεγάλους, με ανάλογη ανάρτηση.

Η προσπάθεια συλλογής συνεχίζεται κι ελπίζουμε να ξεπεράσουμε τα 175,1 kg φέτος…

Στα πλαίσια των ηθών και εθίμων σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, στις αρχές του Φλεβάρη και σε μέρα που ήταν παρόντες και οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων, μοιράστηκαν σε μαθητές/ριες κι εκπαιδευτικούς ατομικά συσκευασμένα κεϊκάκια και σπιτική πορτοκαλάδα -τηρούμενων βεβαίως των μέτρων κατά της πανδημίας COVID-19-. Οι τυχεροί, λοιπόν, ήταν ο μαθητής Ε.Τ. της Στ΄ τάξης και η εκπαιδευτικός Β.Κ. της Α΄… Πάντα τυχεροί να τους ευχηθούμε εμείς όλοι!

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς το σχολείο μας ανανέωσε τον αθλητικό εξοπλισμό του αγοράζοντας μπάλες ποδοσφαίρου, μπάσκετ, χαντμπολ, βόλεϋ, στεφάνια ρυθμικής… Για στιγμιότυπα από τις αθλητικές δραστηριότητες των μαθητών/ριών ακολουθήστε τον σύνδεσμο.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε-ΣΤ΄ τάξης με αφορμή άσκηση του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας χωρίστηκαν σε 3 ομάδες και έγραψαν άρθρα αφιερωμένα στη ζωή στο αγρόκτημα. Αν θέλετε κι εσείς να διαβάσετε την εφημερίδα μας “ΕΣΤακια“, ακολουθήστε τον σύνδεσμο.

Οι Τρεις Ιεράρχες

Πολλούς μεγάλους Ιεράρχες έχει η Εκκλησία μας. Ξεχωριστά όμως γιορτάζει τρεις: τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο  Θεολόγο (Ναζιανζινό) και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο. Καθένας έχει τη δική του γιορτή, αλλά και τους τρεις μαζί τους γιορτάζουμε στις 30 Ιανουαρίου, γιατί έχουν πολλά κοινά γνωρίσματα:

• Έζησαν τον 4ο μ.Χ. αιώνα.
• Ζούσαν απλή ζωή χωρίς πολυτέλειες.
• Αφιέρωσαν τη ζωή τους στους φτωχούς συνανθρώπους τους και στους δυστυχισμένους.
• Ήταν και οι τρεις σοφοί.
• Ήταν Επίσκοποι.
• Αγάπησαν τα γράμματα και τον πολιτισμό των αρχαίων Ελλήνων.
• Έγιναν μεγάλοι δάσκαλοι, πραγματικοί φωστήρες.
• Αλλά και σπουδαίοι ρήτορες.
• Έγραψαν σπουδαία βιβλία.

Για τη σοφία τους και την καλοσύνη τους, ο λαός τους εκτιμούσε και τους αγαπούσε. Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι γιορτή των δασκάλων και των μαθητών, των σχολείων και των γραμμάτων, των βιβλίων και της μάθησης, καθότι είναι οι προστάτες τους.

Τι κι αν πέρασαν τόσα χρόνια από τότε που έζησαν λοιπόν?! Το παράδειγμά τους παραμένει πάντα νέο και φωτεινό για να μας δείχνει τον δρόμο.

Για τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών (με απλή, ολιγόλεπτη αφήγηση για παιδιά) καθώς και για το απολυτίκιο των Τριών Ιεραρχών ακολουθήστε τον σύνδεσμο.

Οι μαθητές της Ε & Στ΄ στα πλαίσια του μαθήματος των Φυσικών εκτελούν συχνά πολλά κι ενδιαφέροντα πειράματα. Με τον σχεδιασμό και την καθοδήγηση της δασκάλας τους χρησιμοποιούν μέσα και υλικά, που φέρνουν συνήθως από το σπίτι σε συνδυασμό πάντοτε με τον εξοπλισμό που διαθέτει το σχολείο. Με αυτά τα πειράματα ανακαλύπτουν τη νέα γνώση με πειραματικό και πολλές φορές παιγνιώδη τρόπο. Το πιο σημαντικό, όμως, είναι ότι μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν. Μάλιστα, γίνονται επεκτάσεις και σε πειράματα για παιδιά εκτός σχολικών βιβλίων με σκοπό τον επιστημονικό τους εγγραμματισμό, δηλαδή να χρησιμοποιούν τη Φυσική και τις αποκτηθείσες γνώσεις στην καθημερινότητά τους. Έτσι τα καλά μας παιδιά μετατρέπονται σε μικρούς πειραματιστές, σε μικρούς ερευνητές, …, σε μικρούς επιστήμονες!!!

Για περισσότερες εικόνες και βίντεο ακολουθήστε τον σύνδεσμο.