Δημοτικό Σχολείο Δελφών

Η 4η Απριλίου ειναι αφιερωμένη στα ζώα γι’ αυτό και το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις.

Παρακολουθήσαμε διαδικτυακά το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περβαλλοντικής Ομοσπονδίας, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων έφτιαξαν ταΐστρες για πουλιά με φυσικά υλικά,οι μαθητές της ΣΤ τάξης διάβασαν τα ποιήματα και τα παραμύθια με τα οποία είχαν συμμετάσχει στο διαγωνισμό φιλοζωίας και τέλος μας επισκέφτηκαν και δύο τετράποδα ζωάκια μαθητριών της Ε τάξης ώστε να τα γνωρίσουμε κι από κοντά.

Με το σύνθημα “Μη σπαταλάς το νερό σήμερα, για να μην το στερηθείς αύριο”, ο ΟΗΕ καθιέρωσε την 22^α Μαρτίου ως παγκόσμια ημέρα υπενθύμισης της σημασίας του νερού στην ανθρωπότητα αλλά και ευαισθητοποίησης για το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης. Στα πλαίσια αυτής της ημέρας οι μαθητές έκαναν φύλλα εργασίας για το νερό, παρακολούθησαν βίντεο και στο τέλος έπαιξαν ένα παιχνίδι για το νερό και το περιβάλλον.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα επιμόρφωση με θέμα “ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ”, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στους μαθητές των τάξεων Ε και ΣΤ από τις Νοσηλεύτριες του Κέντρου Υγείας Ιτέας κ. Σμαράγδα Καπατσώρη και κ. Στέλλα Βαρελά, τις οποίες και ευχαριστούμε. Οι μαθητές έμαθαν τους τρόπους διαχείρισης διάφορων συμβάντων και το ενδιαφέρον τους ήταν έκδηλο.

Την Πέμπτη 28 Μαρτίου οι μαθητές των τάξεων Γ,Δ,Ε,ΣΤ πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Παύλιανη της ορεινής Φθιώτιδας. Πρώτα, επισκέφτηκαν το Κέντρο Ενημέρωσης του Φορέα Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Οίτης όπου ενημερώθηκαν για τη χλωριδα και την πανίδα και στη συνέχεια συμμετείχαν στις δραστηριότητες του προγράμματος που διοργάνωσε το Κ.Π.Ε. Στυλίδας – Υπάτης με τίτλο: <<Από την υδροκίνηση μιας άλλης εποχής…στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας>>. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με υδροκίνητες προβιομηχανικές κατασκευές και έμαθαν για τον τρόπο λειτουργίας τους στο Πάρκο Αναψυχής και Περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης της Παύλιανης, περπάτησαν μια ώρα περίπου στο περιβαλλοντικό μονοπάτι της Οίτης και ταυτόχρονα ψυχαγωγήθηκαν.

Οι μαθητές των μεγάλων τάξεων Ε και ΣΤ πραγματοποίησαν τη γιορτή για την 25η Μαρτίου στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου με Θεατρικά,τραγούδια και χορούς.

Πριν την έναρξη της γιορτής έγινε και η παράδοση της Σημαίας από τη Διευθύντρια στη μαθήτρια της ΣΤ τάξης του σχολείου.

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΕΛΑΣΗ…

Οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Γνωρίζω το νόμισμα και τις συναλλαγές” της alpha bank,στο Πνευματικό Κέντρο Άμφισσας κι έκαναν ένα ταξίδι μέσα στο χρόνο. Γνώρισαν πώς συνδέονται η ιστορία και η μυθολογία με τα νομίσματα ,συνειδητοποίησαν ότι τίποτα δεν είναι τυχαίο κι όλα συνδέονται με την ιστορία μας. Επιπλέον, κατανόησαν τις έννοιες της αποταμίευσης ,της προσφοράς και πώς χρησιμοποιούνται τα χρήματα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με μια σειρά από δραστηριότητες που πραγματοποίησαν οι μαθητές .

Μαθητές, Εκπαιδευτικοί και Γονείς γιορτάσαμε τις Απόκριες στο σχολείο μας με κέφι,τραγούδι,χορό,παιχνίδι, φαγητό και πολληηηηηή χαρά!!!!!!!!!!
Ευχαριστούμε τους γονείς των μαθητών μας για τα υπέροχα εδέσματα,αλμυρά και γλυκά, που μας προσέφεραν. Καλή Σαρακοστή!

Μιλήσαμε για την ενέργεια,τι είναι και από που προέρχεται. Διακρίναμε τις ανανεώσιμες από τις μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και στο τέλος αναλύσαμε το πως γίνεται η ανακύκλωση και πως συνδέεται με την εξοικονόμηση ενέργειας.

Οι μαθητές της Γ’-Δ’ τάξης συμμετέχουν σ’ ένα πρόγραμμα etwinning μαζί με άλλες χώρες. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση τους σε θέματα που έχουν να κάνουν με την εξοικονόμηση ενέργειας και την σύνδεση της με την προστασία του πλανήτη.

Στα πλαίσια του πρώτου μαθήματος της δεύτερης ενότητας για το μάθημα των Αγγλικών τα παιδια έμαθαν λεξιλόγιο σχετικό με τα συναισθήματα, το σχολείο και τα μέρη του σχολείου. Ετοίμασαν δύο εργασίες που προτείνονται στο βιβλίο προσθέτοντας τις δικές τους ιδέες και φαντασία. Στην πρώτη ετοίμασαν έναν κατάλογο σχολικού κυλικείου με βάση το παράδειγμα που υπάρχει στο βιβλίο τους και στη δεύτερη μια διαδραστική αφίσα με συναισθήματα στην οποία μπορούν να επιλέγουν πώς αισθάνονται κάθε μέρα.
Τα παιδιά διασκέδασαν κάνοντας τις εργασίες τους, οι οποίες στολίζουν πλέον την τάξη τους.