Με χαρά το σχολείο μας συμμετείχε με τις ομάδες καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης στους σχολικούς αγώνες που πραγματοποιήθηκαν στις 20 και 21 Μαΐου στην Ορεστιάδα.

Οι μαθητές και η μαθήτριά μας εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο, δείχνοντας αγωνιστικότητα, συνεργασία και ήθος.

Ιδιαίτερα αξιόλογη ήταν η πορεία της ομάδας πετοσφαίρισης, η οποία κέρδισε όλους τους αγώνες απέναντι στα υπόλοιπα σχολικά συγκροτήματα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους, καθώς και στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό, τον γυμναστή μας κ. Χατζόγλου Παναγιώτη. 👏🏀🏐

Σήμερα, με αφορμή τον εορτασμό της Απελευθέρωσης της Θράκης, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση και να γνωρίσουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα για την ενσωμάτωση της Θράκης στην Ελλάδα το 1920.

Μάθαμε για τους αγώνες και τις προσπάθειες των ανθρώπων της περιοχής, αλλά και για τη σημασία της ελευθερίας και της εθνικής ενότητας. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με ερωτήσεις, δραστηριότητες και δημιουργικές ασκήσεις, ώστε να κατανοήσουν καλύτερα όσα έμαθαν και να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Η ενημέρωση των μαθητών πραγματοποιήθηκε από τη Δασκάλα της Γ´ τάξης κ. Αργυρακάκη Θεοδώρα.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα δίμηνο πρόγραμμα συνεργατικών και δημιουργικών δράσεων στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος eTwinning με θέμα την αυτογνωσία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή, σε συνεργασία με μαθητές της Ε΄ τάξης σχολείου της Νέας Ιωνίας Αττικής.
Κατά τη διάρκεια των δύο μηνών, οι μαθητές δημιούργησαν ατομικά lapbooks, μέσα από τα οποία παρουσίασαν στοιχεία του εαυτού τους, τα δυνατά τους σημεία, τις δυσκολίες, τα ενδιαφέροντα και όσα τους κάνουν μοναδικούς. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των δύο σχολείων, όπου τα παιδιά γνωρίστηκαν, παρουσίασαν τις δημιουργίες τους και συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας και συζήτησης.
Ακολούθησε η δημιουργία του συνεργατικού ψηφιακού Padlet «Η καρδιά της αποδοχής», μέσα από το οποίο οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και μηνύματα για τον σεβασμό, τη φιλία και τη διαφορετικότητα, χρησιμοποιώντας κοινά και διαφορετικά σύμβολα καρδιάς για να αναδείξουν τη μοναδικότητα κάθε ομάδας μέσα σε ένα κοινό πλαίσιο συνεργασίας.
Το έργο ολοκληρώθηκε με δεύτερη διαδικτυακή συνάντηση αφιερωμένη στη μουσική και το τραγούδι, κατά την οποία οι μαθητές μοιράστηκαν συναισθήματα, τραγούδησαν και έκλεισαν τη συνεργασία τους με μηνύματα φιλίας, αποδοχής και ενότητας.
Μέσα από όλες τις δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και δημιουργικής έκφρασης, βιώνοντας στην πράξη τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας κ. Σταφυλά Γεωργίας και τη συνδρομή του εκπαιδευτικού Μουσικής κ. Κουτουνίδη Δημοσθένη.

Δημιουργία lapbooks και πρώτη τηλεσυναντηση:

Padlet :

Τραγούδι και δεύτερη τηλεσυναντηση:

 

Σήμερα στο σχολείο μας είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε τις κυρίες από την ομάδα γυναικών Ορμενίου. Μας μίλησαν για τα πασχαλινά έθιμα των επόμενων ημερών και αναβίωσαν με παραδοσιακό τρόπο το όμορφο έθιμο του «Βαγιού».

Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρακολούθησαν το δρώμενο και στη συνέχεια τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου, θυμούμενοι τα «λαζαράκια» που είχαν φτιάξει την περσινή σχολική χρονιά με τη βοήθεια των ίδιων αγαπημένων κυριών.

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με μια όμορφη συζήτηση για τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, την Ανάσταση και το Πάσχα.

Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα σε όλους, με υγεία και χαρά!

Σήμερα, στο ακριτικό μας χωριό, παρά την ψυχρή μέρα, η μαθητική κοινότητα ενώθηκε για να καλωσορίσει την πιο ελπιδοφόρα εποχή του χρόνου — την Άνοιξη!

Από το πρωί το σχολείο μας γέμισε χαμόγελα, μουσικές και χρώματα. Οι μαθητές μας φύτεψαν βολβούς λουλουδιών στα παρτέρια, ενώ στολίσαμε την αυλή μας με ένα μικρό δεντράκι ελιάς – δώρο του αγαπημένου μας πρώην διευθυντή, κ. Δημήτρη, που μας το πρόσφερε με πολλή αγάπη. Οι μεγαλύτεροι μαθητές το φύτεψαν και το στήριξαν, ενώ οι μικρότεροι το πότισαν και υποσχέθηκαν να το φροντίζουν με συνέπεια.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε ποιήματα για την Άνοιξη και την ελιά – αυτό το ιερό δέντρο που είναι τόσο συνδεδεμένο με την ιστορία και τη γη μας. Οι μαθητές της Στ΄ τάξης έφτιαξαν ταΐστρες με σιτάρι, τις οποίες τοποθέτησαν στα δέντρα της αυλής, για να υποδεχτούν κι εκείνα τα δικά τους «χελιδόνια».
Κατόπιν, ενώσαμε τις φωνές μας με τους μαθητές του Γυμνασίου και σχηματίσαμε μια χαρούμενη Ανοιξιάτικη Παρέλαση. Με τραγούδια και κάλαντα της Άνοιξης, περπατήσαμε στους δρόμους του χωριού μεταφέροντας τη χαρά και την ανανέωση της εποχής σε κάθε γωνιά.

Η δράση μας ολοκληρώθηκε στην πλατεία, όπου χορέψαμε, τραγουδήσαμε και φυτέψαμε τριανταφυλλιές που σε λίγο καιρό θα γεμίσουν χρώμα και άρωμα το χωριό μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Αντιδήμαρχο Πολιτικής Προστασίας & Πρασίνου του Δήμου Ορεστιάδας, κ. Μανώλη Χατζηπαναγιώτου, για την παρουσία και τη στήριξή του, καθώς και για τα όμορφα λουλούδια που μας πρόσφερε. Ευχαριστούμε, επίσης, θερμά την κ. Σάσα, πρόεδρο της Κοινότητας Δίκαιων, και τους υπαλλήλους του Δήμου, που βοήθησαν με προθυμία στη δράση μας και φρόντισαν να μη μας λείψει τίποτα.

Τη Δευτέρα 9-3-2026 ολοκληρώθηκε η δράση με την ψυχολόγο του σχολείου μας Κα Ζηνοβία Σκερλετίδου με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, η οποία είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σχετικά με το φαινόμενο του bullying. Μέσα από συζήτηση, παραδείγματα και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τι είναι ο εκφοβισμός, ποιες μορφές μπορεί να πάρει (λεκτικός, σωματικός, κοινωνικός) και πώς επηρεάζει τα συναισθήματα των παιδιών που τον βιώνουν.

Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, να αναγνωρίσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και να μάθουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιδρούν ή να ζητούν βοήθεια όταν γίνονται μάρτυρες ή θύματα εκφοβισμού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της συνεργασίας, του σεβασμού και της φιλίας μέσα στη σχολική κοινότητα.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα σύντομο μήνυμα προς τους μαθητές ότι όλοι μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός σχολείου όπου κυριαρχεί η ασφάλεια, η αποδοχή και η αλληλεγγύη.